本報記者 湯白露 北京報道

　　國慶前夕，在巴黎高等商學院于北京舉辦的第一屆EMBA學員班課堂上，50位高管作完第一模塊的模擬商戰后終于恍然大悟。

　　“模擬互動并不難，關鍵要明確規則。我們由于不熟悉規則，沒有通過銀行或證券交易所就自己發行股票了，結果不但沒有實現融資，反而浪費了資金。”中國水電建設集團國際工程有限公司副總經理宋東升認為，模擬課程中的企業與他所在的企業雖然距離較大，但由于他是負責國際工程項目的，因而在國際合作的思路方面還是有啟發的。

　　雖然在模擬訓練中獲得了勝利，中國五礦集團公司投資部總經理宗慶生卻比以前更加清楚自己的弱點，“這個模塊對于數據的統計和分析要求很高，我估計不少學員決策上依靠的是感覺和經驗，而在數據分析上有困難，包括我自己。”

　　與其他名目繁多的EMBA項目不同，該EMBA項目的最大特點在于集中向法國企業學習歐洲的經營管理理念；由國資委通過法國巴黎工商會聯合引進，國資委干部教育培訓中心具體負責組織實施，于8月31日在北京正式開課。

　　國資委干部教育培訓中心主任許子兵說，“這是國資委在中央企業的培訓計劃中，原汁原味地引進歐洲著名商學院的EMBA學位教學。”

　　模塊整體“移植”

　　上述模擬商戰在法國巴黎高等商學院稱之為NegoSim模塊(即邊談判邊競爭)，這也是NegoSim模塊首次進入中國，并經過了相關漢化處理。

　　在NegoSim模塊中，由四個來自法國巴黎高等商學院的教授共同主持，學員主要模擬在全球化的商業背景下，分布在德國、日本、

馬來西亞、葡萄牙以及美國5個國家，生產同一種電子設備產品的10個上市公司在6個不同發展階段的決策與自由競爭。

　　在模擬中，宋東升被分在日本3公司，宗慶生被分在美國9公司，茅臺酒廠董事長袁仁國被分在美國10公司，中海油天津分公司副總經理金曉劍被分在德國1公司，中石油法律事務部高級主管王妍被分在葡萄牙8公司。

　　互動中，這10個來自不同國家的公司有不同的實力背景與經營資本，從各自的公司背景出發，學員們需要內部分工合作，自行制訂一系列經營策略，與其他公司展開競爭或合作。

　　整個模擬過程為期4天，雖然不少公司出現決策失誤，按照教授的評判標準，最后沒有一家公司破產。

　　廣州機械研究院院長黃興表示：在模擬商戰中，我們組是馬來西亞6公司，與中國的境況比較類似。與馬來西亞4公司、5公司相比，我們在經營上偏重于國內，而他們大部分產品面向國外市場。現實中，我經營的公司過去也一直注重國內市場，對外合作大部分采取OEM的經營模式。這次訓練對于我們在現實中將要開展的國際合作，特別是在尋找什么樣的國際合作對象、開展哪種合作模式方面還是有所警示。

　　中海油天津分公司副總經理金曉劍認為：這一訓練對于我目前的管理工作沒有太大影響，由于模擬互動中的企業規模較小，其管理模式不合適大規模的、專業性的企業與壟斷行業。不過，大家對這個培養經營協作能力的NegoSim軟件很感興趣，這個軟件或許應該根據中國企業的情況進行改進，從而在中國進一步推廣。

　　在完成第一個模塊的練習之后，第二個模塊為“全球商業發展概況與國家控股企業現狀”，于10月中旬正在進行。

　　據了解，該EMBA項目的全部課程為13個模塊，學制13個月。在歐洲收費為4.15萬歐元，但在中國央企享受一定補貼，實際收費為26.98萬元人民幣。這次國資委采取的辦法是將13個模塊從法國實行“原版移植”，而在其他引進的EMBA項目中，很多項目都進行了修改或壓縮。

　　央企更需要“觸摸歐洲”

　　對于國資委在中央企業系統內部推出這一EMBA學位項目，許子兵表示，“這幾年國資委對于央企的培訓活動，其影響力在逐漸加大，所以我們也在更加深入地思考如何創建更加有效的培訓方式。”此前國資委多次走進中央企業進行調查，征求企業對于開辦這一EMBA項目的看法。經過長達近2年時間的前期商談，國資委最終被法國有關方面的誠意所打動，并決定以最快速度推向中國國有企業。

　　該EMBA項目由國資委干部教育培訓中心四處具體組織實施，各單位可根據本單位人才計劃和培訓需求，自愿選派人員參加。

　　

北京大學光華管理學院一位負責人對于國資委此次沒有與美國商學院合作，而選擇了歐洲商學院，表示值得贊賞。“根據我們的觀察，現階段中國企業更需要系統地學習歐洲企業的經營管理方法，早幾年美國企業的思維方式已經在中國遍地開花。”

　　他認為，“中國企業走出去”是全方位的，早些年中國企業都在集中精力研究美國企業，而現在集中精力學習歐洲企業的經營管理，如此才能形成一個互補效應。當然，這次推出法國EMBA項目，可以說是國資委在中央企業中發揮了一個“學習歐洲企業”的開端效應。

　　對于這一疑問，許子兵在采訪中并沒有否認。他表示，“我們當然不主張刻意強化學習歐洲企業，而淡化美國企業的思維方式。事實上，我們仍然在跟

哈佛大學、斯坦福商談關于EMBA學位教學的合作。”由于哈佛大學、斯坦福在學費問題上一直沒有做出讓步，最終結果還有待于進一步談判。