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旅游、休息、充電，比起大家熟悉的傳統(tǒng)活動，有些大學生這個“五一”假期過得與眾不同——籌備參加2006年“中國大學生創(chuàng)業(yè)大賽”。
大賽“五一”前正式拉開帷幕，其宣傳詞頗吸引人眼球：獲勝者將有可能入選“中國500校園富豪榜”。然而，“校園富豪排行榜”還沒出爐，就先被潑了一盆冷水。有輿論認為，學生打造“校園富豪榜”弊大于利，甚至會扭曲大學生的財富觀、人生觀。類似的觀點
我們并不陌生，不知從什么時候開始，大學生的一些“出格”行為都會引來道德大棒的批判。大學生選美，是難以抵抗浮躁社會環(huán)境的誘惑；大學生經(jīng)商，是急功近利不務(wù)正業(yè)；大學生評選富豪榜，是對待財富的非理性躁動……
商業(yè)活動在大學生活中究竟占多大比重？創(chuàng)意活動對大學生而言意味著什么？商業(yè)氛圍進入大學是否違背了大學精神？現(xiàn)在，讓我們暫時放下那些沉重的道德標準，試著換一種眼光來看看大學校園中的新氣象。
從1998年的清華大學“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”開始，近年來“大學生創(chuàng)業(yè)”幾呈“風起云涌”之勢。由于媒體的關(guān)注，可能會讓人們產(chǎn)生一種錯覺：商業(yè)活動已經(jīng)成為大學生活的主流——事實并非如此。
詢問剛畢業(yè)的同事和大學在校學生，得到了同樣的答案。在大學中，學習始終是學生們最主要的重心。一個大學里有上萬名學生，參加各種商業(yè)活動的是少之又少的一小部分。即便是參加商業(yè)活動的學生，也多是在完成正常學業(yè)之余。對他們來說，這些只是課余活動和社會實踐。
早年畢業(yè)的大學生們，也不乏“經(jīng)商”經(jīng)歷：圣誕節(jié)剛火時在學校擺攤賣幾塊錢的卡片，去白溝當幾天“倒爺”……這些后來都成為他們大學生活中的美好回憶。時過境遷，今天的大學生們開始嘗試選美、創(chuàng)業(yè)等。因為這些活動帶著更濃的商業(yè)色彩，打上了更鮮明的時代烙印，因而引起了輿論的一些非議。但是，換一個角度想，這正是大學精神的最佳體現(xiàn)。
一直以來，大學精神都是突破圍墻、貼近時代的。大學精神中最核心的一點，就是兼容并包。現(xiàn)代教育要培養(yǎng)多元化人才，應(yīng)鼓勵學生在完成基礎(chǔ)教育、學習課本知識之余，按照各自設(shè)想的方式發(fā)展。對學校來說，允許諸如創(chuàng)業(yè)大賽、富豪排名等充滿創(chuàng)意的活動舉行，正為學生多元化發(fā)展提供了寬松的環(huán)境。
大學校園，是年輕人的世界；大學精神，歷來鼓勵嘗試和實踐。大學生們參加選美或創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)出更多的是游戲精神和參與態(tài)度，不管是成功還是失敗，對他們而言都是難得的經(jīng)歷和體驗。社會輿論對此，與其用道德標準來批評，不如以一個寬容的態(tài)度來對待。畢竟，在一個寬容的環(huán)境中，才能有更多創(chuàng)意人才出現(xiàn)，年輕人才能有更精彩的大學生活。
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