問題三:如何帶隊伍 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://whmsebhyy.com 2006年04月14日 11:11 《人力資本》 | |||||||||
遇上程度: 第一類:★★★ 第二類:★★★★★
第三類:★★★★ 案例: 常青從銷售主管升任銷售經理3個月后的一天,上司讓他去辦公室談談。常青琢磨著上司叫自己會有什么事呢?不會是因為同事關系的事,自從上任以來,為了體現自己沒有架子,常青對每個下屬都很親切,沒有什么過節兒;即使下屬犯了錯誤,常青最多說句,下回改正。也不會是為了業績的事,雖然自己上任以來,業績沒有大幅度增長,但也沒比上任差,而且也完成了公司交給的任務;常青一邊琢磨著,一邊推開了上司辦公室的門。 上司沒跟常青客氣,就看門見山了。“你知道嗎,你的下屬對你意見挺大的?”常青聽了嚇了一跳,腦袋快速轉了幾轉也想不出下屬會對自己有什么意見?“我對他們很好啊!”常青在上司面前叫起了屈,“都很少對他們紅臉。”“就是因為這個。”上司沒給常青繼續說下去的機會。“你的下屬是這樣投訴你的,說你是個老好人,對他們要求不夠嚴格,跟著你這樣的上司他們覺得成長慢。記住,你現在是經理了,對下屬的成長是負有責任的。”聽著上司最后這句話,常青若有所思。 資深職業顧問:白玲 分析: 常青這個新官,只做出了“官”的樣子,卻沒有做出“官”的成果,他的理解是有誤區的。和一般人相似,他以為,能夠對下屬和善、寬容的上司,就是好上司,能夠以身作則的上司就能夠得到下屬的支持,其實不然。 對于下屬而言,越來越看重自我的成長和業績,而不是一團和氣。盡管面對嚴厲的批評,下屬會有抱怨,但是他們抱怨的是態度,本質上,下屬還是喜歡能夠真正輔導自己成長的上司。而常青具備了良好的態度,但是忽視了最本質的“輔導”。 當一個新官上任的時候,首先要學會的是:如何定標準、如何提高工作效率、如何確保工作業績;其次要幫助每一個下屬理解這些理念和方法;最后是不斷監控和幫助解決下屬可能遇到的各類問題。 常青,還需要轉變觀念,真正地理解“官”的含義。 解決思路: 常青要想做一個真正受下屬認可的管理者,就要開始角色轉變,用職業化工作方法來管理,輔助以良好的態度,將會產生明顯的效果。 帶下屬,要確定清晰的目標。業績提升是企業和下屬們共同的任務,落實在每一個人,需要在產品理解、客戶認識、工作量、售后管理等方面有明確的目標,讓下屬看到自己的方向。 帶下屬,要用明確的標準要求他們,督促他們。這是幫助下屬成長的有效方式,不要因為標準高,下屬有壓力而降低標準,更不要因為督促下屬成長辛苦而放棄要求。在標準這個問題上,只要確定了相對清晰的標準,就要堅持下去。 帶下屬,要學會輔導下屬。這一點常青應該有更多的優勢,因為從實戰中成長起來的常青具備了很多實用的工作方法和技巧;但是要注意的是,不要用自己的方法強加于他人,而是要根據每一個人的特點,輔助他們不同的方法,和下屬緊密溝通是很重要的。 常青將會經常面臨著各種不同的反饋,每一個反饋都不是對于工作的否定,而是對工作提出了更高的要求。這個過程好像“登山”,到達一個營地就要休整一下,補充能量,然后再到下一個營地。每個營地中的老板、同事、下屬、專家的反饋都是最好的補養資源,要妥善利用。 |