首經貿MBA之藍海戰略探秘

　　——專訪首都經貿大學工商管理學院院長兼MBA中心主任戚聿東

　　本刊記者 張志偉

　　采訪戚院長源于在首經貿舉行的“藍海巡航策略營活動”，本次活動在北京MBA群體中掀起了不小的波瀾，北京大學、中國人民大學等院校的MBA的代表興致而來，滿載而歸。這樣的很具有實踐意義的思維創新活動，為什么會扎營于在MBA陣營中不算熠熠生輝的首經貿，記者在些許疑惑中采訪了首經貿工商管理學院院長兼MBA教育中心主任戚聿東教授，這位出生于1966年的全國最年輕的商學院掌門人在記者面前鏗鏘而談，擲地有聲的聲音更像是從一位健談的企業家口中發出，描述與規劃他已經實施和正在實施的首經貿的MBA之“藍海戰略”。

　　憑依財經優勢，差異中尋超越

　　MBA培養院校可分三大塊，綜合性大學、理工類大學、財經類大學，目前全國有96所MBA院校。就學科優勢來講，財經類院校是以經濟類、管理類齊全為特色的一種類型的學校。首都經貿大學應該說在全國所有財經類大學中是經濟類、管理類學科專業最齊全的高等院校。作為北京市屬重點大學，已有50余年的辦學歷史。目前擁有應用經濟學一級學科博士點，企業管理 、勞動經濟學、數量經濟學、統計學、產業經濟學、國民經濟學、金融學、財政學等8 個二級學科博士點和應用經濟學博士后科研流動站， 擁有應用經濟學、工商管理學、管理科學與工程等3個一級學科碩士點，28個二級學科碩士點和MBA 專業碩士點，35個本科專業。學校辦MBA的時間并不很長，2003年獲批MBA專業學位授予權，是北京市屬市管高校當中惟一一家具有MBA培養資格的院校，也是惟一一家具有企業管理博士學位授予權的院校。但起點是非常高的，在生源、培養、就業等，學校都非常重視。

　　目前首經貿MBA依托全校優勢學科專業開設了五個研究方向，這五個方向都是直接面向企業實踐有著強烈實踐需求的專業。比如說企業管理專業，這是首經貿一個傳統的學科，1963年開辦本科專業，1979年開辦碩士點，2003年獲得博士學位授予權。在最近，中國科學評價研究中心研發的作為國家社會科學基金重點項目成果出版的《中國研究生教育評價報告》(2006-2007)一書中，系統地評價了國內所有研究生培養單位及學科、專業的競爭力。在全國252所企業管理專業研究生培養院校中，首經貿名列第28位，被評為優勢學科單位。根據該評價結果，東北財經大學在全國名列第16位，上海財經大學第26位，中南財經政法大學第27位，首都經濟貿易大學第28位，西南財經大學第29位。在中國財經類院校企業管理專業中，首經貿位居第四。評價結果進一步顯示，中國人民大學在全國名列第3位，清華大學第12位，北京大學第14位，首都經濟貿易大學第28位，在北京地區高校企業管理專業中，首經貿位居第四。除了企業管理這個傳統優勢的學科以外，我們還有市場營銷、人力資源管理、公司理財、金融投資五個方向，這五個方向不僅都有碩士點，而且都具有博士學位授予權，這五個方向的選擇集中了首都經貿大學的學科優勢和教學優勢，在MBA師資上，我們是從全校范圍內遴選最優秀的教師，把全校優質師資首先用于MBA教學上。戚院長非常自豪地對記者說首經貿的師資在全國的管理類教育特別是MBA教育中絕對是一流的。

　　追根溯源，培養“三好”教師

　　根據工商管理學院和MBA的特點，2005年3月戚院長適時提出了“格物致知，明體達用”的院訓；提出了“以三好教師育四好人才”的學院使命，提出了學院愿景，即建設“一流平臺、一流生源、一流師資、一流培養、一流管理、一流就業”的國內強勢知名品牌的教學研究型學院。提出了學院文化建設目標，即“高瞻遠矚、參天盡物的學術視野，允公允能、人盡其才的發展平臺，自強不息、止于至善的學習氛圍，山高海容、內聚外爭的團隊文化，國內一流、強勢知名的學院品牌”。 為此，一支高水平的師資隊伍建設問題就成了學院工作的“重頭戲”。

　　究竟什么是高水平的師資隊伍？對此，我提出了“三好教師”的目標，就是“教學好、科研好、實踐好”的教師。再具體一些，要求在MBA課堂上，專業教師應該具有的精湛的理論素養，豐富的實踐經驗，高超的操作技巧，一流的演講口才，轟動的課堂效果。不僅是學校的好教師，更是社會上的知名培訓師。應該說，我們的MBA廣大教師確確實實地做到了這些。

　　而且即使是認定的三好教師，最終還是一切由學生說了算，如果第一節學生課覺得不滿意，教師就要“下課”，這點在首都經貿大學都成了一種風氣。

　　圍繞“三好教師”的MBA師資隊伍建設目標，學院采取了很多具體的管理措施，如開展了教師職業生涯規劃工作，要求所有教師擬訂未來5年的職業生涯設計，內容涉及教學、科研、職稱晉級、攻讀學位、國內外進修、參與企業實踐等方面的設想。設想一旦得到學院的認可，就會作為學院的工作計劃予以實施。

　　面對管理教育當中教師缺乏實踐經驗這個世界性的軟肋，學院鼓勵教師以各種形式參與實踐，直接或間接獲取實際經驗，包括直接創辦企業、企業掛職鍛煉、擔任獨立董事、監事和顧問、承接委托項目、企業調研、案例采編等方式。對于參與企業實踐的教師，仿照國外高校休學術假的制度，我們發明了教師休實踐假制度，在時間上予以保證。

　　開物成務，以“實踐為根”

　　一個學校的定位非常重要，不然就會造成千校一面現象。根據財經類院校的特點，首經貿MBA的定位就是強調實踐導向。

　　當代著名管理學家明茨伯格出版了《管理者而非MBA》一書。他認為當代的MBA教育是錯誤的主體以錯誤的方式培育錯誤的對象，造成致命的錯誤后果。這是以一種極端的方式暴露了世界范圍之內MBA教育的弱點，這個弱點我是認同的。為了防止這種情況滋生，首經貿MBA教育引以為戒，調配優秀師資，培養的內容除了傳統的黑板式的管理學以外，尤為崇尚實踐中的管理學，同時要求MBA學生以“實踐為根”，追求管理理論的同時，注重實踐。

　　除了課堂教育的實踐導向外，更加重視第二課堂教育。開辦了著名企業家論壇和知名學者論壇，平均每周一次。作為學院的兼職教授，海爾集團首席執行官張瑞敏、四通集團和新浪公司董事長段 永基、海航集團董事長陳峰、中國樂凱膠片集團公司董事長杜昌燾以及來自波音公司、松下公司、瑞士銀行集團等100多名國內外著名企業家和管理學家相繼來學院為MBA學員和廣大教師進行講座。除了由學院和中心統一組織的面向全院的論壇外，要求各個課程的主講教師都要邀請相關企業人士進課堂，直接與學生進行面對面的交流。在MBA學生的日常活動也同樣強調實踐教育。如每年組織各個年級學生考察海爾集團、蒙牛集團、青島港務局等著名企業，包括本次的藍海巡航策略營，所有費用都有MBA教育中心統一支付。

　　企業實習是MBA教育的重要環節。為此，首經貿建立了10多家實習基地。在實習基地建設上，傾向于咨詢公司和投資銀行。因為，在這類企業中，MBA有用武之地，通過全過程參與項目咨詢和策劃，可以全面深入地介入實際業務，為MBA畢業后迅速找到自己的職業通道。戚院長深信，實踐導向的MBA教育，一定有助于培養出“開物成務，兼善天下”的高級管理人才，引領社會商業的不斷進步。

　　戚聿東：1966年生，經濟學博士。現為首都經貿大學工商管理學院院長兼MBA教育中心主任，博士生導師，主要研究領域為產業組織、公司治理和財務管理。曾作為國家公派訪問學者在美國、荷蘭等從事工商管理專業研究。目前擔任商務部WTO新一輪談判專家咨詢組成員，國務院法制辦公室《中華人民共和國反壟斷法》審查修改專家委員會委員，