2007年5月18號(hào)下午，哈佛商學(xué)院貝克基金教授沃倫.麥克法蘭(F. Warren McFarlan)博士，哈佛商學(xué)院IT教學(xué)的創(chuàng)始人再次訪問(wèn)了中歐國(guó)際工商學(xué)院，為我們帶來(lái)了精彩的主題為《信息化時(shí)代的全球競(jìng)爭(zhēng)力--40年回顧》的演講。同時(shí)，他以《高級(jí)經(jīng)理人課程》聯(lián)席主任的身份，主持了該課程的專場(chǎng)咨詢會(huì)，與眾多企業(yè)高管就《高級(jí)經(jīng)理人課程》進(jìn)行了面對(duì)面的溝通。

　　《高級(jí)經(jīng)理人課程》的咨詢會(huì)蕓集了來(lái)自金融投資、能源化工、家電、制造、電子信息和消費(fèi)品等眾多行業(yè)的企業(yè)高管。麥克法蘭教授首先詳細(xì)介紹了哈佛、中歐、清華這三所頂級(jí)院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的動(dòng)因并指出《高級(jí)經(jīng)理人課程》是哈佛有史以來(lái)唯一采用中英文雙語(yǔ)教學(xué)的項(xiàng)目，該項(xiàng)目旨在幫助高層管理者重新思考他們的領(lǐng)導(dǎo)角色，審視中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中的定位，培養(yǎng)中國(guó)工商企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人。會(huì)上，他還用詳盡的數(shù)據(jù)向與會(huì)者展示了2006年首期學(xué)員的多元化背景，并指出正是這多元化的背景激發(fā)了學(xué)員間腦力激蕩，促進(jìn)了彼此間的交流，為學(xué)員思考經(jīng)營(yíng)問(wèn)題帶來(lái)了新的視角。麥克法蘭教授還強(qiáng)調(diào)該課程精心設(shè)計(jì)了一些環(huán)節(jié)，如生活小組，以鼓勵(lì)學(xué)員間的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為學(xué)員發(fā)展高層次的、志趣相投的人際網(wǎng)絡(luò)提供了保障，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)員的職業(yè)生涯發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

　　咨詢會(huì)上，眾多企業(yè)高管對(duì)《高級(jí)經(jīng)理人課程》表現(xiàn)出了濃厚的興趣。剛參加完《決策者的財(cái)務(wù)報(bào)表解析》課程、成都岸寶紙業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)肖先生搶先問(wèn)道：“第二模塊中的平衡積分卡學(xué)習(xí)對(duì)公司實(shí)施該項(xiàng)目有什么幫助？”教授答道平衡積分卡合作發(fā)明人之一，卡普蘭教授將引導(dǎo)學(xué)員正確認(rèn)識(shí)該理念和工具在管理工作中發(fā)揮統(tǒng)一觀念、建立控制系統(tǒng)的作用，如果單就實(shí)施話題，那將需要另開(kāi)設(shè)一門(mén)專業(yè)課程。西門(mén)子威迪歐電機(jī)的總經(jīng)理徐先生的問(wèn)題則是：“高級(jí)經(jīng)理人課程與哈佛EMBA有什么區(qū)別？”麥克法蘭博士是這樣回答的：“首先哈佛沒(méi)有EMBA項(xiàng)目，類似《高級(jí)經(jīng)理人課程》這樣內(nèi)容緊湊的短期項(xiàng)目更符合公司高管需求，時(shí)間成本的投入產(chǎn)出比會(huì)更高。” 安信集團(tuán)董事長(zhǎng)葉先生問(wèn)到：“課程內(nèi)容是否涉及華爾街等金融話題，教授又是如何看待“投資有形產(chǎn)品最多10倍回報(bào)率，而投資資本回報(bào)率將可能是100倍。”之一觀點(diǎn)的？”沃倫對(duì)他的問(wèn)題給予了以下的回答：“《高級(jí)經(jīng)理人課程》的第一、二模塊會(huì)涵蓋金融投資領(lǐng)域，但是否涉及華爾街就要由教授自己來(lái)決定了。當(dāng)然，你也可以作為學(xué)員在課堂上跟教授進(jìn)行探討。至于投資有形與無(wú)形的匯報(bào)率不同這樣的觀點(diǎn)，很有趣。如果運(yùn)營(yíng)或營(yíng)銷人員不同意這一說(shuō)法，我并不奇怪，但來(lái)自投資業(yè)葉先生的同行如果有爭(zhēng)議，我就很吃驚了。它是很容易引起爭(zhēng)論的觀點(diǎn)。類似這樣容易引起爭(zhēng)論的話題在《高級(jí)經(jīng)理人課程》的課堂上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多，這也是該課程有意思的地方。”

　　會(huì)后嘉賓們參加了由麥克法蘭教授主講的題為《信息化時(shí)代的全球競(jìng)爭(zhēng)力--40年回顧》的專題演講。作為哈佛商學(xué)院IT領(lǐng)域的創(chuàng)始人，麥克法蘭教授早在1962年就在哈佛商學(xué)院開(kāi)設(shè)管理信息系統(tǒng)課程。可以說(shuō)，他親歷了IT業(yè)由萌芽到井噴式發(fā)展的整個(gè)階段，麥克法蘭教授并以其敏銳的洞察力向大家揭示在信息化時(shí)代CEO和高層經(jīng)理人需要怎樣的組織領(lǐng)導(dǎo)力，以及如何將信息技術(shù)治理委員會(huì)引入公司治理體系。而此話題，麥克法蘭教授將在《高級(jí)經(jīng)理人課程》第一個(gè)模塊的教學(xué)中與學(xué)員進(jìn)行深入的探討。

　　《高級(jí)經(jīng)理人課程》是2006年推出的，由中歐國(guó)際工商學(xué)院、

清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和哈佛商學(xué)院三所院校聯(lián)合開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的模塊制全面管理課程。它內(nèi)容在涵蓋了有關(guān)中國(guó)和全球市場(chǎng)的最新研究成果與創(chuàng)新思想的同時(shí)充分體現(xiàn)了與中國(guó)的關(guān)聯(lián)性。課程旨在幫助高層管理者重新思考他們的領(lǐng)導(dǎo)角色，審視中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中的定位，并結(jié)合戰(zhàn)略、組織和流程以全新的方式進(jìn)行管理，幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)展到最高水平。中歐、哈佛和清華三方將聯(lián)合派出強(qiáng)大的師資陣容，他們包括來(lái)自哈佛商學(xué)院的五力發(fā)明人邁克爾.波特、平衡積分卡合作者羅伯特.卡普蘭教授；來(lái)自中歐國(guó)際工商學(xué)院的吳敬璉、楊國(guó)安教授；以及來(lái)自清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的李道葵、陳國(guó)清教授。這一雙語(yǔ)課程的理想學(xué)員是中國(guó)國(guó)有和民營(yíng)企業(yè)，以及在華經(jīng)營(yíng)的跨國(guó)公司高層經(jīng)理，他們應(yīng)在其組織內(nèi)肩負(fù)戰(zhàn)略決策的重要責(zé)任，擔(dān)任首席執(zhí)行官下一到三級(jí)的職務(wù)，并被納入公司的接班人計(jì)劃。本次課程分為3個(gè)模塊，各為期兩周，分別在上海、北京和波士頓。第一個(gè)模塊即將于8月開(kāi)始。