新時期的上海電氣要續寫輝煌，重振雄風，解決人才問題至關重要

　　趙達/文

　　在計劃經濟時期，上海是中國工業門類最為齊全的城市之一，伴隨著這些工業一起成長的工人群體中有一個倍受關注和景仰的高技能群體——俗稱為“八級鉗工”，如今在上海電氣集團又產生了一個具有新時代特點的“八級鉗工”，他的名字叫李斌。

　　李斌之于上海工人階級，是一種光榮，李斌的成才，已經成為新一代技術工人的勵志故事，李斌之于上海電氣，則是一種高技能人才培養機制的平臺，因為在李斌名字的背后，緊跟著的是李斌“工作室”、 李斌“技師學院”、李斌“首席技師”、“李斌杯職工技能大賽”，作為中國裝備制造業龍頭企業的上海電氣為何對李斌情有獨鐘呢？

　　續寫輝煌的戰略眼光

　　上海電氣不是一個普通的企業，在共和國工業發展的歷程中它譜寫了一個又一個輝煌的記錄，世界第一臺雙水內冷發電機、中國第一根大型船用曲軸、中國第一套百萬千瓦等級超超臨界火電機組。上海電氣始終以振興民族裝備工業為己任，制造出一大批代表國家裝備工業水平、處于世界領先的產品，一些產品填補國內外空白。如今裝備制造業的發展速度相當快，落后就意味著淘汰。上海電氣如何在新的競爭格局中拔得頭籌呢？

　　出身于工業企業，以后又先后在市輕工業局、市經委和區政府擔任主要領導的上海電氣集團的新掌門人徐建國自有他的一番戰略思考。熟諳于國有企業的徐建國董事長，早在10多年前他寫的一本題《為市場、機制、資本、人才——國有企業進入市場的基本問題》的專著中就對國有企業的人才問題進行過系統而深入地思考。并且在德國考察期間，就技術人才的培養問題進行過專題的研究。如今執掌上海電氣的帥印后，面對裝備制造行業日趨激烈的市場競爭，徐董在謀篇布局中依然對人才問題格外關注。并且把李斌作為做活上海電氣人才開發這篇大文章的關鍵一筆。

　　他認為：新時期的上海電氣要續寫輝煌，重振雄風，解決人才問題至關重要。當前，集團兩方面人才尤為緊缺。一是技術高端人才，即能夠把握先進技術發展方向的科技領軍人物；一個是技術工人，即知識＋技能的高水平、高技能人才。將李斌精神發揚光大，挑選和培養出更多李斌式職工，這是我們的戰略選擇。于是在上海電氣集團這個舞臺上就上演了一出出“挖掘李斌、推廣李斌、復制李斌”的連臺好戲。

　　“李斌”也能復制嗎

　　李斌的成長道路上有記個重要的數字，3、2、3、 3，即：3年學徒、兩次出國培訓、3年大專、3年本科。這條“李斌之路”成為上海電氣企業高技術人才培養機制的“雛形”。徐建國對這一培養機制作了如下的解讀：“我這些年在工業系統一直在思考關于技術工人的培養問題，我考慮能不能通過10年形成一種人才培養的機制。比如說在廠里工作3年，經考核優秀的創造一個學習的機會，半工半讀3年，既在廠里工作又在學校受教育，結束后繼續回到廠里工作，也就是說3個3年，一個工人經過近10年的實踐磨煉和知識更新，他的知識結構和操作能力就完全符合一名高技術人才的標準，從這個意義上說，我們就可以“批量化”地造就出李斌式的工人了。這個培養機制就叫3+3+3”。

　　為了使這些技術人才在上海電氣中能留得住、干的好、能成才，在待遇和激勵方面，上海電氣當家人也想得很周到：10年以后我們能不能給他們一個高級技師的職稱，如果有高級技師的職稱，我們能不能給他們一個上海戶口。據悉：電氣集團分管領導目前正在組織一個關于建立現代化的企業高級技能人才培養系統的課題研究。

　　搖藍、舞臺、階梯

　　2000年初，當許多企業紛紛以各種理由等原因關閉職校、培訓中心時，上海電氣集團和上海機電工會卻“反其道而行”，先是在2002年“五一”前夕建立了“李斌學校”，后于2003年8月將其升級為“上海電氣李斌技師學院”。這也是全國首家以技術工人名字命名的學院。電氣集團提出了到2010年中高級技術工人占技術工人總量的30%。的目標。主持學院工作的是機電工會主席左山虎對筆者說“突出抓好職工素質工程，這既是維護職工學習權、發展權的需要，也是工會組織服從服務經濟發展大局的最佳結合點”。

　　辦技師學院與辦一般的學院不一樣，也沒有成熟的經驗可以借鑒，憑著他長期對國有企業深厚的感情和深刻的認識，在廣泛在調研的基礎上，他提出了“學歷＋能力，學院＋工廠”的辦學思想，即“要使這里的課堂既是學習的場所，又是實際操作的崗位，使學員在獲得技能證書的同時獲得學歷證書”，同時學院還確定了“發揚李斌精神，開展技能培訓、實施學歷教育、實現工種開發、努力服務全國”的功能定位。

　　與常規學院不同的是，該學院特別建立了數控技術、金工、機電、計算機、自動控制5個實驗實訓中心和25個實驗室�，F場教學，以實習促培訓，每個培訓班都確定專門時間，深入企業車間現場操練，實現培訓和生產的“零過渡”。學院還為每位學員設立“學分銀行”，學習時間可以集中也可中斷，像銀行存款“零存整取”一樣。作為培養高技能人才的基地。至今“李斌技師學院”設立了1個分院、4個分部、增設了4個教學點。5年來開辦各類培訓班200余期，培訓學員10000余名；常年在校學生超過1500名，成為上海電氣高技能人才的培養的搖藍，更是踐行上海電氣創立的3+3+3技術工人培養機制的“大平臺、大后方”。

　　如今李斌技師學院是國家勞動和社會保障部確定的國家高技能人才培訓基地、全國數控網絡培訓中心上海市分中心，也是上海市職業培訓指導中心開展的首批14個“灰領”職業(模塊)培訓機構之一。2007年李斌技師學院榮獲全國五一勞動獎狀，2008年又被評為國家技能人才培育突出貢獻獎。在獲悉李斌技師學院取得廣泛贊譽后，中共中央政治局委員、中華全國總工會主席王兆國曾作出重要批示：“這個經驗很好，全總可以總結宣傳這類經驗，全總應對工會技校工作加強指導和幫助，這是工會做好提高職工素質的一項很實的工作。”

　　上海電氣集團多年來始終堅持組織職工技能比賽活動，李斌技師學院建立后，把大賽命名為“李斌杯”后大賽也越來越紅火，已經舉辦了6屆，作為職工技能晉級的通道。5年來，大賽共設置99個工種、152個比賽項目，晉級率達60%以上。五屆大賽共有1641人晉升高級工，226人晉升技師。2004年以來，上海電氣高級技術工人每年增長3%以上。有些企業高級技術工人比例已達35%�！袄畋蟊�”技能大賽被市總評為十大職工素質工程品牌項目。

　　今年上海電氣“李斌杯”職工技能大賽還要舉辦上海電氣“三維設計大賽”和 “優化產品、降本增效”創意創新大獎。目前這3項大賽的報名人數已超過1500名。大賽的輻射效應遠不止于此，原本只是一家國有集團公司舉辦的技能大賽，如今已經成為承辦國家級技能大賽的平臺了。如全國數控操作比賽代表隊。第二屆全國職工職業技能大賽集訓、全國職工技能比賽車、鉗、銑上海市代表隊等。

　　在生產技術領域為個人設立工作室，這在本市并不多見，上海電氣在2007年5月建立了李斌數控技術工作室、金德華電工技術工作室、趙黎明焊接技術工作室。工作室由上海電氣首席技師，即高技能人才領軍人物領銜，帶領多名高級技術人才，與企業的一線生產技術人員共同組成。建立首席技師制度和首席技師工作室，目標是培育高技能領軍人物，開展技術攻關，解決技術難題。促使一批集團技能領軍人物脫穎而出。首席技師工作室積極發揮優勢，參與集團高技能人才的培養工作。各“工作室”專家參與上海電氣“3+3+3”技術工人培養。李斌、金德華、趙黎明、李治國等在各培訓項目上，發揮了各自特長和技能優勢，為企業自主課程設置獻計獻策，為集團和企業培養更多更好的高技能人才出力，有的還為電氣集團培訓參加市級大賽的選手。

　　上海電氣集團沿著“宣傳李斌精神—輻射李斌影響—打造李斌品牌—擴大李斌效應—形成李斌文化”的路徑和方向，以創建技師學院、組織技能大賽、建立技師工作室為主要抓手，在培養與發展先進裝備制造業相適應相匹配的知識型、技能型、創新型的高技能人才隊伍方面走出了一條新路。收到了“宣傳一個，培育一批，造就一代”的良好效應。

　　2008年3月11日，180名首批來自上海電氣各企業的“技術新苗”們集結在李彬技師學院，開始他們職業生涯中的一段具有特殊意義的“3+3+3”的技術培訓，若干年后他們就將成為上海先進制造業新一代的“八級鉗工”，成為續寫上海電氣新輝煌的生力軍。

　　作者單位：上海市國資委

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