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錢克錦
美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)勞倫斯·薩默斯宣布辭職了。
2001年3月，曾擔(dān)任過(guò)美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)、46歲的薩默斯正式獲得任命成為這所世界一流學(xué)府的校長(zhǎng)時(shí)，“少年得志”的他心中的目標(biāo)大概是，像執(zhí)掌哈佛40年(1869年-1909年)的埃
里奧特校長(zhǎng)那樣，用開(kāi)風(fēng)氣之先、確立領(lǐng)導(dǎo)地位的改革而名垂青史。
事到如今，故事的收?qǐng)鰠s像政治斗爭(zhēng)中司空見(jiàn)慣的結(jié)局：年輕的改革先鋒掌權(quán)后大刀闊斧，一番雷厲風(fēng)行之后，雖然獲得了“基層群眾”(學(xué)生)的擁護(hù)，但卻因此而得罪了一些“老頭子們”(大權(quán)在握的很多學(xué)院院長(zhǎng)們和教授們)，于是，為了避免被摘掉烏紗，故事的主人公不得不“主動(dòng)”掛冠而去———薩默斯請(qǐng)辭，成為百多年來(lái)任職最短的哈佛大學(xué)校長(zhǎng)，而早已年過(guò)古稀的老校長(zhǎng)德里克·博克(1971年-1991年在任)“臨危受命”出來(lái)看守局面，直到找到新校長(zhǎng)人選。
從哈佛大學(xué)官方網(wǎng)站和眾多媒體獲得的信息來(lái)看，在不到五年的任期里，薩默斯還是干了不少事：為本已富有的哈佛掙到更多經(jīng)費(fèi)；對(duì)相對(duì)貧窮家庭的孩子實(shí)行優(yōu)惠，使學(xué)生中家庭背景更加多元化；加強(qiáng)本科教育，不僅本科班級(jí)變小、深入交流變多，而且名教授也在深深的書(shū)齋里做學(xué)問(wèn)之余要給本科生講課；成倍增加本科生海外交流機(jī)會(huì)；增強(qiáng)師資，提拔年輕有潛力的人；強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的人才培養(yǎng)；進(jìn)行跨學(xué)科跨機(jī)構(gòu)的科研建設(shè)；為擁擠的哈佛到河對(duì)岸開(kāi)辟新地盤……難怪哈佛網(wǎng)站上公布的校董會(huì)的信中要竭力夸獎(jiǎng)他“在任期內(nèi)鼓舞了哈佛的學(xué)術(shù)研究，也使哈佛更敏銳地解決社會(huì)所面臨的復(fù)雜挑戰(zhàn)。”也難怪他一辭職，就有不少學(xué)生前去集會(huì)挽留。
既然如此，他的問(wèn)題又出在哪里？問(wèn)題很多，他有些傲慢，甚至指責(zé)“給學(xué)生分?jǐn)?shù)太松”而讓一些教授“覺(jué)得受了侮辱”、一氣之下投奔其他學(xué)校；他沒(méi)有割除華盛頓的習(xí)氣、駕駛豪華轎車招搖過(guò)市而不像哈佛這里的教授們低姿態(tài)；他還不小心說(shuō)“女子在科學(xué)上不如男子”這樣“政治上錯(cuò)誤的言論”……難怪不少哈佛的教授們，尤其是掌管本科教育的文學(xué)和科學(xué)學(xué)院的先生們對(duì)他投了不信任票，而他自己也頗有悔意地在辭職聲明中說(shuō)：“有些時(shí)候，我本來(lái)可以更聰明點(diǎn)、對(duì)別人更尊敬點(diǎn)來(lái)處理事情”。
當(dāng)然，薩默斯和教授們的“性格不合”是壞了事的一個(gè)原因，但回首這短短的幾年，人們還是可以得出一個(gè)結(jié)論，薩默斯最后黯然離去，根本原因還在于使他獲得聲望的改革措施。他提倡本科教育不合老教授的口味，他提拔年輕人也威脅了老先生，他的很多政策的實(shí)施，是要侵蝕到歷來(lái)權(quán)力很大的各個(gè)學(xué)院，大家也都不愿離開(kāi)本部去他開(kāi)發(fā)的新校區(qū)……總之，即使有再好的性格，但要想不妥協(xié)地改革，大家最后還是要鬧個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，這就是很多改革的宿命———你懷有善良的動(dòng)機(jī)，你有宏偉的計(jì)劃，大家也都知道一定要改，但只要你觸及既得利益者的地盤，口口聲聲要改革的“老先生”們照樣會(huì)找個(gè)借口轟你下臺(tái)，即使是象牙塔也不例外，照樣可以掀起政治風(fēng)波。薩默斯辭職又一次提醒人們，改革者需要勇氣和智慧，也面臨風(fēng)險(xiǎn)。
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