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作者：徐曉
昨日，重慶各大報都刊登了重慶市江北區建新中學周末補課被學生自發抵制的消息。
筆者也在江北區的一所普通高中，聽說雙休日不補課，學生們那種發自內心的高興
是難以言說的；不僅如此，幾乎所有的任課老師也都欣喜若狂。可見利用雙休日補課不得人心。筆者認為真正值得高興和歡呼的是學生維權意識的覺醒。雙休日是國家的法定假日，但從它誕生的那一天起，我們的學生和老師們就沒有享受過一天真正意義上的雙休日。國家教育部規定的法定課時也被一再增加。有的學校甚至一天排到了10節課以上。這哪里是在上課，這分明是在折磨人，是在摧殘人！這樣的后果是什么呢？除了多考了幾個學生上重點中學或大學，除了升學率的提高帶來的好看的成績，還帶來了什么？死記硬背下的流水線只能生產出一大批高分低能的贗品。我們為什么缺乏創新精神？我們為什么離諾貝爾獎還遙遙無期？與應試教育下的加班加點的機械的補課教育有沒有關系？建新中學的學生用集體罷課來維護自己的雙休日的權利，這是一個好的信息。它不僅彰顯出學生維權意識的覺醒，而且它用集體罷課的形式表明，學生知道對扼殺他們成長的不合理的應試教育開始說“不”了。
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