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據《深圳商報》報道，現在，深圳市不少民辦學校都存在著預收“訂位費”的現象。學校要求學生提前交200元左右的“訂位費”，來保留下學期的學位。很多家長認為學校這樣做沒道理，是亂收費。但學校稱這樣做“實屬無奈”，因為民辦學校的學生流動性大，有的學校高達20%左右，只有通過收取“訂位費”才能掌握招生動態，如需不需要擴大招生等。訂位費實際是預交下學期的課本費、校服費等，如果學生不來就讀，學校會退錢給他們。
深圳民辦學校的學生流動性大，的確會給學校來年的學生課本、校服等預定造成一定的不確定性，在這種情況下，學校企圖通過收取“定位費”的方式來掌握招生動態，表面上看是有理有據，合情合理，但實際上卻并非如此。
收取“定位費”，對學校來說，可以在一定程度上規避生源流失的風險，保證其可靠的生源，但對學生家長來說，這“定位費”其實是一種霸王作風，也是一種風險，如果家長工作等變動，勢必要涉及到孩子轉學的問題，一旦換了學校，那“定位費”豈不白交了？！
盡管，學校承諾“如果學生不來就讀，學校會退錢給他們”，但仔細想想這種承諾兌付的可能其實很小！試想，如果學校真的能依據學生情況的變化而做到如實退還“定位費”的話，那么用“定位費”預購的課本、校服等對學校來說，豈不是一種浪費和損失，學校能心甘情愿地承擔浪費和損失嗎？退一步說，就算學校能心甘情愿承擔因學生流動來造成的浪費和損失，那么學校當初又何必收幾百元的“定位費”呢？這豈不是明顯的自相矛盾了嗎？
再說了，學生需不需要擴大招生，首先應該考慮的是學校是否具有擴招的師資力量和辦學條件，而不是由學生的人數多寡單方面能決定的了的事情，學校應該有著為學生未來負責的社會責任感，而不是緊緊盯著市場和金錢。
因此，收取“定位費”，其實是一種霸王作風，甚至可以說是一種不正當競爭，為了確保生源，它僅僅強調了學校的利益，而忽視了學生的利益，應該予以堅決取締。當然，因學生流動性大而引起的課本、校服等的不確定性，完全可以通過全市或全區統一訂購課本、校服，然后根據學生流動情況在各個學校間予以調整、調撥，將誤差和損失減到最少，而不是靠“霸王作風”將風險和損失轉移和嫁接到學生家長的肩上！
(稿源：紅網)
(作者：冀衛軍)
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