本報實習記者 白彥平 本報記者 盛文杰 發(fā)自上海

　　剛參加工作，試用期便面臨跳槽所帶來的再次考驗；選擇考研，卻因落榜而陷入重復備考的再次苦戰(zhàn)；沒能順利畢業(yè)，只能殘酷地接受被社會遺忘的痛楚心酸；更有甚者，面對學校的單方面就業(yè)規(guī)定，簽訂一紙“假協(xié)議”只為換取順利畢業(yè)……當諸如此類的“特殊”群體充斥大學生就業(yè)市場的時候，各大高校高達90%以上的就業(yè)率又能說明什么問題？

　　2005年高校畢業(yè)生就業(yè)調查顯示，某大城市高校畢業(yè)生總體就業(yè)率達到96.77%，其中，畢業(yè)研究生就業(yè)率98.49%，本科畢業(yè)生就業(yè)率96.73%，專科(高職)畢業(yè)生就業(yè)率96.18%。

　　據了解，在各高校就業(yè)率統(tǒng)計中，除報到就業(yè)人數，還包括靈活就業(yè)人數、定向和委培回原單位的就業(yè)人數、出國人數、升學人數以及國家地方項目就業(yè)人數。當前為數不少的“今天就業(yè)明天失業(yè)”的短期就業(yè)者、數年考研無果的“復考”一族，都算在就業(yè)人數中。而沒能畢業(yè)的學生，壓根兒就不計入畢業(yè)生中，就業(yè)率上也無從體現。至于“假協(xié)議”，更是畢業(yè)生迫于校方強制就業(yè)的壓力而不得不為之的下策。

　　試用期就想跳槽

　　王濤(化名)是上海某大學廣告學專業(yè)的應屆畢業(yè)生，現任一家數據庫營銷公司的銷售員。“我還在找別的工作，想把這邊辭了。”雖然還處于試用期，但王濤這樣告訴《第一財經日報》。主要原因是公司規(guī)模小，而且覺得做銷售太辛苦了，不太適合自己。

　　為了能在上海找到一份不錯的工作，早在大三的時候，王濤就進入一些公司企業(yè)實習，甚至努力嘗試完全陌生的領域。“我還曾經賣過保險，保險代理人從業(yè)資格證書還沒有失效呢，萬一不行我就賣保險去。”這個一身職業(yè)化打扮、頗有點書生氣的小伙子開玩笑說。他表示，雖然自己喜歡嘗試不同的角色，但還是希望能穩(wěn)定一點。目前在這家公司的盲目就業(yè)，也是迫于無奈，身邊的人一個個都簽約了，可想而知壓力有多大。“先找個地方落腳，再慢慢找合適的工作吧。”

　　王濤給自己的職業(yè)定位是策劃類或文職類工作，和自己專業(yè)相關，這樣會得心應手些。畢竟是四年的專業(yè)學習，王濤并不愿意在就業(yè)時選擇放棄。“也許在其他行業(yè)也能勉強過得去，但本專業(yè)給予的自信是不可限量的。”說這話時他充滿了期待。

　　王濤是北方人，做了銷售員以后，時常和上海本地人打交道，語言上的差異讓他頗受煎熬。“不會說上海話，很難取得他們的信任，挺讓人郁悶的。做銷售主要還是看人脈，本地人的優(yōu)勢要大一些。”除此之外，做銷售以來幾乎沒有什么休息時間，比如約客戶見面，都是以客戶為中心，不乏“三更眠五更起”。

　　“最近又去面試了幾家公司，肯定是要換了，終日忙碌的工作壓力已經讓我身心疲憊。”王濤又開始了他的求職之路。

　　“復考”的煉獄

　　清晨6點，揉著眼睛，艱難地爬起床，背起書包去圖書館占座。這樣的日子對于李碩(化名)來講還要繼續(xù)。畢業(yè)于上海某大學數學系的他選擇了考研深造。然而，面對全國27%的研究生錄取率，李碩不幸地成為落榜學子中的一員。

　　一直喜歡以“無間道”來喻指考研的李碩已經備考近兩年了，付出的精力可想而知。用他的話來說，考研使他的大學生活很不完整，他沒有好好享受過大學的“自由放縱”，也沒有品嘗過甜美的愛情，更多的是獨自“面壁思過”，所謂一切只為考研“狂”。

　　報考學校時，受財經類大學考研氛圍(大多數考生報考經濟管理類專業(yè))的影響，同時憑借自己的數學優(yōu)勢，李碩選擇了清華大學的經濟學專業(yè)，然而，由于競爭激烈而慘遭淘汰。

　　無奈中，他準備來年再考。“由于考研，根本沒有考慮過就業(yè)問題。”當記者問如果來年依然不能如愿是否還會選擇再考時，他肯定地說：“不會了，我只能再給自己一年的時間，如果來年還不能如愿，就只能找工作了。”

　　本想通過考研深造提升自己的素質，暫時緩解就業(yè)壓力，誰料卻加入了暫時失業(yè)的特殊群體。不論考研成功與否，李碩對于找工作還是茫然失措。“萬一不行就只能自己干了！”他說。

　　前幾天，他踏上了去往北京的列車，想換一個環(huán)境好好復習。

　　沒能順利畢業(yè)，只有被遺忘的痛

　　當記者見到趙宇(化名)的時候，這個染著棕色頭發(fā)、趿著一雙拖鞋的大學生正在同學的電腦前玩《魔獸世界》。由于學校要求7月份離校,他暫時搬到了低年級同學的宿舍。

　　“工作找哪了？”

　　“還沒著落。”當記者問及就業(yè)情況的時候，他略顯尷尬。他是學校為數不多的幾個因學習成績而不能畢業(yè)的學生之一。

　　趙宇是學新聞專業(yè)的，自詡在大學里也算是個才氣縱橫的另類人物，曾當過所在學院的學生會副會長，簡歷中聲稱在上海通用等大公司實習過。

　　由于沒有拿到畢業(yè)證書，他不能和普通大學畢業(yè)生一樣平等地參加就業(yè)崗位的角逐。他也曾試圖找過幾份工作，但連面試的機會都沒有。此后他從上海折騰到廣州、深圳一帶，最終還是一無所獲。當他兩手空空返回上海后，就再也沒有出去。

　　大學擴招以來，用人單位對應聘人員在校期間的表現和學習成績往往要求頗高，順利畢業(yè)當然是最基本的條件。縱然才高八斗、能力突出，但沒有畢業(yè)證書和學位這些“敲門磚”，趙宇最終只能四處碰壁。

　　據了解，高校就業(yè)率的統(tǒng)計不包括未能順利畢業(yè)的學生，沒有太多的人會關注他的就業(yè)狀況。“我感覺自己被遺忘在角落，靠學校、靠別人是沒有用的。”趙宇說。

　　趙宇打算自己策劃注冊一個公司，自主創(chuàng)業(yè)。他相信自己能打開一片新天地。“要在這座城市生存下來，只能自己做老板。”

　　“假協(xié)議”只為學校的就業(yè)規(guī)定

　　“你不是已經找到工作了嗎?怎么還在投簡歷?”當別人問起王明的情況時，他滿臉尷尬，隨即聳聳肩表示習慣了。

　　王明(化名)，2006屆某大學的畢業(yè)生，失業(yè)中。當他把就業(yè)協(xié)議給記者看的時候，上面赫然寫著與某著名公司簽訂的就業(yè)勞動條款，

　　“學校規(guī)定，沒簽就業(yè)協(xié)議拿不到畢業(yè)證和學位證，實在沒有辦法，只好找了一家單位簽了一個假的就業(yè)協(xié)議，學校還說今年就業(yè)很好,可是他們沒說這就業(yè)率怎么得來的。”王明憤憤地告訴記者。

　　這半年多來,王明飽受找工作的辛酸,大大小小的招聘會幾乎是有會必去，光簡歷就投了100多份，用王明的話說就是

　　“招聘會跑斷了腿，面試說破了嘴，沒結果,想起工作心已碎。”

　　“每次參加招聘會，都有一堆一堆的人參與競爭一個崗位，而且很多都是名牌大學畢業(yè)，有的更是研究生，現在研究生都一大堆,更何況我一個小本科?有本科的也不少是名校學生，競爭太多了,而一些小單位倒是要我，一個月四五百塊錢,連房租都不夠，始終不忍心把自己廉價出售啊!”談及這個，王明一臉無奈。

　　在大學的時候，王明也是個成績不錯的學生，當過學校的學生會主席，拿過好幾次獎學金，個人能力也不錯，在市演講比賽中獲過獎，在校園里也算個風云人物，滿以為能找個不錯的工作，誰知到就業(yè)競爭和壓力使他徹底絕望，

　　“我現在不求有個不錯的工作，能有口飯吃就得了，畢業(yè)了總不好再向家里要錢啊，家里也不富裕。”這個來自陜北農村的小伙眼圈止不住紅了起來。

　　現在，他仍以“畢業(yè)生”的身份在招聘會之間奔走，他告訴記者，就業(yè)對他來說就像一個肥皂泡，快要破了。

　　專家視點

　　中華英才網職業(yè)指導專家周羽

　　所謂隱性失業(yè)是指，缺少職業(yè)規(guī)劃盲目進入職場又匆忙離開或者在企業(yè)的勞動時間不足的情況。這種人主要是那種沒有職業(yè)規(guī)劃,沒有想法,對自己的未來沒有設計的人。

　　影響：(1)影響高校就業(yè)信息辦對學生真實就業(yè)情況的把握,進而影響專業(yè)和課程針對社會需要進行的變更。

　　(2)這種不斷進出職場的人占用了新入職場人的一部分職位,有可能造成社會資源的浪費。

　　(3)隱性就業(yè)是企業(yè)用人不規(guī)范，很多掛靠在企業(yè)的人，不去單位報道上班，單位可以以這個名義來避稅。

　　(4)可能造成社會的不穩(wěn)定因素，這種隱性失業(yè)可能造成顯性失業(yè)，最終造成就業(yè)危機。

　　建議：(1)客觀認識就業(yè)形勢,就業(yè)的真實情況，對就業(yè)風險有專業(yè)的評估，也不必太悲觀。

　　(2)要端正就業(yè)態(tài)度,要搞清楚為什么工作，要注重積累，要明白工作最終為了獲得什么。

　　(3)要有良好的職業(yè)規(guī)劃,聽從就業(yè)指導老師的指導，對自己進行差距管理，即搞清自己與目標工作之間的差距,通過學習和實踐來縮小差距。

　　(4)要充分利用時間去實習,要做自己專業(yè)的或專業(yè)相關的工作,盡可能利用自己的專業(yè)優(yōu)勢。BDC中國投資有限公司人才經理談曉鳴

　　大學生要重視實實在在的積累，提高自己的技能,公司更愿意通過對你的培訓來換取你對企業(yè)的工作回報。上海

　　公司更愿意吸納有學習能力的優(yōu)秀學生，更看重學生的工作或者實習背景,大學生到企業(yè)工作需要穩(wěn)定一段時間才能學到一定的東西。希典咨詢董事長梁開廣博士

　　不歡迎這種反復跳槽的人,他們會增加企業(yè)的工作量和成本,而且不會融入一個團隊。

　　隱性失業(yè)的原因：(1)大學生的就業(yè)觀念有問題,對自己的定位不對,思路不夠開闊。

　　(2)大學生沒有規(guī)劃，對自己的學習和再教育缺乏規(guī)劃。(本報記者盛文杰采訪整理)

　　記者手記

　　警惕“隱性失業(yè)”的多米諾骨牌效應

　　一張牌倒，瞬間引發(fā)其他骨牌依次倒下，這就是所謂的多米諾骨牌效應。就業(yè)市場中的“隱性失業(yè)”，是否也會引發(fā)多米諾骨牌效應？

　　隨著大學連年擴招，人才市場供大于求。迫于就業(yè)壓力，大學畢業(yè)生不得不接受既無承諾、又無保障的就業(yè)模式，匆匆簽約，然后再尋求更好的發(fā)展。同時，隨著就業(yè)層次的下降，不僅畢業(yè)生不能做出正確的職業(yè)選擇，就連用人單位也缺乏對求職者的了解，從而導致人員的高流動性，造成“隱性失業(yè)”。

　　此外，越來越多的畢業(yè)生選擇通過考研、

　　如此連鎖發(fā)展，一旦形成“氣候”，很容易引發(fā)多米諾骨牌效應。一方面，為以后勞動力的大量廉價雇傭和低層次就業(yè)提供了“范例”，擾亂大學生就業(yè)市場秩序，導致全社會勞動力價值觀念被顛覆；另一方面，“隱性失業(yè)”隊伍的不斷擴大，會造成對大學教育價值的質疑，甚至引發(fā)“讀書無用論”，對整個社會穩(wěn)定和經濟的可持續(xù)發(fā)展帶來不利影響。

　　“隱性失業(yè)”這張牌已經倒下，我們不得不對隨之而來的一系列多米諾骨牌效應加以警惕。

　　(本報實習記者白彥平)