清華某培訓班里一個9歲小“神童”用自己四處“走穴”表演的錢賺了自己的筆記本電腦！(視頻地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ2NDg5ODEy.html )這成了最近很多人議論的話題！這個“小神童”叫耿怡洲，他四處“走穴”依靠的是自己在培訓班里開發出的潛能--超凡的記憶力！3分鐘輕松的背誦出 1000位的圓周率！很多人都目睹了這個小“神童”的表演，9歲的耿怡洲在不斷的“走穴”表演中賺到了屬于自己的筆記本電腦！周圍的羨慕聲，質疑聲紛紛涌來！9歲小孩靠出賣自己的智力賺錢到底是該我們為他去高興還是悲哀呢？高興的是一個小孩已經展現出了自己的優異的才華和信心！而讓我們看到擔憂的一面9歲的孩子就懂得出賣自己的勞動力，是不是扭曲了培訓教育的初衷！扭曲了孩子的心智！如此的發展下去孩子會不會一切向“錢”看？

　　拋開所有的是非言論，我們去深入的剖析一下這件事情的內涵！！

　　小“神童” 耿怡洲勞動所得無可厚非！這得益于他超凡的記憶力！或者說這是清華的某培訓班的功勞，它把9歲的耿怡洲從一個普通孩子成功的培養成了一個小神童，一個未來具有無限潛力的人才！這是值得榮耀的！但是當我們靜下心來思索的時候，如此的一個孩子誰該來為他的未來掌舵呢！頻繁的出現在“走穴”表演中，這不是一個孩子該做的事情！這確實是展現了自己的才華，只是9歲的孩童以此種方式展現自己的才華賺取報酬！難免有很多人感到擔憂！到底是錯在家長還是錯在孩子還是錯在把孩子培訓成小神童的培訓機構？

　　當我們有機會把孩子打造成神童的時候，我相信所有的家長都不會放棄！我們很難把責任推到培訓機構或者孩子身上！“神童”培訓班開發孩子的潛能是為了造福社會！9歲的孩子還很難去理解商演和表演的區別！我們最該責怪的應該是孩子父母錯誤的引導！應該讓孩子把更多的心放在學習而不是表演賺錢上！

　　培訓出“神童”這是值得我們榮耀的！優秀的培訓機構造就了一個個奇跡！當孩子擁有了非凡的才能，身為家長一定要給孩子指引好前進的方向，不要讓我們值得榮耀的事情最后以悲哀的結局結尾！