一份來自大中學生的調查：我們也想參政議政

　　阿龍

　　每年兩會都會討論一些關于青少年的問題。為此，在今年兩會期間，我們對初中生、高中生、大學生進行了一次問卷調查。我們希望通過這種方式了解現在的學生對于兩會和政治的關心程度。我們一共收回有效問卷135份(大學生55份，中學生80份)。

　　一、“你認為那些離我們近還是遠？”

　　95名學生———36名大學生(65.5%)和59名中學生(73.8%)回答說兩會離自己“遠”，他們只知道大人們在大會堂開會了，可會議討論些什么，卻是大人們的事，與己無關。但這并不代表學生們不關心政治，因為是一些重大問題，比如《反分裂國家法》的表決通過，美國和日本最近的一系列針對中國的事件等，他們都在討論。

　　二、“每年兩會都會討論一些關于青少年的問題，你認為那些離我們近還是遠？”

　　84名學生———34名大學生(61.8%)和50名中學生(62.5%)回答“遠”。問卷中，我們進一步要求寫出“2004年國家制定了哪些關于青少年的政策、條例或意見？還有過哪些重大舉措？”許多同學回答不出。

　　對于這樣一個結果，中國青少年研究中心副主任孫云曉認為，這很不應該！因為2004年是黨和國家對青少年特別關心的一年，針對青少年有過許多的行動，比如加強和改進未成年人思想道德建設，進一步做好2004年普通高等學校畢業生就業工作等。尤其是中共十六屆四中全會提出的科學發展觀，不僅是社會和經濟發展的指導思想，而且也將對中國青少年的發展產生極其重要的影響�？梢哉f，它們對保障青少年的根本利益和健康發展起著非常重要的作用。其直接體現在，社會各方面都在為青少年著想，比方說很多博物館、公園、設施，都免費為他們開放，電視臺為他們開辦各種欄目等等，青少年本該最先感受到這些，可他們為什么對此并不在意呢？

　　對于這個問題，十屆全國人大代表、武漢大學美學研究所所長、哲學教授彭富春認為，一方面是在兩會休會期間，委員和代表們對青少年問題缺乏持久關注；另一方面，青少年對自身問題缺少關注，值得我們反思。

　　我們對一些學校的學生進一步調查得知，每次有關文件下發后，學校、老師組織學生進行過學習，比如讀報、學文件、寫心得、搞活動等，但過去就過去了，沒有留下深刻印象。即便政治考試有相關內容，考完也就忘了。

　　但是，所有學生都認為國家針對青少年的諸多行動有必要。

　　三、“你想參政議政嗎？”

　　80名學生———37名大學生(67.3%)和43名中學生(53.8%)回答“想”。

　　對于自己參政議政的能力，孩子們顯得非常自信，一個初二的同學甚至在回答我們另外一個問題“你會用什么方式向國家有關部門提意見”的時候說到，我想用電話或者匿名信。因為這樣可以隱藏我的真實年齡，“大人們”就不會以為我是一個小孩了！回答之中透出了對“大人們”不理解、不信任自己感到無奈。

　　四、“你認為如果你向有關部門提意見會得到重視嗎？”

　　54名學生———21名大學生(38.2%)和33名中學生(41.3%)回答“會得到重視”。這一數據表明，就像父母和孩子們有代溝一樣，我們的國家和我們的青少年也有代溝！

　　一些中學生說，雖然我們沒有滿18歲，但我們應該有自己參政議政的方式�！按笕藗儭笨偘盐覀儺斝『�，我們的想法得不到理解和重視，國家制定政策法規總是從研究我們的角度來考慮問題，本身就是高高在上審視我們，我們只有照做的份兒。

　　大學生們更加注重自己的參政權。他們說，人大代表的年齡比例是不是可以調整一下，中國這么多的年輕人，而人大代表中有幾個是25歲以下的代表？沒有青年的人大代表，怎么能反映我們的心聲？雖然我們可以有許多方式比如通過網絡、信件、電話等參政議政，但我們更需要直接從我們中間選出的代表。因為他們對我們的意見會有更透徹的了解，會直接引導我們參政議政的熱情，會讓我們感到國家尊重了我們的意見。一旦我們有了參與感，就會更加感受到國家對我們進行思想教育的良苦用心。實際上，當某些政策里面有了我們自己的意見，我們就沒有理由不遵守、不執行、缺乏熱情了。

　　在回答“根據你自己的學習與生活，你認為有哪些問題是重要的，還需要引起有關部門關注”時，同學們提出了包括社會的、政治的、經濟的、教育的甚至是外交的等等一些熱點問題，說明同學們不是不關心政治，而是缺乏表達途徑。

　　中國青少年研究中心副主任孫云曉在看了問卷以后說，同學們敢于表達，這本身就說明中國社會的開放、進步與寬容。20多年前，如果有人在接受采訪時公開說兩會離自己很遠，那是不可能的。同學們提到的一些問題都很具體，反映出今天青少年的特點是：很務實，不說大話套話，這就是進步。

　　今天的孩子和大人的關系同20年前相比已經大不一樣了，過去是孩子不了解大人，大人很神秘，今天倒過來了，是大人不了解孩子，孩子很神秘。今天的成年人跟青少年的溝通非常不容易，不是用一個“語系”在說話�，F在的青少年敢于表達，那就要給他們表達的機會，哪怕他們說得不那么有道理，“大人們”要學會傾聽他們的心聲。人大、政協是不是可以考慮讓青少年參與進來，他們有這個能力。這樣一來，必然會激發學生們關心國家、關心政治的熱情。

　　(作者供職于中央電視臺)

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