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□本報記者 崔世海
每年三四月份是大學生就業的沖刺階段，今年，在龐大的大學生就業大軍中有一個群體——大專生顯得格外尷尬。他們被戲稱為不上不下的“半瓶子墨水”。
3 月 25 日 ，中國人事部發布《 2005 年高校畢業生就業接收及 2006 年需求情況調
查分析》指出，�？粕男枨蟊� 2005 年吸納的�？粕鷶涤写蠓陆�，降幅達 39 %。
而在此之前的 1 月 24 日 ，《教育部、國家發展和改革委員會關于編報 2006 年普通高等教育分學校分專業招生計劃的通知》指出：“ 985 工程”和“ 211 工程”重點建設的高校、獨立學院和民辦院校原則上不舉辦普通專升本教育。此禁令一出，對國內上百萬名�？粕鷣碚f，無疑是一個更沉重的打擊。
“每次看到‘本科以上學歷'這幾個字，我就來氣。就是這幾個字把我們的工作機會堵得死死的。” 3 月 26 日 ，斜躺在床上的李海兵話語中激憤多于無奈，宿舍里就他一個人。他是北京一所大學企業工商業管理專業的一名�？粕�，今年畢業。
他告訴記者，其他室友都去雍和宮人才市場碰運氣去了。他不想去，因為去過一次，覺得沒什么好單位。本來想在宿舍里看會兒書，但又看不下去。
“其實，我們一進校門，畢業后找工作的問題就擺在了我們面前。前兩個學期想‘車到山前必有路'，但最后這個學期，我發現根本找不到路�！彼p手一攤，朝記者做了個孩子氣的鬼臉。
每年三四月份是大學生就業的沖刺階段，而這時像李海兵一樣為找工作而苦惱著的是一個龐大的群體。
就在記者去李海兵宿舍的前一天， 3 月 25 日 ，中國人事部在其官方網站發布《 2005 年高校畢業生就業接收及 2006 年需求情況調查分析》，其中特別指出，�？粕男枨蟊� 2005 年吸納的�？粕鷶涤写蠓陆�，降幅達 39 %，預計�？粕蜆I走勢將呈下滑趨勢。
一位找工作屢屢受挫的�？粕诰W上寫到：大專生啊，上帝已經死了，你們的出路在何方？
拿起磚敲門 磚卻碎了
李海兵來自山東農村，家境貧寒， 3 年下來，家里已經背上了近 2 萬元的債務。懂事的他在學習上一直很努力，生活上一直很節儉。
“我想盡快找份工作，好減輕家里的負擔，這兩年種地本來就不賺錢。我上學欠下的錢得我自己努力還。但太難了！”他清朗的眼睛中有一絲焦躁。
“都說現在的企業注重能力，而不注重學歷了。但現在本科生滿地都是，你也難怪人家用人單位選擇高學歷的！身邊的人都告訴我，學歷只是塊敲門磚，進了門就沒什么用了�？墒俏覀儗？七@塊磚人家看不上啊，用這塊磚敲門，門沒開，磚卻碎了�！�
近幾年，應屆畢業生就業難已經成了每年春季的焦點話題，然而�？粕蜆I更難。教育部高教司提供的數據顯示： 2001 年有 50 %的專科生沒有找到婆家； 2002 年全國普通高校未就業的專科生共有 34.8 萬人， 2003 年，全國高校的大專畢業生的就業率跌破最低點，僅有 30 %“暫時成功就業”。
“人家本科生都‘零工資'就業了，我們還能怎么辦？”李海兵說話時一臉的無奈：“最令人氣憤的是，很多單位還要求有工作經驗，我們剛畢業哪來的工作經驗？工作經驗，工作經驗，不工作哪來的經驗！”
在李海兵的眼中，龐大的本科生群體對他們是最大的威脅。因為自從 2003 年首屆擴招生畢業以來，本科生就開始泛濫，專科生就業前景也每況愈下，一年比一年低。
不過現在看來，幾年累積下來的就業難題加劇了人才市場的競爭，現在 連 博士、碩士，甚至“海歸”的身價都開始大幅縮水。 2005 年 8 月，中關村一家軟件公司月薪 2500 元招聘軟件工程師，來了三個人，不僅是碩士，而且是“海歸”。這家企業的負責人也不禁感慨萬千：“在國外學習兩年，吃苦不說，學費、生活費少說也要 20 萬，總不會是為了回國打工掙這點錢吧？”
對于李海兵們來說，一個更壞的消息是：教育部叫�！皩Ｉ尽薄� 2006 年 1 月 24 日 ，《教育部、國家發展和改革委員會關于編報 2006 年普通高等教育分學校分專業招生計劃的通知》指出：“ 985 工程”和“ 211 工程”重點建設的高校、獨立學院和民辦院校原則上不舉辦普通專升本教育。此禁令一出，對國內上百萬名�？粕鷣碚f，無疑是一個更沉重的打擊。
李海兵說，他知道這個消息時非常震驚。
“本來門就關上了，現在又關上窗。這怎么說呢？好像命運偏偏愛捉弄專科生似的。”他嘆了口氣，笑著說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨��！”
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本科能敲開門，而�？凭颓貌婚_，在我國本科與�？频降子卸啻髤^別呢？
著名計算機教育專家、清華大學教授譚浩強指出：“本科的教學往往偏重理論教育，學生實踐能力普遍偏弱，與生產實踐有相當的距離；而我國的�？平逃质潜究频臐饪s，沒有形成自己的教學體系，學生學到的東西，既比本科少，又不符合社會的實際需要�！�
很多大學里同專業專科生和本科生前兩年半開設的課程和教材完全一樣，平時也都是在一起上專業課和公共課，甚至考卷也相同，惟一不同的是本科生畢業前半年增加 3 到 4 門課程，時間上比專科生多學 5 個月。所謂的知識廣度也許就在就在這里吧，但知識深度值得懷疑，稍有學習常識的人都知道， 5 個月學三四門課程并不是件容易事�？梢�，�？粕捅究粕哪芰ο嗖钇鋵嵅⒉淮�，但就是這短短的 5 個月，造成了本科生和專科生在找工作時所受待遇的天壤之別！
“我們的老師講課最常用的方法就是串講，也就是將課程中的重點(也是考試重點)挑出來講講，然后大家自己回去看，到時參加考試就行。”李海兵告訴記者，“讀本科的學生接受的也是同樣的課程，但僅僅因為他們比我們多讀一年。他們找工作就相對容易，而我們卻連門也進不了！”
現在有些教育部門有一些說法，如先就業后擇業，�？莆膽{不行可以繼續深造等。
一家企業的人力資源經理告訴記者，這種勉強就業多數的后果是：令專科生不停地找工作換工作�！斑@對個人發展未必有利，同時對用人單位來說也是個相當令人頭疼的問題。作為用人單位，我們不希望經過一段時間培訓，并已經熟悉工作業務的員工再次流失，因為這樣成本非常高，而且還得不間斷地培訓新人。相對來說，我們更愿意要本科生，不僅素質較高，且穩定性要好得多。”
這位人力資源經理說，實際上我國的�？粕粚２攀谴蠖鄶灯髽I避而不用的根本原因。教育中理論和實踐的完全脫節，直接導致�？粕蘸蟮木蜆I困難。解決教育體制存在的弊端，才是解決大專生畢業即失業問題的根本辦法。
與國內大專生求學出路相對變窄的現狀形成對比，海外高等院校面向大專生的教育資源是相當豐富的。不僅如此，發達國家和地區對“大、中專生”產生了濃厚的興趣。據有關資料報道，美國的失業率，博士為 3.3% ，碩士 2.8% ，而普通從業人員僅為 1.1% 。在韓國，大專畢業生就業率只有 32% ，在臺灣， 2 萬多名在外取得碩士、博士學位的高學歷人員在島內難覓稱心的工作，相反，具有實踐能力的大、中專畢業生，平均每個人卻有 2.84 個工作機會。
法國“求職和晉職研究中心”的專家說，在保險、銀行服務、餐飲管理和零售等行業，大專生的需求量遠遠高于本科生。如里昂信貸銀行每年需雇用 1300 人，其中 75 %的職位是大專生。而法國最大的旅游飯店集團“亞高集團”的人事經理說，他們今年要招聘 1000 人，其中四分之三是大專生，明年情況也大致如此。大專畢業生求職大軍越來越壯大，在求職市場上也越來越受歡迎。
限制“專升本”紛爭
教育部“叫停專升本”政策一出臺，對正在下滑的�？粕蜆I來說，無疑是雪上加霜。
對于更多的在讀專科生來說，這場教育政策的“突變”大大出乎于他們的預料之外。有不少學生在選擇就讀�？频臅r候，就已經決定爭取進一步專升本教育的機會，現在這一“禁令”的出臺無疑給他們潑了一盆冷水。
王明亮是去年考上一所�？茖W院的，對“禁令”的出臺，他不無委屈：“我在高考時分數線已經達到了本科，但是為了能考到好的大學，才報了“ 211 ”大專，就是為了專升本，但現在這一切都成了未知數，我希望國家在教育政策的變更之前，應該在宣布和執行之間留出緩沖期。即使準備停止部分高校的普通專升本教育，也應該針對 2006 年入讀專科的學生，而不是已經在校的�？粕�。”
一些學生家長也提出了自己的意見，他們認為新政策的出臺無疑剝奪了部分�？粕^續受教育的權利。從近年來全國大學畢業生的就業形勢看，�？粕钠骄蜆I率要低于本科生近 20 個百分點。越來越多的�？飘厴I生希望通過專升本教育來提高學歷，增長知識，以求獲得理想的職位。在現行的高考模式下，停辦專升本無疑會強化一考定終生的教育色彩，這將不利于人才的后續培養。
不過，“專升本”這一途徑也有其弊病。一些教育界的專家指出，這種不規范的專升本制度給高等教育帶來了不少問題，一是盲目擴招，二是學費高昂。一些�？茖W校、高等職業學校利用上述做法，招收了大量的學生。這樣畢業的學生，雖然具有本科文憑，有的還有學位，但因為基礎差，又沒有經過正規的本科教育，畢業生的質量很難保證。大量這樣的畢業生進入社會，與正規學校本科生進行競爭，實際上擾亂了正常的競爭秩序。
因為一些專升本是給那些高考成績沒有達到本科線的考生一個曲線上本科的途徑，所以很多學校都收取很高的學費。有些學校的學費是普通大學本科學費的數倍。這種高額學費，更加激發了相關學校大量招收高考未上本科線的學生的積極性，同時也增加了學生的負擔。
專家認為，在這種情況面前，教育部要求壓縮一些學校的專升本錄取率，叫停一些學校的專升本招生，并規范各校不得借專升本的名義進行高收費、亂收費，對于維護高等教育的秩序，保證本科教育的質量，堵塞一些學校以專升本作為撈錢的機會，都有相當的意義。
當然，上升的路并沒有完全堵死。
“教育部政策的出臺只起到限制規范作用，并非徹底斬斷‘專升本'�！弊鳛楸本┦形┮豢梢允谟璞究茖W歷的民辦高校，北京城市學院常務副院長陳寶瑜教授說，“專升本”主要有以下三種途徑：其一，成人高考專升本，即�？飘厴I后，通過全國成人高考中的專升本考試進入成人院校學習；其二，自學考試專升本，即高教自考中有獨立本科段考試，每個專業有 10 多門課程，全部通過可獲得國家承認本科學歷；其三，普通高校專升本，即招生對象為省內普通高等學校、高等職業技術學校(包括電大普專班)的優秀應屆專科畢業生。而本次政策調整，實際上只對第三種情況中涉及的�？粕a生影響。
無奈的現實解決路徑
在城市，大專生被擋在了就業大門之外。奔波在城市的各種各類人才招聘會上的大專生輾轉于一個個企業的招聘臺前，既無奈，又無助。
“現在大學教育早已不是以前的‘精英教育'了，而成了‘大眾教育'，與其擁擠在大城市，還不如到西部，到農村、到山區去，那里一直以來都人才匱乏�！币晃粊碜詫幭牡拇髮Ｉf，他不擔心沒工作，他畢業后就回寧夏。“當然，在城市個人的發展機遇和成長空間會好得多，但都擠在這兒，哪里有大專生生存的空間�。 �
來自招聘企業的一種更為務實的共識是：�？埔獙Ｏ氯ィ瑢？撇粚Ｊ悄壳皩？平逃淖畲蟊撞�。
北京青年政治學院就業指導中心的王學濱說：“大專生雖然在學歷上和本科生有差距，但是在就業市場上，只要自己定位準確，所學專業又貼近市場需求，再掌握幾項技能，我認為就業的崗位還是充足的�！�
不過，面對如此窘境，有很多大專生倒是很看得開。一位大專生在網上發帖把鄭板橋對自己兒子說的話作為自己的座右銘：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業自己干，靠人，靠天，靠祖宗，不算是好漢。
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對停辦“專升本”網友觀點碰撞
停辦“專升本”是什么政策
網友：這是什么政策啊！本來專升本就很難考，這么一改 . 還讓�？粕畈涣耍�
網友：我是湖北省的某獨立學院的大專生( 07 年畢業)，高考失誤了，原想專升本拿到本科畢業證的，誰知怎么會這樣��！今后就不能專升本了嗎？！
網友：我是去年剛考上的專升本學生，對于一個�？粕�，沒有了再往更高一層深造的機會，是很難受的，尤其有的學生高考的分數線達到了本科，但是為了能升到好的大學，報了 211 大專，就是為了專升本，我想問問教育部，你們做出的這個決定的原因是什么？
網友：在這么注重學歷的今天，教育部的這項決定真是為難不少人，它就站在他們的立場沒想過我們的感受，要知道要是沒有文憑我們很難活。
停辦“專升本”是好事
網友：終于看到教育部治理混亂的普通專升本的措施了，專升本的學生是怎么能夠和通過高考的本科生相比呢，專升本考試讓一個初中生一個星期就能考上，考前交錢上輔導班給你題目，而且專升本 750 分的 100 多分就能考進！這不是胡鬧嗎？
網友：早該進行高等教育整頓了！質量下降難得視而不見！
網友：實行專升本是打破一考定終身的好制度，對鼓勵廣大大專生自強不息大有好處。實在不應該取消。還可以擴大到民辦學院和普通大學，學生升重點、升名校，在各類學校樹立學習奮發的風氣 !
網友：當然同意停辦，本科生都不算大學生了，大專生還要升，本來就是次品，還非要擠到本科生隊伍中。
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