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本報記者 漏丹 董雅童(實習) 北京報道
“在封閉的情況下，商業和商學院都不可能維持很長的時間。到處都是競爭者。任何規模的組織都應該有全球化的眼光，否則就難以生存�！� 馬里蘭大學史密斯商學院院長霍華德·弗蘭克博士對商業管理教育全球化有非常精辟的見解，“但是全球化并不是在后院里讀一本關于中國的書就可以實現的�！�
“世界是平的”，基于這種認識，史密斯商學院決心建立創新性的全球聯盟戰略，去年在中國獨立辦學是該戰略的一部分。史密斯商學院在北京和上海都開設了EMBA培訓項目，并且從2005年開始在中國開始了一年一度的商業計劃書大賽。
像哈佛和沃頓這樣的老牌商學院從未在美國以外的地方建立分校，因為渠道成本很高，但是史密斯商學院卻希望突破這種陳規。目前，史密斯商學院已經與中國雙威通訊建立合作關系，可以通過衛星技術在中國的大城市中開設商業課程。
“任何沒有全球化導向的商學院都注定要落伍�！� 霍華德·弗蘭克說。
訪談
問：史密斯商學院已經同對外經濟貿易大學在EMBA項目方面進行了合作，為什么還堅持獨立開發在中國的EMBA項目呢？
霍華德·弗蘭克：史密斯商學院于2002年與中國對外經濟貿易大學(UIBE)合作開展EMBA項目，我們的EMBA項目有明顯的特色，所有課程都享受與在美國的全日制、在職和高級管理MBA完全相同的教授班底。
商業已經跨越了國界、時區和大陸，我們的師資力量也要全面地參與到國際競技場上以保持領先優勢。我們期待能有幾名對外經貿大學的教授來到美國的馬里蘭大學帕克校區和我們一同工作，同時我們也擁有一名全職教授長期參與在中國的研究工作。
問：對于一所國外商學院而言，在其他國家和地區建立教學中心是非常昂貴的，那么你們在中國的投資額已經達到多少了？
答：我們的本土合作伙伴是對外經貿大學，但是史密斯商學院仍然斥資100多萬美元在中國建立起自己的辦學中心。這是因為我們堅信高等教育的未來就是全球化，我們的思想和行為都要像一個跨國企業一樣，以便教師、學生、研究和項目能夠真正適應數字經濟時代。這種投資幫助我們確信在把項目帶向中國市場方面一直表現得最好。
問：中國教區僅招收中國學生嗎？
答：不。我們的EMBA項目是對所有有興趣并具備資格的申請者開放的，并不考慮其國籍。令我們這個項目有如此影響和價值的部分原因就是它全球化的本質。
問：所有的教員都是來自美國嗎？如果是這樣，你們有計劃在未來加入一些中國本土的教師嗎？
答：是的，所有在中國授課的史密斯商學院的教授都是同樣在美國授課的世界最優秀的教授團隊。我們沒有計劃要改變這種狀況，因為這在很大程度上決定了在史密斯學習的獨到之處和價值體現。
問：史密斯商學院去年舉辦了中國商業計劃書大賽，通過這一比賽你們最想實現的目標是什么？
答：我們把全球化、創業精神和技術作為關注的核心領域，正在準備舉辦第二屆的中國商業計劃書大賽，以支持和鼓勵中國世界一流的商業創意和商業領袖同時學院也要繼續構筑其市場地位及戰略計劃。
問：在這樣一個“平”的世界環境下，外國商學院擁有哪些優勢呢？
答：外國商學院，或者美國商學院，最大的優勢就是已經具備了世界領先的商業教育資本，且擁有全面接觸世界最新最大的跨國商務的機會。但同時我們也看到了一個平的世界帶給我們的挑戰，我們不能停留在眼前的光環下。美國的商學院現在需要同他們在國際上的合作伙伴加緊合作，為美國的學生創造同中國學生一起在中國和美國學習工作的機會。
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