|
南開大學(xué)新年開門頭一件事是召開學(xué)科建設(shè)工作會議，會上提出一個(gè)頗引人注目的理念：對學(xué)者“寬容個(gè)性”。
對學(xué)者“寬容個(gè)性”的含義，南開大學(xué)校長侯自新有一段精彩的表述，針對那些“不拘小節(jié)”的學(xué)者們，他說：“由于每個(gè)人的性格、愛好不同，工作風(fēng)格有所差異是必然的；一個(gè)人有缺點(diǎn)，甚至犯錯(cuò)誤也是難免的，產(chǎn)生認(rèn)識上的差異也是自然的。南
開大學(xué)對主要學(xué)術(shù)帶頭人的要求，重點(diǎn)體現(xiàn)在基本素養(yǎng)、學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)水平方面，在個(gè)性方面，一定要給予寬容和理解。”
從侯校長的“寬容個(gè)性”論，不由想到早年的北京大學(xué)。有資料介紹，當(dāng)年蔡元培先生主持下的北大，就云集了一班個(gè)性獨(dú)特的人：辜鴻銘，據(jù)稱是古怪人物之最，生得一副深眼睛高鼻子的洋人相貌，頭上一撮黃頭毛，卻編了一條小辮子，冬天穿棗紅綢的大袖方馬褂，上戴瓜皮小帽，這樣一副怪相，不要說在民國十年的大學(xué)中絕無僅有，就是在普通老百姓中也是一大稀奇，可就是這樣一個(gè)怪相人物，卻被蔡元培先生請到北大教拉丁文。劉申叔，又一個(gè)性奇特之人，這位怪人不但怪在身體瘦弱，儼然像個(gè)病夫，更在雖是下筆千言，頭頭是道，沒有做不好的文章，可字寫得卻“實(shí)在可怕”，幾乎像頑童描紅一般，偏不講橫豎點(diǎn)鉤，不顧筆順規(guī)則，筆下不像個(gè)字樣，難以辨認(rèn)……這樣個(gè)性怪異的人，在北大可謂比比皆是。
然而，因?yàn)橛胁淘嘞壬π械摹肮沤裰型狻敝鲝垼粨袢亮鳎瑢捜輦�(gè)性，善待人才，這才成就了百年北大。大學(xué)之“大”就在人才上寬容個(gè)性，學(xué)術(shù)上兼容并蓄。百年北大，給了我們以難得的啟示。
人才，總是因?yàn)閷Ｗ⒛骋环矫娑韬鲇谄渌矫娴男摒B(yǎng)，以致顯得有些“異類”。那生于自由無羈的怪異和突出的個(gè)性，正是過人的才識積累和獨(dú)到的學(xué)術(shù)見地的來源。否定個(gè)性，無異于否定人才；否定怪異，無異于否定創(chuàng)造。正是從這個(gè)意義上說，寬容個(gè)性，實(shí)際就是寬容自由，寬容獨(dú)創(chuàng)，乃至寬容缺點(diǎn)，寬容毛病。我因此贊賞南開大學(xué)校長“寬容個(gè)性”的主張。
其實(shí)，應(yīng)當(dāng)寬容個(gè)性的，豈止是大學(xué)，又豈止是對學(xué)者！一個(gè)成熟的公民社會，就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)法治化、人性化與寬容度并重的社會。當(dāng)社會寬容度真正包容到每一個(gè)公民，包括過往被視為“異類”的公民，社會歧視才可能消除，我們每一個(gè)人才可能更有尊嚴(yán)更自由地生活！這樣的寬容，無疑就是從觀念上、體制上給多樣性、獨(dú)立性以最大空間，就是對每個(gè)人與生俱來的追求自由的天性的認(rèn)可，就是社會更大程度的開放。毫無疑問，惟有這樣建立在自信基礎(chǔ)上的寬容，才談得上最真切最純凈的人道，才能最大程度地實(shí)現(xiàn)人際融洽，打破人才成長的藩籬讓人的思維自由放飛，生發(fā)出更多的人才和原創(chuàng)。
李北陵
更多精彩評論，更多傳媒視點(diǎn)，更多傳媒人風(fēng)采，盡在新浪財(cái)經(jīng)新評談欄目，歡迎訪問新浪財(cái)經(jīng)新評談欄目。
| 
