《中國證券報》2007年8月22日

　　茅于軾：理解通脹 應對通脹

　　現(xiàn)在通貨膨脹的苗頭已經(jīng)出現(xiàn)，會不會發(fā)展到跟1994年相仿的程度還很難說。通脹既然是貨幣問題，就得用貨幣及有關貨幣的政策解決問題。這是中央銀行、貨幣委員會、商業(yè)銀行、外匯管理局及證券業(yè)的事，不是商務部的事。管一下欺行霸市，價格串謀，當然有好處，但是解決不了通貨膨脹的問題。正如弗里德曼所說，將通貨膨脹怪罪于農(nóng)業(yè)歉收、石油漲價、工會抬高工資、唯利是圖的企業(yè)家是毫無道理的。所以醫(yī)治通貨膨脹最大的難題是如何把通脹降下來，同時不讓經(jīng)濟增長率受到太大的傷害。

　　《南方周末》2007年9月13日

　　楊東平：教育內(nèi)部的隱憂更值得重視

　　教育問題具有很大的“外部性”，不能就教育談教育。需要認識的是，長期以來教育經(jīng)費不足壓倒和掩蓋了教育自身存在的嚴重問題；隨著教育的外部環(huán)境開始寬松，教育問題正在從外部轉(zhuǎn)向以內(nèi)部為主，這是一個值得認識的新特點。必須看到教育領域各種深層次的問題，不完全是靠增加投入可以解決的。與投入不足并存的另一個事實，是我們對教育改革缺乏應有的危機感和緊迫感。盡管我們已經(jīng)深度參與了國際經(jīng)濟競爭和人才競爭，但是，我們似乎忽視了教育和人才競爭的背后，是不同教育制度的競爭。我國教育正在發(fā)生的宏觀轉(zhuǎn)變，已經(jīng)從“問題查處”進入“政策調(diào)整”的階段。當前，需要不失時機地推動以制度變革為中心的教育體制改革，進入觀念更新和制度創(chuàng)新的階段。

　　

中國經(jīng)濟網(wǎng) 2007年9月13日

　　余永定：貿(mào)易順差意味著資源錯誤配置

　　正如孫震認為，在20世紀60年代，臺灣如果能順應出口擴張與貿(mào)易順差的情勢，逐步取消對出口的補貼，放寬對進口的限制，調(diào)整

匯率，修正偏低的幣值，一定會增進資源利用的效率，達成更穩(wěn)定的物價與更高的經(jīng)濟成長率。臺灣的經(jīng)驗告訴我們，在國際收支順差不斷增加的情況下，升值是不可避免的。拒絕升值將導致通貨膨脹和資產(chǎn)泡沫。大規(guī)模的對沖是難以長期維持的，對沖將使銀行體系的運轉(zhuǎn)發(fā)生嚴重問題。從根本上說，為政者必須在長痛和短痛之間做出選擇。泡沫經(jīng)濟不是升值之過而是拒絕升值或猶豫不定所致。撤銷各種扭曲價格信號的FDI和出口優(yōu)惠政策，或放棄中國的出口導向戰(zhàn)略，此其時矣。

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　　來源：經(jīng)濟觀察報網(wǎng)