BPCEO約翰-布朗勛爵：我們的大門是永遠敞開的

　　BP中國區每年招聘的員工占總員工人數的10%，而應屆畢業生在招聘總數中大約占到10%。這樣算來，BP中國區每年招聘的應屆畢業生在20名左右

　　本報記者 許金晶 發自北京

　　“我希望有一天，一個中國的公民，也許是在座的一位同學，能夠像我這樣擔任BP的

CEO，我們的大門是永遠敞開的�！�10月31日，BP集團CEO約翰·布朗勛爵在清華大學發表演講時作如是表示。

　　要實現這一點，首先要將優秀的中國大學畢業生吸收進BP中國公司，這一途徑就是校園招聘。

　　11月16日，BP中國招聘經理王盈穎告訴《第一財經日報》，僅以BP中國區為例，每年招聘的員工占總員工人數的10%，而應屆畢業生在招聘總數中大約占到10%。這樣算來，BP中國區每年招聘的應屆畢業生在20名左右。

　　“當然，這沒有包括合資企業的數字�！蓖跤�穎表示，由于BP大部分的業務是以合資的形式為主，對于人員的增長和需求也主要體現在合資企業中。

　　比如BP在珠海PTA即將進入的二期建設、今年年中投產的上海賽科項目以及在建的南京醋酸廠等，每年都需要招聘大量的人員。不設置專門的校園宣講會

　　“在招聘畢業生時，我們強調的是多樣化和包容性(Diversity and Inclu sion)的理念�！蓖跤�穎告訴記者。

　　王盈穎表示，多樣化的含義既是指BP需求的人才包括經濟、管理、財務、機械工程、

　　隨后從每年10月份開始，BP會集中在北京、上海、廣州三個城市舉行面向應屆畢業生的招聘宣講會，BP業務部門的代表和高層領導人員會詳細介紹BP的企業文化和業務狀況。宣講會還會邀請往屆畢業生參加，對在BP的工作經歷和體會作推介。應聘者最欠缺進取精神、團隊合作和溝通能力。

　　“我們所需要的人才首先要符合公司的價值觀，這體現為四點：業績為本，不斷創新，勇于進取和綠色環保。”王盈穎說。

　　此外，BP還希望應聘者具有較強的發現問題和解決問題的能力，以及很好的團隊合作能力�！斑@種合作包括部門之內的和部門之間的合作�！�

　　在招聘過程中，王盈穎坦言，很多應聘者的專業技能和教育背景都很好，但普遍欠缺三方面的素質：不斷進取的工作態度、團隊合作能力和溝通能力。

　　“態度決定一切。在公司提供良好的培養機制下，在周圍同事們的熱心幫助下，每個人的成功更多地取決于個人的態度�！�

　　“現在每個畢業生都非常優秀，如果把一個任務交給個人，他們都會完成得很出色。但是有時候，他們不太清楚如何在團隊中有效地發揮自己的作用，把團隊的目標作為首要目標。

　　此外，王盈穎表示，很多應屆畢業生在各種情況下自己都可以做得很好，但是不能跟同事、跟上下級進行有效的溝通，影響了團隊的工作效率�！皽贤�能力在BP這樣以團隊方式工作的跨國公司里尤為重要�！�

　　挑戰計劃幫助畢業生融入公司

　　在培養應屆畢業生融入公司方面，BP有一整套在全球已經施行很長時間的方案，即“挑戰計劃”(Challenge Programme)。王盈穎告訴記者，在這三年的“挑戰計劃”中，公司會為畢業生提供很多的支持。這其中包括伙伴計劃(Buddy Program me)，由加入公司兩年的員工告訴他們應該怎么開始工作，怎樣辦理具體手續等等，隨后是導師計劃(Mentor Programme)，由較為資深的員工在具體工作方面對其給予支持。

　　“每個學生無論是在加入公司前，還是加入公司后，如果遇到入職方面的問題，或職業發展的問題，都可以向自己的伙伴和導師尋求幫助。”王盈穎說。另外，在挑戰計劃中，公司還會安排專門的入職培訓，讓學生不僅了解自己所在業務單元的情況，更是對BP中國各業務單元的情況，以及全球的業務情況有所了解。

　　針對加入“挑戰計劃”的畢業生所在部門及職責的不同，公司還會安排專業性的培訓�！皬摹�挑戰計劃’的名稱我們就可以看到，在為畢業生提供培訓與發展的同時，我們希望看到他們能夠‘挑戰’自己，超越自己。”為此，以“業績為本”的BP在這三年中，還會著重業績管理，定期對每個“挑戰者”的表現作出評估，并指出需要改進的地方，還會有針對性的提出改進方案。

　　“對于每個畢業生，這個計劃是否成功，與個人的努力聯系非常緊密。通常有良好的主動性，積極向上，肯學并將所學靈活運用到工作中的畢業生，會通過‘挑戰計劃’很快地成長為BP需要的人才。”

    兩種人才培養路徑

　　王盈穎對記者表示，通過這個三年的培養計劃，能加速畢業生的成長和發展，而公司會為應屆畢業生提供兩條成長路徑，一是成為各個領域的專才；二是成長為綜合型的管理者。在包括健康、安全與環保、財務、人力資源等在內的技術和職能部門，BP傾向于培養該領域的專門人才。王盈穎本人就是個很好的例子，在英國學成人力資源碩士，于1999年底回國,2002年加入BP,在這期間一直從事人力資源方面的工作。

　　而對于綜合型的管理人才，BP則需要員工在不同的業務單元、工作崗位、合資工廠等對公司的全面運作有全面的了解，并能夠在每一個崗位上都能有優秀的表現。

　　“只有在不同崗位上都能有出色表現的人，才能成為合格的綜合型管理人才�！蓖跤�穎說。2002年從

　　“對于想要在更廣闊的空間里學習、證明自己的能力，或者希望打破工作就是使用自己在校園里學到的東西這一傳統觀念的應屆畢業生，你們的夢想能夠在BP成為現實。”薛峰在感言中表示。