管理學院競逐精英女性市場

　　本報記者 橡子 發自上海

　　爭議常常是最好的傳播載體。2004年3月由復旦大學管理學院開辦的一個面對精英職業女性的培訓課程——“EWP卓越女性課程”(Excelllent WomanProgram)，開辦兩年半累計的知名度，還趕不上一個月前北京一家周報對“復旦拿國學蒙富婆錢”的質疑性報道的影響。該報道認為，EWP課程打著復旦的旗號蒙人，22800元的學費太高。這場報道風波，卻引起了社會對女性培訓課程的關注。

　　合作辦培訓項目是普遍趨勢

　　針對媒體質疑，復旦大學管理學院培訓部主任楊永康很快回應說，EWP是復旦管理學院主辦的，包括師資、課程的開發和設置，學員的開學及結業等都由復旦管院負責。所謂與公司合作，其實就是公司協辦，公司負責課程的市場拓展及課程的后勤保障和服務。

　　至于學費是否過高，復旦管院一位老師對《第一財經日報》說：“這類培訓的價格是市場決定的，不是我們強迫的。”他說，清華大學一個類似項目的收費為28800元，比EWP還要高。

　　記者在清華項目(女性管理者領導力再造高級研修班)的招生簡章中查到，該項目時間為“2006年9月20日~2007年5月”，“由清華大學教育培訓管理處批準(編號：0790104)，由北京清華工業開發研究院主辦，由清華大學頒發加蓋鋼印的結業證書。”從這些描述看，該模式與EWP類似，均經過校方批準，但也都有校外社會力量參與。記者從北京清華工業開發研究院介紹中看到，該院成立于1998年8月，采用市場運作方式，定位于“科技成果的源泉，產學研結合的紐帶”，下設辦公室、項目部、企管部、投資部、培訓部等部門。可見，該院從事的主要是對外的項目開拓，不是清華大學自身的部分。

　　而據廣州中山大學管理學院一位負責培訓的老師介紹，目前確實有一些培訓項目是和外面合作的，“有一些大企業委托我們為他們量身定做項目。培訓市場很大，如果全都由學校辦，學校也忙不過來，后勤跟不上。但是課程的設置和講授則主要是依靠高校的力量。”

　　“其實重要的不是價格，而是項目是否對學員有用，是否能滿足社會需求。”多位管理學院培訓項目管理人員告訴記者。

　　三大名校為何開設女性課程

　　從復旦到清華，還有北大光華管理學院，為何近一兩年都開設了專門針對女性的管理課程？

　　清華項目的定位是“關注女性事業，關愛女性生活”，側重于解決“在事業與家庭間如何定位”的問題。該項目的招生對象是“所在企業年銷售額在5000萬以上，或者個人年可支配收入在50萬以上”的女性高級管理人員。課程分五個模塊，分別是“女性

行為藝術與營銷管理”、“職業生涯設計與人力資源管理”、“女性修養與組織發展”、“卓越領導力”、“健康女性與太極管理”。

　　北大光華管理學院開設的“女性管理者課程班”(Women Executive Program ，簡稱WEP)涵蓋了女性政府官員和企業管理者。該課程指出，中國女企業家協會調查表明，中國女性業主和法人已經超過2000萬人，43%的女性企業家認為目前的最大困難是缺乏管理技能或專業知識不足，急需充電。而在全球企業家中，女性比例也從上個世紀80年代的不到10%快速上升到現在的20%。美國勞工部婦女局最新統計顯示，美國婦女經營的企業收益率是全美所有企業平均收益率的3倍。到2003年，美國910萬個婦女企業家雇用了2750萬人，貢獻了3.6萬億美元的財富。

　　光華項目最新的WEP課程設置包括了三個大的模塊：女性領導力開發課程；管理的方法與策略；女性生活平衡。

　　作為卓越女性課程的“始作俑者”，復旦EWP項目于2004年9月推出,其理念是“通過女性內在成長，達到全面提升”。EWP的最大特色是沒有強調“企業家色彩”，而是將學員定位于“社會精英女性”。因此，其課程設置上更多地加入了美學、文化藝術、禮儀、社交與生活、人生價值和自我探索的內容，其主要模塊為自我認知、構建愛的關系、女性領導力開發、形象塑造與表達、交流和講座。這一看似沒有明確顧客定位的選擇，卻得到了社會的強烈反響。對EWP01到04班的學員調查表明，學員來自海內外42個城市和地區，分布于36個不同的行業和領域，平均年齡36歲，平均工作年限14年左右，多具有一流大學的本科或碩士學位。從2004年到2006年，EW P學生所來自的地區覆蓋率上升了42%，海外學生上升7%，行業覆蓋率上升39%，滿意度上升38%。

　　“國學”的真正內涵

　　楊永康向記者表示：“從本質上說，EWP不同與一般的教學項目，也不是書本上的條條框框，而是女性的一次生命學習。”

　　復旦EWP的定位核心也在于，它不是簡單地去解決現實中女性面臨的幾個問題，而是希望“使女性從人格層面得以發展和完善，進而優化其思維模式、情緒模式和行為模式，最終使女性從內在到外在，從自身到家庭到事業獲得全面發展和提升”。

　　對于所謂“拿國學蒙錢”的質疑，復旦EWP項目負責人解釋道，“這完全是一種誤解，我們的全稱是‘人文修養精品提升班’(EWP2)，這里人文修養的含義不是讀幾本古書那么簡單，而是一種‘行走體驗式’學習，是‘讀萬卷書、行萬里路’。EWP2挑選了五個區域，融合的是東西南北中五種差異性的文化。”

　　據悉，EWP2所選的五個區域，分布在玉溪、

麗江、瀘沽湖這些世外桃源，南普陀、鼓浪嶼等國學源頭，平遙、三晉

豪宅之冠等世界文化遺產，泖河、太陽島、朱家角古鎮江南景致，敦煌莫高窟、鳴沙山、月牙泉等西域古跡。

　　“我們的課程由國學、歷史、美學、文學、心理學等各領域的專家學者全程隨行授課，從儒、道、佛、易四家，仁德、自然、頓悟、不易四個角度去塑造人格魅力。將國學和生活、自然環境、歷史人文的體驗結合在一起，是我們的初衷。”EWP項目負責人說。