長江沒有中西學體用之爭

　　本報記者 李瑩 北京報道

　　短短三年時間，長江商學院成長為中國最優(yōu)秀的商學院之一。

　　長江商學院院長項兵認為長江面臨的最大挑戰(zhàn)就是與國際頂級商學院爭奪一流的教授，但他接著說：“長江的吸引力是給了教授們一個‘夢’——為中國打造一個世界級的商學

院，為中國培養(yǎng)一批世界級企業(yè)家，在十年內躋身世界商學院十強。”在訪談中，項兵詳細闡述了他對長江未來的設想。

　　訪談

　　問：中國的商學院應該如何與世界接軌？

　　答：本世紀全球經(jīng)濟發(fā)展逐步一體化,世界級跨國公司的全球資源整合能力進一步提高，地球上現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)資源和現(xiàn)有主流行業(yè)被基本瓜分，企業(yè)的“國別”將越來越模糊，會越來越多地出現(xiàn)“你中有我，我中有你”。

　　現(xiàn)在我國的管理教育國際化有兩大主流思路：一個是中學為體，西學為用。另一個是西學為體，中學為用。國內很多院校大都是走中學為體、西學為用的路。走西學為體這條路的比較典型的是香港科技大學和中歐。而“全盤”西化為主的學校可以細分研究和教學型。長江希望走出第三條路，我稱之為一條“大我”的路。在這個大我的視野中沒有國際化和本土化之分，也沒有中學西學的體用之爭。

　　問：在這樣的競爭環(huán)境中，長江的優(yōu)勢和遇到的挑戰(zhàn)是什么？

　　答：長江商學院自誕生之日起，就是與眾不同的。這種不同不僅體現(xiàn)在它提出成為世界十強商學院的高遠志向，更重要的是還有一套差異化發(fā)展戰(zhàn)略：以“從月亮上看地球”的視野和長江獨創(chuàng)的“取勢，明道，優(yōu)術”的思維方式來實現(xiàn)商學院邏輯的拓展，并通過歐亞美管理教育的“

　　但是我們必須承認要成為世界級的商學院，我們還有相當長的路要走。我們的商學院在視野，尤其是在師資隊伍上和世界級商學院有著非常大的距離。我們在辦學思維與理念上以拷貝為主而創(chuàng)新匱乏。長江最大的挑戰(zhàn)也是世界級教授隊伍的建設。

　　問：你曾經(jīng)把長江的發(fā)展分為三個階段，并認為現(xiàn)在處在“play the global game(玩全球的游戲)”的第二個階段。請具體談談，在這個階段，長江是如何做的？

　　答：長江要問鼎全球頂級商學院的地位，必須要有差異化。這包括學院聲譽的沉淀、校友會的建設、流程體系的完善、項目創(chuàng)新方面的發(fā)展，世界級教授團隊的進一步壯大，同時能在某些方面形成原創(chuàng)的對管理實踐有重大影響的管理思想，在有些傳統(tǒng)學科之中也形成自己的獨到之處。未來三年打造歐、亞、美“三國演義”的能力將是我們工作的重心。

　　一切都從九段的華人教授開始。在選擇教授上，他們首先必須是具備全球視野的世界級學者。長江的師資基本上是從世界頂級管理院校現(xiàn)有的教授中聘請過來的。另外一點，我們的第一批教授主要是華人教授。這些華人教授在研究中國企業(yè)時沒有語言和文化上的障礙。用三年時間我們基本實現(xiàn)了中國和世界在管理上的無縫隙對接，靠原創(chuàng)管理思想超越了以傳授西方管理理念為主導的“教學工廠”模式，超越本土化與國際化之爭，也超越中學與西學的體用之爭。

　　問：培養(yǎng)中國企業(yè)家、高層管理人員方面，商學院應扮演什么樣的角色？

　　答：視野和思維方式可能是中國有效應對全球化最大的障礙。如果我國的商學院能夠在這個問題有建樹，才算是完成了商學院應該承擔的角色。目前必須解決的是原創(chuàng)思想，但是沒有世界一流的教授就不可能有原創(chuàng)的思想，所以最大的瓶頸還是教授。國內商學院第二個弱點就是治理結構落后，我國絕大部分商學院是行政治校為主導。第三就是視野比較本土化，與世界接軌比較困難。第四學生來源太單一。所以在長江我們關注的不僅僅是國際交流，長江看重的是給我們的EMBA和MBA學員足夠的機會與世界頂級商學院的學生交流，這些頂級商學院的學員畢業(yè)后對世界經(jīng)濟格局未來的發(fā)展變化會有重大影響。