|
老師在自己家里辦學習班，給差生補課，給優生輔導，一天能掙兩三千元，一個假期掙幾萬元很輕松。盡管濟南市教育部門對老師從事有償家教明文禁止，但實際上一些老師的“家庭班”獲利之高，還是超出人們想象。
差生需不需要補課？需要。優生需不需要輔導？也需要。作為任課老師，給自己所教學生補課、輔導本來也屬于再正常不過的事情了。可是，現在所謂的補課、輔導，一旦同有
償家教沾邊，往往就會變味。一天掙上兩三千元，一個假期“很輕松”掙上幾萬元的現象，并非只是濟南市才存在。
學校老師從事有償家教，可以說多數情況下都是違背學生家長的意愿的。學生們敢說不嗎？當然不敢。為了保證有償家教有足夠多的“生源”，老師自然有其“撒手锏”，不怕你不來。比如，“寵愛”那些參加了有償家教的學生，而有意冷落那些沒參加的學生；比如，故意留下一些重要的學習內容到有償家教課堂上講。如此以來，從事有償家教的老師不愁沒有生源，有了生源自然也就有了滾滾財源。至于有償家教的價碼，當然是老師的“一口價”，有誰見過討價還價的？所以，在這樣的老師眼里，學生已經不純粹是學生了，而是一個個可以用來賺錢的商品，家教也不是真正意義上的家教，而是謀取利益的商機。當然，老師也不再是“學高為師，德高為范”受人尊敬的師長，而異化成了地地道道惟利是圖的商人。不難想象，在這樣的“老師商人”的培育下，所謂的素質教育，所期望的教書育人只能是緣木求魚。
所以，學校老師從事有償家教，是市場經濟條件下誕生出的一種“怪胎”，非去掉不可。至于學校老師的有償家教“家庭班”，明顯存在著涉嫌非法辦班教學，偷稅漏稅等，則屬于法律層面的問題，這里不再多說。
金卯刀
更多精彩評論，更多傳媒視點，更多傳媒人風采，盡在新浪財經新評談欄目，歡迎訪問新浪財經新評談欄目。
| 
