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　　這是一個(gè)行走在中國教育體制外的群體。

　　因其邊緣，被目為“另類”；因其遠(yuǎn)離傳統(tǒng)，更凸顯鮮活之氣。

　　20年，他們生長得很快，如奔突的野火；20年，他們踉踉蹌蹌，卻始終保持著前行的姿勢(shì)。透視中國民辦教育的發(fā)展，我們不能不為一種力量所震撼—一種來自夾縫中的“韌”的生存狀態(tài)，一種來自“草根”深處活潑潑的生命氣息。我們無法不為他們而歡呼，來自這個(gè)邊緣群體的探索，正以其漸進(jìn)的變革足音，催生著中國教育體制的裂變；我們更無法不為他們而吶喊，僅僅為了爭(zhēng)取平等的生存權(quán)，他們懷揣著難言的隱痛東奔西突，渴望找到突圍的路。他們熱烈的身影，不乏殉道者的悲壯。

　　讓我們把充滿敬意的目光投向他們。傾聽他們。

　　中國民辦教育—一種來自野草的力量。

清醒看世界 評(píng)2001年十大新聞贏掌上電腦MP3大獎(jiǎng)