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武曉宇:以專業化突破培訓同質化


http://whmsebhyy.com 2006年04月18日 17:07 《培訓》雜志

  本刊記者 楊欣莉

  走過競爭激烈的2005年,面對商學院培訓中最普遍的難題——同質化模式,2006年各大商學院紛紛意識到特色化是打造品牌的關鍵一步。3月8日,中國人民大學商學院在人大逸夫會議中心,舉行人大科特勒EMBA新聞發布會暨項目說明會,宣布人大科特勒EMBA教學項目正式啟動,并開始在全國范圍內招生。中國人民大學商學院EMBA中心主任武曉宇女士在接受
記者采訪時,對解決商學院培訓同質化提出了新的思路。

  武主任,您好,人大商學院在國內外都是很有知名度的,作為人大EMBA中心主任,首先請您介紹一下人大商學院EMBA情況。

  武曉宇:人民大學商學院是我國工商管理教育的重要基地,成立于1950年,也是我國最早開辦MBA教育和EMBA的商學院之一。1998年,中國人民大學商學院與美國布法羅紐約州立大學合作開辦EMBA項目,首開我國EMBA教育的先河,當時還被評選為國內最優秀的合作辦學項目。2002年,經國務院學位辦批準,中國人民大學商學院又在國內首批開辦中文EMBA項目。目前,商學院與美國加州大學、香港理工大學、香港嶺南大學等建立了學生交流互訪關系。

  目前,國內商學院EMBA教育都存在同質化問題。人大商學院是如何解決這個問題的?

  武曉宇:目前很多商學院,MBA和EMBA教育培訓都存在同質化的現象。但國外的商學院則各有特色,比如沃頓商學院以金融方面著稱,西北大學的凱洛格商學院以市場營銷最為有名,MIT的金融和技術管理很強。芝加哥大學的學生多半是沖著在金融方面的聲望去的,去年該校80%的學生有意從事銀行業。面對同質化趨勢,人大商學院決定改走差異化的道路,這才是我們的競爭優勢。

  今年人大商學院又推出科特勒EMBA項目,這應該是人大在特色培訓道路上的又一差異化戰略吧?

  武曉宇:是的。隨著EMBA在教育培訓市場的不斷升溫,作為中國最早開辦MBA和EMBA教學的中國人民大學,在成功開辦綜合管理方向EMBA、德魯克EMBA學位教育后,不斷加強細分EMBA專業市場,尋求商學院發展的特色之路。今年3月,我們推出科特勒戰略營銷EMBA項目,這是國內首個以戰略營銷為方向的EMBA課程,與同類EMBA課程相比,最大程度體現了EMBA教育差異化、專業性。

  請能否詳細介紹一下科特勒EMBA課程情況?

  武曉宇:人大科特勒EMBA課程是由科特勒本人親自指導研發的,通過有序和系統的方式,把戰略營銷的概念和方法傳授給迫切需要學習的企業家、實戰家。項目的核心課程已經被多家國際公司采用,并擁有眾多客戶的高度評價。

  項目選用戰略營銷最具代表性、最具實戰指導意義的教材,八大核心營銷領域中最具影響力的教授向學員進行互動教學。這些教授均是全球戰略營銷管理8大領域內的頂級教授,他們不僅在學術上登峰造極,而且對于全球企業包括中國企業都有深刻的了解和實踐經驗。比如:在戰略品牌管理領域的Kelvin Keller教授,商業營銷戰略領域的James Anderson教授,國際營銷戰略領域的John Caslione教授等。這些教授不僅在國際學術界享有極高的聲譽,而且常年為跨國公司提供咨詢服務,積累了豐富的企業實戰經驗。菲利普·科特勒博士本人還將親自授課。

  您覺得這樣的項目細分對于高管培訓市場是否會帶來沖擊?它的積極意義在哪里?

  武曉宇:這個項目旨在為那些戰斗在市場營銷最尖端的高級管理者們構建全新的、深入的、知識與實踐并舉的課程體系,使他們能夠從容應對當前市場環境所創造的機遇與挑戰。前面我說過要細分培訓市場,其實,細分市場并不意味著我們偏向某一領域。在國外的MBA和EMBA的課程體系中,戰略、營銷、財務、人力資源四個方面各占四分之一,而在國內,營銷管理僅占10%。我們實施科特勒EMBA其中一個目的,就是希望建立一個比較科學合理的EMBA教育的課程體系,來滿足企業管理者專項的學習需求。

  從戰略營銷培訓展開去看,我認為,這樣的細分能充分滿足高管的現實需要,細分后,中高層管理者可以根據他們需求來學習相應的課程,比如財務、金融、營銷等。對于中國的企業來說,他們如果要在短時間內進行備戰,就必須從高層管理人員的培訓開始做起,進行企業組織架構和理念自上而下的變革,這無疑是開設戰略營銷EMBA項目的現實要求。

  如今流行一個說法,酒香也怕巷子深。面對國內外商學院激烈競爭,今年,人大商學院將采取哪些措施來推廣它的品牌和項目?

  武曉宇:在Google時代,商學院與企業一樣,離開了特色與營銷,是很不容易進行項目推介的。特色往往與創新聯系在一起,這是每一家企業乃至商學院賴以生存的根本。商學院如果還用老一套辦法進行教學,肯定不行。

  加強與國外優秀商學院的合作力度,是2006年人大商學院的發展重點,比如設置國際前沿的管理理論課程,引進大師級的教授。我們現有的企業管理、產業經濟和會計學三個全國重點學科,再加上國外大師級的教授傳授管理前沿理論,形成優勢互補。同時在品牌宣傳上也會加大投入力度,為學員提供增值服務。


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