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有無戲外“主角”？
□知之乎
這事的確充滿蹊蹺。
先拋開別的不談，什么電影才夠資格讓初中生們占用上課時間去觀看呢？顯然，必須是極有示范價值、極有教育意義的電影。但是，據悉這部電影主要是“講述一位16歲中國少女留學英倫的故事”，而且看過這部電影的人們認為，“影片沒有教怎么學習，但教他們怎么玩比較多”———有多少學生將來要去“留學英倫”呢？這樣一個半土半洋的故事各方面的意義其實都很寥寥。因此，人們產生疑問屬于自然而然。
那么，“有關部門”聯合下發這樣一份文件，到底是什么動機？真是為了教育學生，還是為了給某某做廣告，抑或只是為了這部電影的票房？什么身份的影片投資者能有這樣大的能量讓有關部門“勞師動眾”？這些疑團讓人無法消解。“推介”這部電影的背后，有沒有真正的或更大的戲外“主角”或“導演”呢？
為何偏偏這部電影就能得到如此的“殊榮”？顯然，在電影本身的內容和水準已受到質疑的情況下，這個尖銳的問題也是不應該被敷衍的。當然，圍繞這部電影發生的種種蹊蹺，人們的所有懷疑可能都將會有一個“陽光”的答案，但在這些答案出來之前，人們有權發出疑問。
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