在研究。沒有這個，我回顧一下，好像我從來沒有這個想法想當某一種大人物，在科學上什么好像沒有這個。

　　李振聲：

　　我年輕的時候也沒有。我年輕考山東農學院的時候，就是因為看到招生廣告能夠提供食宿、管飯，不大的一個廣告，就說山東農學院提供食宿。

　　主持人：

　　這個體現了您的腳踏實地的作風，這個虛的不多，先解決了食宿。

　　李振聲：

　　對、對，因為那個時候前途莫測�？吹竭@么一個廣告，又能夠管飯還能夠管住還能上學，說解放以后給我帶來了這個機會。

　　主持人：

　　我估計那個學校的飯特別好吃，所以您現在還研究跟吃飯有關的事，當年的影響一直帶到了今天。

　　李振聲：

　　進入到，這個理想它不是一下就形成的，它是一步一步。當時一進到科學院，又接觸了些大的科學家，在這個時候的思想上有一點和原來不太一樣。那么給我留下印象最深刻的第一位就是華羅庚先生，他講就是講怎樣學習。我這一輩子就記住了四句話，怎樣學習。第一句話

　　天才出于積累，聰明出于勤奮。這是一句話。第二句話，就是說這兩句話的具體化，別人起床的時候，我已經學習了四個小時了。第三句話，我研究數學，是從小學一二三四五六車開始的，把一二三四五六車弄通了以后，對我以后的數學研究有很大的幫助。第四句話就是要學會讀書，要能夠把一本厚書讀薄。我五十年過去了記憶猶新，這一輩子的事情。

　　主持人：

　　我想這些前輩嚴謹的治學精神，對于今天我們這些科學家所取得的成就，一定有他自己非常重要的作用。剛才我們也非常感謝三位科學家，能夠把這樣的一份寶貴的財富再度地拿到現場。其實你們今天面對的是我們國家未來的希望，非常小的小學生。剛才三位爺爺的話當中

　　哪一句給你的印象最深？其他的幾位都可以想，你們想到了有沒有印象最深的一句話，可以告訴我們。

　　學生：

　　就是每一句話都很深。

　　主持人：

　　還真是每一句話都很深。但是印象越深的話，可能對自己的影響也越大。我來問一下這位同學，他現在心目當中有沒有偶像。

　　學生：

　　我現在心目中的偶像，又添了三位，就是這三位院士。

　　學生：

　　就是我小學一年級的時候，理想就是當一名科學家。但是隨著年齡的增長，就感覺科學好像沒有生活中某些事情更容易做，也感覺科學好像跟生活沒什么緊密的聯系，好像就是特別大的事業。所以我就后來就打消了當科學家的念頭。但是今天我又聽了三位院士的講話，我知道科學是在生活中的，而不是某些大事業。所以我現在又重新拾回了我童年的愿望。

　　主持人：

　　大家感受到了科學的力量了吧，它可以把一個人的愿望變來又變去。其實我覺得三位科學家在生活當中，會對很多年輕一輩的科研工作者有影響�；氐郊抑袑ψ约旱暮⒆邮遣皇且灿幸恍┯绊�？因為其實這種科學精神的傳承，并不僅僅是在工作崗位上，在家里面也一樣。今天吳老，我聽說您帶了家人到現場對不對？跟大家介紹一下，我看到有一位跟您長得非常像的人。

　　吳文俊：

　　我一個大女兒剛巧來了，所以她在這兒。

　　主持人：

　　我們歡迎一下吳老的女兒，還有外孫女。外孫女在哪兒？站起來，我們認識一下。我們把話筒先交給吳老的女兒好嗎？你從小是不是就是一個學習特別好的學生？

　　吳女兒：

　　念書念得初中高中，念得還很好。

　　主持人：

　　那爸爸用什么樣的辦法來讓你提高學習成績，或者用什么方式來培養教育你，能給大家透露一下嗎？

　　吳女兒：

　　比如說在高中的時候做很多數學題，我也很喜歡做，做了以后我要也去讓他看。我做得得意的地方我去讓他看，但是有的時候，做得他看不懂看不清楚，比如寫得不嚴謹，比如幾何證明這些東西，他也不告訴我應該怎么樣。你就拿回去，我看不懂你的。我就是通過這種辦法，就是會做事情比較嚴謹一點。

　　主持人：

　　我們想來訪問一下你的女兒好嗎？你知道外公在中國是一個非常出名的科學家嗎？

　　孫女兒：

　　媽媽告訴我的。

　　主持人：

　　媽媽告訴你的，我來幫你問一問你的外公關心不關心你的學習？

　　吳文俊：

　　她的成績是在美國是非常突出的，她現在是中學畢業剛進入大學。因為她的工作成績非常出色，所以很多大學都要爭取她去那兒。那么現在結果她最后選了MIT(麻省理工)，那現在她在MIT一年級。

　　吳女兒：

　　她有一點跟我父親可能比較像，就是好奇。

　　主持人：

　　吳老你覺得這種好奇心是天生的還是后天培養的？

　　吳女兒：

　　我覺得是天生的，天生的，她的特質就是有這樣的好奇，就是不要去壓抑這種好奇心。

　　吳文�。�

　　我的看法不一樣，我覺得后天的作用應該比天生的作用重要。

　　主持人：

　　這父女兩個人在這個問題上才有分歧。

　　王渝生：

　　三位科學家給我一個深刻的印象，八個字，保持童心 自主創新。有一個諾貝爾獎獲得者在科技館參觀的時候，他看見一些小孩子，他問他們幾歲了。小孩子說五歲，他說了一句話，五歲的孩子是天生的科學家。為什么，我覺得今天在座的雖然七十多歲八十多歲耄耋之年，但是他們保持了一顆童心。童心是什么？與生俱來的好奇心，求知欲，對未知世界的驚訝的態度。我覺得這是科學研究最初的原動力。

　　李振聲：

　　我很同意館長說得話，顧炎武有一句名言，叫做事情要以興趣始毅力終。以興趣始，以毅力終。一個人如果沒有追求，對事情沒有興趣，不可能有任何的成就。但是興趣又不能過于廣泛，因為一個人的時間有限、精力有限、智慧有限，所以你的目標必須是優先目標。我們說科學就是一個金字塔形式的，如果你有一個比較集中的目標，不斷地、總是不斷地積累，不斷地積累、不斷地積累，你才能攀登到科學的高峰。

　　主持人：

　　接下來在現場我們要為大家來介紹是我們閔院士和他的愛人，來，掌聲歡迎。歡迎您到我們的現場，阿姨。謝謝。其實閔院士的愛人也是我們國家非常優秀的一位院士，今天他們是比翼齊飛。在生活當中彼此可能都會有一些祝福，今天把這個祝福帶到現場，讓我們來感受一下吧。您特別希望閔老有什么樣的期待和祝福，來，告訴我們大家。

　　閔夫人：

　　我覺得主要是應該按照他自己設計的路吧，能夠順利地走成。至于他身體，最近還是比較健康的我覺得，所以能夠維持現狀還是很好。

　　閔恩澤：

　　我現在希望她上網的時候一段時間最好走一走，休息一下，轉一轉，不然老上網去，打游戲做游戲就忘記了(休息)。幾個小時，這個不好對吧。

　　主持人：

　　再說到李院士，李院士本來今天要帶女兒來現場的，后來女兒又在忙于工作，你對她怎么培養？

　　李振聲：

　　應該說我過去在陜西的時候，常常是在農村蹲點。譬如說我在聯合大隊，就是一連蹲過四年點，吃過一百二十家人的飯。對孩子照顧很不夠，所以我覺得如果說問我對孩子，我覺得還是自己沒有盡到我的責任，主要還是靠她自己的努力。

　　主持人：

　　其實很多的科研成果，真的不是一日而就的，是我們的科學家在二十年三十年，甚至更長的時間日積月累埋頭苦干之后的一個結果。常常有人會覺得科學家的生活永遠都是和寂寞連在一起的，他們是遠離快樂的。在你們這么長時間的科研工作的經歷當中，來自于科研的這份樂趣究竟是什么呢？你們的幸福又是什么？能不能跟大家透露一下。

　　閔恩澤：

　　我簡單回答一下。就是說我的女兒她說我的爸爸腦子很單純，很單純，成天就想那個催化劑。那么我感覺到這個催化劑對我來說，也許就是生命中間的一部分。為什么這么講呢，它給我帶來快樂。什么時候帶來快樂，比如我去蘭州煉油廠一看，一大片原來是空白的，現在建了一個廠。我跑到石家莊一看，生物柴油廠正在建設。那么這個就給我一種我不虛此一生的成就，對不對。所以它有帶來這些快樂的。

　　主持人：

　　我們接下來來感受一下吳老的幸福感。吳老一笑我就覺得特別幸福，您燦爛的笑容就讓我覺得特別幸福。

　　吳文俊：

　　我現在最大的幸福，就是我感到我在數學上面取得某些成功，給我一種心理上面的滿足，這種樂趣是沒有任何其它東西可以代替。

　　主持人：

　　幾位院士是我們科技進步的中堅力量，他們在收獲這種幸福感的同時，其實我們看到他們付出了很多的努力。對于今天我們這次《對話》現場，我們所有獲得國家最高科學技術獎的這些學者們來說，有一個小小的遺憾，因為到現在只有十位的院士出現在了我們的現場當中。還有兩位他們也獲得了國家最高科技獎，但現在他們已經離開了我們。我們在接下來的這個短片當中表達我們的致敬，也表達我們的懷念之情。

　　我想毫無疑問老科學家的逝去對我們來說是一種莫大的遺憾，但是對我們這些后輩來說，最好的紀念應該是傳承過他們專業而嚴謹的科學精神。我不知道在現場的哪一位愿意告訴我們，在面對這些已經取得了巨大的成就的科學家的時候，你們愿意怎么樣來傳承這種精神？

　　傅誠德：

　　我個人體會一個就是異義，因為科學的起點就是問題，問題就是對已有知識的挑戰。但是異義就像馬克思說的，從事科學的人就如同下地獄，要付出艱辛要受到很大的壓力，不但要有社會輿論，要有失敗的壓力，這樣的話就是非常要勇敢，對待現實從事科學的人，所以他們同樣是一個勇敢者。

　　主持人：

　　其實說到這樣的一份精神，我這兒也通過有同感。我們在零三年的獲得者，中國科學院院士劉東生先生，親筆為我們寫的這份書面寄語當中也感受到了他的這份愿望和力量。他說要努力為生態環境的保護，與污染治理做出自己的貢獻。而劉院士現在也是因為患病，在醫院當中沒有辦法親臨我們的現場。但是我想這薄薄的一份紙，體現的是科學家的一份沉重的責任和力量。我們在這里也謝謝他，也祝他早日康復。

　　主持人：

　　在現在的這樣一個時代，我們對科學寄予了更多的厚望。你們面對的群體也特別多，三位院士，每個人選擇一個你最想和他對話的群體，告訴他一句你最想說的話。

　　閔恩澤：

　　我是向科研工作者，跟科研工作者，跟科研管理工作者說一句話。我想做的一件事情，現在不是自主創新嘛。我想把我這五十年經歷的自主創新的案例，有些例子把它寫出來，幫助大家。把我成功的經驗跟失敗的教訓都寫出來，幫助大家更好地推動自主創新。

　　吳文俊：

　　我現在非常感到興趣，同時迫切希望就是怎么樣沖出我們的重圍，可以跟產業界打交道掛上鉤。我說數學的基礎理論跟實際應用是不可分的，我們希望今后怎么樣可以進一步跟企業單位取得某種聯系。這是在座的，我想有許多這方面的專家我想提出這樣一個希望。

　　李振聲：

　　我想說的這個群體，就是現在我們國家在科研或者在企業戰線上科技工作者的中堅力量、骨干力量。我希望能以五十年代我們回來的那一撥老科學家為榜樣，錢學森、錢三強、華羅庚等等這一些，在科學研究上，我希望他們這樣一個目標，希望在他的科學領域里邊能成為一個頂天立地的巨人。

　　主持人：

　　謝謝，謝謝。今天我們真的非常高興能夠把三位科學家都請到我們的現場，大家看到了在生活當中，他們是和藹可親的長者。而實際上他們更是為國家的科技進步做出了重大貢獻的功臣。他們身上所彰顯出的這份科學的精神和科學的追求，讓我們可以更真切地觸摸到改革開放這三十年來，我們國家科技進步的脈動。我想時代是在不斷地進步和發展當中的，而這份科學精神是永遠不會落伍的，它也將會為我們的創新注入更多新的活力。讓我們在今天節目的最后，我建議大家再一次地起立用我們的掌聲表達我們對這些科技工作者的敬重。謝謝三位，謝謝三位，謝謝，謝謝。