育種專家趙瑜

　　新浪農業訊 11月11日，“中國農業銀行杯”CCTV2012年度三農人物面對面走進中國農業大學。以下為現場文字實錄：

　　劉棟棟：好了，朋友們，今天最后一個登上我們三農人物面對面舞臺的是我國著名的小麥育種專家，到今年，他已經近80歲的高齡了，但精神矍鑠，50多年前，他畢業于北京農業大學，也就是今天的中國農業大學[微博]的前身，50多年后，他重返中國農大，他將站在三農人物面對面的舞臺上，向母校報告，像祖國報告。他會是誰呢？各位，請看大屏幕！

　　好了，朋友們，就讓我們請出今天登場最后一位三農人物面對面的嘉賓，掌聲有請我國著名小麥育種專家，陜西楊凌職業技術學院研究員趙瑜老師，有請！歡迎您，趙老師！您看，同學們的掌聲多熱烈呀！謝謝大家！

　　趙瑜：謝謝！

　　劉棟棟：趙老師，離開母校50年了，今天又回到母校，一定是感慨萬千，此時此刻有什么樣的話，一股腦的跟同學老師們分享分享。

　　趙瑜：各位領導好，特別是我的母校，中國農大的領導、老師、同學們好！

　　劉棟棟：我們看到今天趙老師來到這個舞臺上，不僅要給大家問好，而且給大家帶來了禮物，手中帶來的是兩束小麥的標本，這應該是您精心培育出來的小麥標本，如果今天能拿到舞臺上來分享的話，相信背后一定有不尋常的故事。

　　趙瑜：我們給大家拿來的兩個標本是最近一兩年才出來的，當然，最近一兩年出來的也是十年以前開始搞的，現在出來了。這個品種的重要品質指標趕上具有世界先進水平的加拿大優質小麥，現在正在參加陜西省區域試驗，我估計在兩三年內通過審定、推廣，逐步代替我國進口的小麥。

　　劉棟棟：好，這也是我們大家的期待！可能朋友們看不見，我這個角度看到我們趙老師的手都是顫抖的，今天回到母校您一定特別激動，我知道這么多年，為了今天給母校的禮物，我們付出了很多。我們的記者在采訪您的時候，在您家就看到了一個筆記本，里面記錄了密密麻麻的文字和數字，上面記錄的都是什么呢？

　　趙瑜：我們搞農業科研，特別是搞育種，大家知道，這些都是我們農業科研經常在田間，必須拿鉛筆寫，用水筆寫濕了就花掉了，我干了50年，大概用幾十個本子，把每年成千上萬的材料記下來做成檔案，接下來的10年、20年，我看前面的材料一翻就可以翻出來。

　　劉棟棟：這樣的本子，您有多少本？

　　趙瑜：有幾十本。

　　劉棟棟：同學們，咱們向著這個目標努力，好不好？爭取咱們超過趙老師。采訪回來的記者跟我講，說您有8個孩子，怎么有那么多的孩子？是因為您到現在年紀越來越大，所以孩子越來越多是嗎？

　　趙瑜：我們搞育種的，都把自己育的品種看作是自己的孩子，用陜西的話說就是看到自己的娃，所以我有8個娃，三個姓趙，兩男一女。

　　劉棟棟：這個聽出來了，這是您親生的。那5個呢？

　　趙瑜：姓武。

　　劉棟棟：武功縣的武。但是您陪姓趙的孩子沒有姓武的孩子多。

　　趙瑜：對。

　　劉棟棟：當時為什么學小麥育種專業？

　　趙瑜：我出生在甘肅省永登縣貧苦山區農村，在很小的時候，看到家鄉的貧苦農民一年四季辛苦勞作，可是過著吃不飽、穿不暖的生活，所以我幼小的心靈就刻下了深深的印記。

　　劉棟棟：這是兒時的一個記憶。

　　趙瑜：到了上高中的時候，學了生物課程，逐步了解了達爾文的生物進化論，又看了當時前蘇聯的一部電影，就是描寫生物學家米丘林從事農業科研的電影，這個電影的名字就叫《米丘林》，這位偉大的生物學家從事科學研究的實際深深啟發了我，我就下了決心，告訴自己，畢業后一定學農。

　　劉棟棟：當時就立下了這樣的志愿，而且這個夢想您實現了，畢業之后又去了陜西，不知道是分配過去的，還是您主動要求去的？因為那時候的大學生是可以留在北京的。

　　趙瑜：是的，我們在學校，特別是畢業的時候，大四的時候，同學們都知道，我們國家早期的農業科研硅谷，其中一個就是陜西的武功，正好我上學的時候，正好是小麥育種蓖麻一號推廣的時候，所以，我就填報了志向到陜西去，而且要求去武功去。

　　劉棟棟：這樣數來到現在50年了。

　　趙瑜：52年了。

　　劉棟棟：52年的時候，我們看到您剛剛拿了兩個禮物，其實就像您說的，有很多自己的孩子，在您剛開始從事小麥育種這份工作，到您的第一個姓武的孩子問世有9年的時間了，這對一個小麥育種專家來說，意味著什么？

　　趙瑜：育成一個小麥品種，一般來講要10年、20年，甚至更長的時間，我第一個品種9年就出來了，脫穎而出，我覺得很幸運。

　　劉棟棟：這是很幸運的，時間并沒有想象中的那么長。

　　趙瑜：沒想到。

　　劉棟棟：但是您在這兒生活的時間確實不斷，我們通過大屏幕看一下趙老師平時工作生活的狀態。這是一個小麥地，平時的工作就是一支鉛筆、一定草帽，一輛自行車，我想很多時候您可能會覺得孤獨寂寞，有沒有想過換一種生活方式？

　　趙瑜：我沒想過，我到了這個地方，我現在搞育種的地方就是屬于陜西省關中平原西部腹地，一個小農場，就是我們學校的教學試驗農場。這個地方地處關中平原西部腹地，地勢平坦，土地連片，我從北京到西安，從西安到楊凌，最后我覺得這就是我要尋找育種的好地方，所以我要在這里定位扎根。

　　劉棟棟：其實已經和那片土地有了感情，但其實那片土地上的人也一樣非常的熱愛您。在我們今天的三農人物面對面的現場，我們也請來一個村的村民，他對趙老師特別的熟悉，就讓我們掌聲請出陜西省武功縣涼馬村的村民王海霞。

　　王海霞：趙老師好，主持人好！

　　劉棟棟：海霞，跟我們描述描述，過去咱們村是什么樣的？

　　王海霞：過去的小麥產量不高，賣不了好價格，以前大多是土房，出門是自行車，也沒有電器，做飯都是燒柴火。

　　劉棟棟：現在呢？

　　王海霞：現在自從引進了趙老師的武農148，賣到了全國各地，價錢比平常賣的要多2毛錢，一畝地就多掙200多。它產量高一點，主要是148的品質也好一點，磨出來的面粉精度好，又白，我們村里很多人都搞起了餐飲，有涼皮、蒸饅頭，給我們帶來的收益就更大了。

　　劉棟棟：剛才趙老師說了，其實他深深的眷戀了這片土地，其實大家也很熱愛他，大家都怎么稱呼他？

　　王海霞：上了年紀的叫他趙教授、趙老師，年輕一點的叫他趙叔、趙爺爺，更有人叫他趙財神。

　　劉棟棟：農大的同學們，以后咱們把功課學好了，大家都會叫你們財神。我們村民是不是都特別感謝趙老師？

　　王海霞：是，我們村所有的改變多虧了趙老師，我在這里代表涼馬村的村民謝謝趙老師，謝謝您給我們帶來的改變！

　　劉棟棟：也謝謝海霞的分享！來，趙老師，我想此時此刻，您應該是最幸福的，因為這么多年，我們的孩子們開花結果，讓這么多村民致富。接下來的時間，楊禹先生可以稍微休息一下，因為這樣一位資深校友回到校園，我覺得問答環節可以交給我們的同學們，有什么話特別想問趙老師？

　　農大學生：趙老師您好，我是大一新生，聽了您的故事，我覺得特別感動，也特別佩服您，同時作為農大的學子，我感到特別自豪。我想進一步了解一下您，雖然您已經年近80歲，但是仍然精神矍鑠，那么在您辛苦的工作和研究之外，您會做什么樣的事情來調節您的精神狀態？有什么樣的個人興趣和愛好呢？

　　劉棟棟：就是問您為什么能夠精神矍鑠，益壽延年，你這么小的年紀為什么會問這樣的問題？

　　農大學生：就是覺得趙老師特別有朝氣。

　　趙瑜：我這幾十年，半個多世紀就干了一件事情，主要是一件事情，那就是我最喜愛的事情，小麥育種，我覺得這幾十年最大的體會，干自己喜愛、又符合國家需要的事業，而且有所成，這就是心態好、精神好、身體必然好。

　　劉棟棟：好！心態好身體才能好，找到自己興趣的出發點就能快快樂樂的生活。來，我們聽聽農大的學生還有哪些問題想跟趙老師一起交流。

　　農大學生：趙老師您好，我是中國農業大學人文與發展學院大三的一名學生，現在大學里有這樣一些同學，經過了十年的寒窗苦讀，到大學以后想好好享受一下生活，想好好放松一下自己，各種課程也是只求60分通過，趙老師您作為長者，作為父輩，對于我們有什么想說的嗎？

　　劉棟棟：你說的是不是就是你的工作學習狀態？來，趙老師，這是現在大學生主要糾結的一個源頭，給他們解解心結好不好？

　　趙瑜：我覺得我們大學時代，用現在的話就是為創業奠定堅實的知識基礎這樣一個重要的階段，所以，你提出的這個60分，我覺得這個底線太低太低了。有人說60分萬歲，更不能這樣喊了，特別是我們全國最高的農業學府——中國農業大學，不能有這個口號，就是喊100分萬歲也不能這樣提，我們應該看得更高、喊得更高，因為我們是過去年代過來的，我的想法就是這樣。

　　劉棟棟：想法很傳統，但是今天依然受用。真有勇氣，校長坐在旁邊，您就敢問這樣的問題。最后一個機會。

　　農大學生：趙老師您好！我是農大大四的學生，現在我作為畢業班學生，之后我們將面臨走出校園，走向社會，這個時期很迷茫，不知道應該是像您一樣走向基層，走向農村去拼搏奮斗，還是留在大城市里過安逸的生活，您通過您的經歷對我們有什么建議或者您對我們有什么期望嗎？

　　劉棟棟：這是一個很好的問題，關于畢業之后，怎么選擇自己的人生道路，趙老師給他一點建議。

　　趙瑜：無論是留在城市，或者是到鄉村，我覺得一粒種子只要播進了厚土，就能夠生根發芽、茁壯成長、開花結果。

　　劉棟棟：謝謝趙老師！說得真好，一粒種子只要播種到土壤里，我們就完全生長吧，只要你覺得這片土壤合適，你覺得有興趣，我們也繼續把根扎在這里。謝謝三位同學們代表媒體向趙老師提問，還要請請觀察員有什么話要說，掌聲有請中國農業大學校長柯炳生先生。

　　柯炳生：尊敬的我們的老學長、老校友趙瑜老師，我想首先，我應當代表所有在場的老師和同學們，以及沒有在場的老師和同學們，向您表示最親切的問候和最崇高的敬意！

　　我們學校有一句話，叫擔負起天下的飽暖，趙老師有51年的辛勤工作，告訴了我們這句話的真實含義。其實我剛才注意到了，我們村民的代表說村民稱呼您趙財神，還說了您通過自己的工作對當地農民的增收起到了非常大的貢獻。但是，6000多畝小麥的品種一點不亞于這個，就是解決我們國家的糧食安全問題。其實我們的糧食實現了九年增，通過您的努力對我們國家的農民增收、對國家的糧食貢獻做出了突出成就，我們為有您這樣的校友感到自豪！

　　今天參加面對面的活動，所有的同學、老師和我一樣，都深受感動。我覺得可以從不同的方面來概括，至少我覺得有三點非常重要。第一點是事業精神，對事業的追求，我看到您的材料，本來可以留在機關里面，但是您選擇了做小麥的育種，因為這是一種事業的追求，很重要，我們在場的每一個同學，一定要明確你想獻身一個什么樣的事業。當然，事業和專業沒有一定的聯系。

　　第二個是執著的精神，一個品種，9年您說快，通常情況下，需要更多的時間，50年如一日，這個過程中有各種各樣的阻力和困難，不一定10年時間就一定能育出一個品種來，50年的時間干一件事，這種執著的精神，我覺得值得我們每一個同學來學習。

　　最后還有一個創新的精神，我讀過一個材料，小麥品種的問題從進口小麥中選到能夠有用的資源，進口的小麥是經過處理的，通常是不能夠發芽的，通過您的敢于創新，最后還是成就了，這些精神都是非常寶貴的。

　　我注意到剛才有同學提到的問題很有意思，包括60分萬歲，100分萬歲，我們趙老師說了都不對，大家聽出什么意思了嗎？不在分數，而在精神。所以，我相信將來我們農大的同學如果你想做育種專家，包括小麥育種專家，你就要像趙老師一樣做一個杰出的農業科學家，當然也可以像企業家去創業，也可以去當村官，當鎮長、縣長、省長，然后做一個政府的管理人員，無論如何為解決我們的三農問題、為我們的飽暖安康做出我們的貢獻。其實，我相信我們的同學一定能夠做到，因為我們的同學剛才已經唱了，讓我們超越夢想，一起飛。謝謝！

　　劉棟棟：感謝柯校長的精彩點評！在最后一個環節，我們好像在比拼歌詞，趙老師，所以我想用一句歌詞來做您這個采訪段落的結尾，有一首歌叫《好大一棵樹》，里面有一句歌詞叫胸懷在藍天，深情藏沃土。謝謝您趙老師！

　　也許幾十年之后，如果我們的三農人物還在的話，可能站在舞臺上的就是在座的你們當中的某一位。