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摘要：近年來，隨著高等教育改革的逐步深化，“銀校合作”的方式在全國迅速得到推廣，銀行信貸資本大量涌入高等教育領域，促進了高等教育事業的飛速發展和擴張。但是，高校在利用貸款加快事業發展的同時，也存在貸款規模過大，財務管理體制不完善等問題，應該引起高校、銀行及社會監督部門的關注。
2001年以來，“銀校合作”的方式在全國高等學校迅速推廣，高等學校的貸款規模不
斷擴大。高校在銀行資金的支持下得到了飛速發展，學校規模、招生數量等實現了跳躍式擴張。據某省教委資料表明，從2002年至2004年，該省新增高校19所，增長率接近40%，同時高校招生人數迅猛上升，從2002年的26.63萬人增長到2004年的48.99萬人，增長了84%。
2005年12月21日，中國社會科學院發布了一份名為《2006年：中國社會形勢分析與預測》的社會藍皮書稱，為了擴建或吸引人才，部分公辦高校向銀行大量舉債，并熱衷于圈地和參與大學城建設，有的高校貸款已高達10億至20億元，目前高校向銀行貸款總量約在1500億至2000億元之間。以中部某省為例，2003年，該省高校貸款規模為11.28億元，截至2005年7月增加到77.52億元，三年間擴張了587.23%，擴張趨勢十分驚人。 高校貸款有可能成為繼鋼材、水泥、電解鋁之后的又一個高風險貸款項目。
銀聯信分析：
高校貸款形勢讓我們想起了上世紀八十年代。隨著國家停止對國企的撥款，為充實自身發展，國企開始向銀行貸款，而銀行認為“貸款給國企是國有對國有，出了問題也是國家承擔”，因此對貸款給國企“非常慷慨”，于是大批銀行信貸資金源源不斷涌入國企，國有銀行與企業資金互相牽連，最終因國企無力償付貸款本息，造成大量銀行貸款呆滯在國企，造成銀行形成大量的不良資產。
現今高校面臨當年國企類似的情況，銀行和高校對貸款都表現出了技高一籌的熱情，大批銀行信貸資金涌入高校建設項目，但很少有銀行對貸款進行科學的投資收益評估。
國家審計署2004年對杭州、南京、珠海、廊坊4城市“大學城”開發建設情況的審計調查結果表明，銀行貸款占建設計劃投資的近1/3，而實際取得銀 行貸款占已籌集到的建設資金的59.42%
再者高校貸款大部分投資期限較長，貸款多用于購置土地、后勤、科研用房、基礎設施建設以及重點實驗室和大型儀器設備的置辦，償還利息可能沒有問題，但償還本金的不確定性很大。高校資產負債率偏高，收入增長空間有限，償債能力極其弱小，一旦資金鏈斷裂，將引發信用風險。
建議銀行對未來可能產生的貸款進行規模控制，在放貸前對高校貸款規模、利率高低、還款期限、未來可預期收入和償還能力等進行科學評估，控制總量、防范風險。對于已經發放出去的貸款，銀行應該加強管理、監督，認真核實高校對每一筆資金的用途，作到專款專用。
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