新年伊始，央視名牌欄目《百家講壇》推出了一位觀眾熟悉的“新面孔”，他就是古玩名人馬未都。與以往《百家講壇》主講人不同的是，馬未都講的既不是熟知的古典名著，也不是熱門的歷史名人，他以一個民間學者的視角，站上央視這個頂層平臺開講有關收藏的文化話題。

　　事由

　　《百家講壇》制片人萬衛在接受采訪時強調，“收藏只是我們眾多選題中的一個角度，我們談的還是歷史文化，節目講的并不是如何收藏東西，主要還是通過收藏來講歷史文化，跟我們的宗旨是一致的。”

　　但《百家講壇》選擇“收藏”作為開年第一講，既契合了相應的時代背景，又觸摸到普羅大眾的興奮神經，其影響之強勢效果顯而易見。更為重要的是《百家講壇》看中了馬未都這個在收藏界的成功人士，“我們和馬未都的合作可謂一拍即合，他既是收藏方面的專家，又善于表達，我們正需要這樣一位主講人。而且我們感覺馬未都很有觀眾緣，再加上他風趣幽默的談吐，覺得他會為我們的節目注入一股新的活力。”

　　與以往《百家講壇》的主講人不同的是，馬未都其人并無顯赫的學歷，他收藏，一無家傳，二無師從，全憑自己三十年的刻苦鉆研和實踐經驗。能夠登上《百家講壇》的課堂，萬衛告訴記者:“我們主要看重他目前的狀況，我們覺得他是收藏方面的專家，我們是要專家和學者來登《百家講壇》，他符合我們專家這一條。另外他的知識比較淵博，也比較扎實，不管他是怎么學來的，但是他確實具備。你看他的講座就能看出來，信息量非常大，文化含量也比較多。”

　　訪談

　　記者:當時是怎么樣的一個機會讓您走進《百家講壇》的？

　　馬未都:我覺得是一拍即合吧。《百家講壇》找到我，我也覺得能有這樣一個平臺挺好的。我之前做電視節目，包括對我的宣傳都很多了。但是其他的節目都比較娛樂化，或者有些傳奇化，有的人想聽聽你的故事啊什么的。我自己對這些東西并不是很在意，我覺得傳奇固然很重要，但我們生活的這一段時期是一個最好的時期，我覺得一個人的成功，假設我們是成功的，我覺得還是一個人的思維方式。

　　記者:您覺得是什么原因讓他們邀請您來《百家講壇》講收藏，而不是找一個考古學的專家、教授來講？

　　馬未都:我覺得可能是我講的不是太規范，不太像老師，所以才新鮮。

　　記者:您覺得您上《百家講壇》的特色體現在哪里？

　　馬未都:我確實是個特例。我算打破了《百家講壇》這一段時間的沉悶，不管過去講和珅，講武則天，是講一個人，要不就講三國、水滸、紅樓，這是一個故事，這種故事是現成的。而我講的這個呢，我覺得更多的是讓老百姓了解收藏的知識，我覺得今天的老百姓多知道一點知識是快樂的。

　　站在我的角度上看，故事不是知識。你看像中國傳統的這些，三國、水滸、紅樓，這都不算知識，他們就是一個故事。但是《百家講壇》這個平臺是非常好的，通過它可以傳達我們一種收藏的理念，文化的理念，我覺得這特重要。

　　記者:你在《百家講壇》講課的內容有什么特別？

　　馬未都:我想更多的是通過《百家講壇》在講一個文化成因和背景，這跟我的經歷有關，就是我本身是編輯嘛，年輕時又酷愛文學，所以很大程度上我是講中國文化的大背景。至于文物當中的事情和收藏當中的事情是捎帶腳的說說，不是我要講的主要的部分。

　　記者:在風格上，您和以往《百家講壇》還是挺符合的，都是引經據典的。

　　馬未都:我覺得首先是我對文物有一個整體的把握，但是你可以看到，引經據典是越到后面越少。我承認，開始我還是有點拘謹，《百家講壇》的那個模式我也承認，一開始我是想往上面靠，你說的這話必須是要有出處，要言之有物。但是經過一段時間的摸索，我也是越往后越放松，越好。

　　記者:您在《百家講壇》講課時遇到的最大困難是什么？

　　馬未都:《百家講壇》有這樣一個特點，我給它瞎總結了一下，它要照顧到四個方面。第一個是要照顧到國家和政府，要能通得過。第二呢要照顧專家，你講的這個領域里肯定有人給你挑刺，尤其是我講的，以專業程度論，可能我在歷史上是最專業的。第三呢就要照顧觀眾，因為講課有一個大的問題就是有教無類，就是底下有0分的，也有98分的，我得把他們歸里包堆往100分上一塊拽，這對我來說是個考驗，就是怎么能讓對文物一知半解，或者一點都不懂的人，或者懂了很多的人一塊聽著有興趣，這是個難題。第四就是要照顧到自己，要對得起自己的風格。我覺得這四個方面全照顧到是個難題。

　　記者:講課的內容是您自己定的嗎？

　　馬未都:對，我自己定的，我對瓷器比較熟悉，所以家具10講，瓷器24講，雜項10講，一共44講。原來陶瓷也想講10講，后來發現陶瓷的東西太多了，10講說不清楚。

　　記者:未來您有沒有與《百家講壇》長期合作下去的計劃？

　　馬未都:我現在不做這個設想。但是我要講我一定不講故事，我講知識。我覺得人最大的快樂就是從知識上獲得的。不是八卦給你的樂趣，那都是短暫的。我講的是文化的樂趣，它一定是久遠的，你聽了以后，哪怕有一點收獲，就將伴隨你終身的樂趣。

　　比如說我講了桌子怎么形成的，凳子怎么形成的，它們之間的精神差異是什么。我如果給你講收藏故事，誰吃虧了，誰上當了，老百姓是愛聽，但是我覺得沒有用。

　　記者:您考慮過聽您講課的受眾都是什么樣的人嗎？

　　馬未都:我也考慮過，我非常清楚我講知識，不講故事這樣講下去會喪失一些低等級的觀眾，就是愛聽“哈哈”的。但我覺得我這么講會粘住一些高等級的觀眾，就是他一旦聽上，就舍不得不聽。

　　記者:現在有些人把學習收藏知識當做為自己掙錢的手段，目的并不是為了學習文化，您對此怎么看？

　　馬未都:我不反對以經濟目的進入收藏，但是我相信他最終會走向文化的樂趣上，就是殊途同歸。不管你以什么目的進入，將來你肯定知道，文化是第一樂趣。舉個例子，炒完股，把股票賣了，你非常高興，因為掙錢了。但是在古董上，你把它賣了，賺了錢，很多人悵然若失，這就是文化的魅力。好多人把古董賣了老說，我怎么給賣了呢？這就是一個情感因素。

　　我覺得收藏到今天，文化到今天，我們到這個程度，更應該向大部分觀眾傳達這樣一個信號，就是你一生之中的樂趣不僅僅是錢給你帶來的，我的主調就定的這個，他慢慢會體會到文化給他帶來的樂趣，盡管是從追求錢開始。我認識很多人就是以追求錢為目的學的收藏，最后到了文化上，不想給賣了，甚至想給捐了。