大學招聘會 5000萬身價老板惟獨挑中兩差生

　　核心提示

　　應屆大學畢業生求職，成績好的學生和成績差的學生，哪個更有競爭力？ 上周末，上海西甌教學儀器廠老板周明在重慶大學招聘時，選中兩個常規意義上的“差生”——一個各門功課“低空掠過”(剛剛及格)，另一個，20多個學分不及格，正在“回爐”重修。周明是在實驗室看了他們的作品后拍板的。至于成績，“不在考慮之列”。招聘過程充滿戲劇性。

　　學生提問難住老板

　　11月7日下午，供需見面會。周明介紹了企業情況，還向與會的30多名學生講述了自己的奮斗史——如何從一個一文不名的打工仔成為擁有5000萬資產的老板。

　　周明是慕名前來的。10月中旬，他在南京舉行的高等教育教儀展銷會上，看到重大往屆學生的畢業設計，當即決定赴渝，招聘5——10名機電一體化專業學生，他開出的月薪是2000元，用重大一名老師的話說，“對于應屆畢業生，這個價錢還算合理”。

　　當日，學生們向周明提了很多問題，如：企業的未來戰略發展計劃、企業營銷人員、技術人員的比例、教儀行業如何應對WTO等。一名學生還問周明，面對蜂擁而至的洋產品，有沒有為國爭光的氣概。周明回答了大多數問題，表示自己將穩扎穩打。

　　不過，目睹見面會的一位老師事后評價，“看得出來，在有些問題上，學生把老板問得有些難以招架了”。

　　連三極管也畫錯了

　　見面會后是面試。10余個學生依次到周明住處“單聊”。認識周明的一位老師稱，面試后，他和周明有段對話。

　　周明：我感覺他們眼高手低、夸夸其談。

　　老師：怎么了？

　　周明：怎么機電一體化專業的學生連三極管都畫不準確？這應該是最基本的。

　　老師：可能他們是偏機械的。

　　周明：是的，可有人連齒輪也畫不出。

　　老師：可能他們偏重于強電吧？

　　周明：但電機正反轉電路也有畫錯的。

　　老師：你到北大、清華招人也有這種情況。現在高校強調基礎學科，很多學生都是搞系統工程的。

　　憑作品看中兩“差生”

　　周明看中的兩個學生沒參加面試，只是在實驗室看到他倆做的東西，就拍板要人了。兩名學生都是常規意義上“成績偏下”的學生。

　　據介紹，他們中，一個成績屬“低空掠過”，另一個，20多個學分不及格，正在重修。“成績只能表明你用不用功，不能說明能力。”周明稱。事實上，整個招聘過程中，周明壓根沒看成績單。

　　最好把專業和基礎平衡一下

　　重大教師李林(化名)稱，對于周明選中兩名成績不好的學生，他并不吃驚，是“意料之中的事”。以下是他和記者的對話。

　　記者：對于機電專業的大四生而言，三極管、電機正反轉電路是否是最基本的？

　　李林：是。

　　記者：你對一些學生畫錯最基本的東西有何評價？

　　李林：我絲毫不覺得意外，其實這跟教育體制有關，由于現代科技發展突飛猛進，專業容易過時，很多高校的教育都是強調基礎，相對輕專業。20世紀80年代時，專業課比例大，學時有1年半左右。學生的動手能力相對強些，老師在外面接活兒，他們幫忙做，畫出來的圖紙只要稍微修改就能賣錢。那時，要多帶幾個畢業生，還得跟系主任搞好關系。但現在，包括我在內的很多老師不愿意多帶學生，因為他們動手能力太差。

　　記者：真有這么悲觀？

　　李林：其實也不是沒有辦法，如果提前一年加強這方面的培養，很多學生都可以成為適合用人單位需要的技術骨干。但現在，他們很多人都強調自身“戰略發展規劃”，涉獵面很廣，但輕視了專業學習，認為專業課只要聽一下，到時翻手冊就行。

　　記者：怎么看待周明對學生的評價？

　　李林：一些學生的確存在不少問題。面試的結果證明，部分學生的確基本功不足、眼高手低。學生們還是應該把專業、基礎平衡一下。

　　學生應早點接觸社會

　　周明，溫州人，溫州大學機電一體化專業大專生，經營教儀生意10余年。在接觸過他的重大老師看來，“老板中，他素質算高的”。記者昨日電話采訪了周明。

　　記者：面試整體情況如何？

　　周明：我讓他們中一半左右的人畫最簡單的三極管圖形和正反轉電路圖，沒一個畫對，這應該是最基礎的。

　　記者：面試學生給你的印象如何？

　　周明：總體感覺是基礎知識不扎實。

　　記者：這和你預想中有何差別？

　　周明：差別比較大。感覺他們應該有較強的設計能力和較好的工作素質。我們以前招的大多是專科生，現在覺得，那些專科生的專業基礎相對還好點。

　　記者：對面試結果有什么感想？

　　周明：可能與我們的教育有關。現在一些學生學習的目的性不強，不知道自己學的東西將來是否有用，所以在學習過程中不太認真，學得不扎實。應該讓學生早點接觸、了解社會，讓他們實事求是地考慮問題，免得眼高手低。

　　記者：見面會上，學生提出的問題似乎都比較宏觀，如關于企業發展戰略、行業如何應對WTO等，和他們的專業表現反差較大，是否這也是你認為他們眼高手低的原因之一？

　　周明：單就這些問題而言，我覺得他們提得挺好，比較有想法。但我覺得人首先要實事求是，一個人有能力、魄力，不管在什么崗位，他都能脫穎而出。

　　成績是個重要的砝碼

　　黃軍(化名)是被周明挑中的兩名學生之一，正在重修學分。他沒參加周明的面試，目前也還沒決定要到周明的企業去。

　　記者：能正確畫出三極管嗎？

　　黃軍：能。(“他沒問題，除了基礎課差點，動手能力很強。”老師在一旁補充。)

　　記者：如何看周明的評價？

　　黃軍：現在學生求職一般都想去高工資、有明確戰略發展目標的大公司，但這種心理需求跟企業要求有差距。一般而言，私企都想要那種立即可以派上用途的人員，而相當部分大學生，都希望有個適應期，單位能夠培訓他們，這也許是他們對專業課程重視不夠的原因。事實上，并不是所有的用人單位都不看成績，在很多情況下，成績是一個很重要的砝碼。 (路易 李嶠)