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溫家寶總理3月5日所作的《政府工作報告》，鼓舞人心，構建和諧社會成為今年工作的重點戲；而在構建和諧社會的整體構想中，向農村貧困地區提供全免費教育和解決治病難，成為兩大亮點。
參加全國“兩會”的政協委員、作家張賢亮，在聽完溫總理的報告后，對“和諧社會”作了一個妙趣橫生的解釋：“‘和’右邊是‘口’，就是人人有飯吃；‘諧’左邊是‘
言’，人人都可以說話”，當然，他沒忘加上一個重要的補充：“人人依法守法”(3月5日中新社)。這有趣的解釋頗有道理：因為全面建設小康社會所要求的“富裕、民主、文明”有了，三大文明協調發展的要求也有了，“和諧社會”自然就能大功告成。
如果進一步解讀下去，要構建“和諧社會”，兩塊基石不可少，那就是教育與醫療的公平。“人人有飯吃”，“人人能說話”，“人人依法守法”，離不開人人都能有良好的思想道德素質、科學文化素質與身體素質，這就要求人人都能得到良好的教育與醫療。這不僅是避免社會動蕩所必需的均衡與協調的要求，也是實現社會進步所必需的人自由與全面發展的要求。
教育與醫療，是人人不可或缺的公共產品。教育與醫療資源在配置上的不合理，從某種意義上說，是導致社會不公的根本不合理。因為人在生存權與發展權上的公平與否，很大程度上，取決于受教育權利與醫療保障權利的是否公平。這既要求有足夠的投入，更要求實現投向和投量上的合理。當一部分人享受著多媒體教學，享受著無病健身、小病大養的公費醫療，還有人卻因貧輟學、因教返貧，“小病拖、大病扛”，一人得病，全家受累……真正的和諧社會，不可能建立在這樣的基石之上。
正是在這個意義上說，溫總理的《政府工作報告》提出今年要解決貧困地區近1400萬人口義務教育階段的全免費教育，到2007年，在全國農村普遍實行這一政策；提出切實把醫療衛生工作的重點放在農村，探索建立醫療救助制度，深入整頓和規范醫療服務收費和藥品購銷秩序，切實解決群眾看病難、看病貴的問題……就是在夯實構建社會的兩大基石。
只要教育與醫療事業不斷發展并日趨公平，以“人人有飯吃”、“人人能說話”、“人人依法守法”為特征的和諧社會，就會漸成現實。
(稿源：紅網)
(作者：慕毅飛)
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