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潮白
億萬(wàn)富翁、政府出資42萬(wàn)元、清華大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)12天，這樣幾個(gè)關(guān)鍵信息疊加在一起，足以令人們憤憤不平。這不，浙江省人事廳在清華大學(xué)首次開辦的“浙江省非公有制企業(yè)高層管理人員高級(jí)研修班”剛一開班，網(wǎng)上立刻在質(zhì)疑了:政府憑什么為他們的學(xué)習(xí)埋單？如果把這些錢用在下崗職工、寒門學(xué)子等窮人身上，豈不更好？話不能說(shuō)完全沒有道理，但
是顯然也頗多意氣用事的成分。
我想，看待這樣的事情不妨平心靜氣。首先，既然各級(jí)政府可以把批量的公務(wù)員送出國(guó)門去鍍金，為什么不能同樣“惠及”非公有制企業(yè)負(fù)責(zé)人的“充電”，盡管他們是富翁？如此方是一視同仁的態(tài)度。有人可能要說(shuō)，企業(yè)是他自己的，好壞是他自己的事，政府沒必要對(duì)他們本人操心太多。這就狹隘了。改革開放27年來(lái)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分和促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量，這是毋庸置疑的。也就是說(shuō)，國(guó)家的強(qiáng)盛與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有須臾不可分割的意味。其次，我們不難看到，在清華大學(xué)建立培訓(xùn)基地，專門針對(duì)浙商量身定制培訓(xùn)課程，是浙江一種著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略舉措。在國(guó)民生產(chǎn)總值逼近1萬(wàn)億元的浙江省，其70%的GDP、60%的財(cái)政收入來(lái)自民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，全省從業(yè)人員的90%在民營(yíng)企業(yè)就業(yè)；而該省民營(yíng)企業(yè)家近80%都是農(nóng)民出身，其中70%以上只有初中以下學(xué)歷。那么，通過(guò)嚴(yán)格遴選，使符合本次報(bào)名門檻“四大標(biāo)準(zhǔn)”的民營(yíng)老總接受高層次的培訓(xùn)，未嘗不是為民企保持旺盛生命力提供了一種保證。
盡管這30位富翁都是成功者，已經(jīng)有了一系列的成功經(jīng)驗(yàn)，但他們要從容應(yīng)對(duì)業(yè)已到來(lái)的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，自身顯然還要繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)功的修煉。日前瀏覽今年第10期《21世紀(jì)商業(yè)評(píng)論》，對(duì)清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)廖理教授的文章印象頗深。雖然廖教授談的是中國(guó)商學(xué)院的EMBA教育，但在需求“原理”上我以為與浙江的培訓(xùn)班沒有什么差別。廖教授說(shuō)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)在開放和轉(zhuǎn)軌這兩大趨勢(shì)中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)中國(guó)的企業(yè)家來(lái)說(shuō)是全方位的，使得他們必須對(duì)原來(lái)的企業(yè)管理方式進(jìn)行反思。他認(rèn)為企業(yè)家們對(duì)于先進(jìn)的企業(yè)管理理論的需求是真實(shí)存在的，也是迫切需要的。這就難怪第一天課程結(jié)束后，一位學(xué)員說(shuō)“真是來(lái)對(duì)了”。她說(shuō)老師講的非常有價(jià)值，很實(shí)用，“給我們一種管理企業(yè)的啟發(fā)”。
因而，關(guān)注此事的媒體，接下來(lái)就不能只是著眼于“花邊新聞”，諸如8平方米左右的單人宿舍小了點(diǎn)兒、在學(xué)校食堂吃飯感覺“口味不對(duì)”、“我們家的床是2.1米×2米的，現(xiàn)在真不習(xí)慣小單人床”之類，我們聽一次也就夠了。重要的是跟進(jìn)，讓人們看到“草根浙商”究竟有了哪些實(shí)質(zhì)性的收獲，對(duì)他們的實(shí)際工作產(chǎn)生了哪些啟迪，以此也才能判斷政府的錢花得冤還是不冤，也才能判斷浙江的做法是不是給其他民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方提供了借鑒。
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