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李希軍
面對社會上眼花繚亂的各式各樣的培訓(xùn)項(xiàng)目，如何才能使自己所選擇的培訓(xùn)課程對自己的職業(yè)發(fā)展有所幫助？這時(shí)候就需要先給自己的職業(yè)發(fā)展定好位，準(zhǔn)確的定位將能幫助自己尋找到最為合適的培訓(xùn)班，從而更為有效地提升自己在職場上的“含金量”。
小王大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入一家化工企業(yè)從事辦公文秘工作，憑著扎實(shí)的中文寫作功底，她很快就適應(yīng)了這份工作，但是幾年下來后，她卻頻頻報(bào)名參加社會上舉辦的一些企業(yè)管理培訓(xùn)班和企業(yè)內(nèi)部舉辦的各類化工知識培訓(xùn)班。問起緣故，她很坦然地說，如果我想進(jìn)入企業(yè)的管理層，沒有相應(yīng)的管理學(xué)知識和較為專業(yè)的化工知識是不可能的。幾年后再見到她時(shí)，她已作為董事會秘書，進(jìn)入該企業(yè)的高管層了。這是典型的以崗位需求定位培訓(xùn)方向的個(gè)案。
同是在這家化工企業(yè)，還有一位叫阿強(qiáng)的小伙子，大學(xué)時(shí)學(xué)的是化工機(jī)械設(shè)計(jì)與制造，畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)基層從事機(jī)修技術(shù)工作，應(yīng)該說是專業(yè)對口的。但是他總覺得自己外向、喜歡挑戰(zhàn)的性格更適宜從事營銷方面的工作，卻又苦于沒有任何營銷工作的經(jīng)驗(yàn)，不好意思貿(mào)然向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)換崗位的申請。于是，他就利用業(yè)余時(shí)間參加社會上相關(guān)的營銷培訓(xùn)課程。終于有一天企業(yè)的銷售部門公開招聘銷售員，他憑著學(xué)到的營銷知識和對企業(yè)銷售的關(guān)注、了解，一舉擊敗諸多對手以第一名的成績圓了自己的營銷夢。這是以職業(yè)轉(zhuǎn)型為需求選擇培訓(xùn)定位的較好例子。
其他的還有為提高崗位競爭力選擇崗位知識的培訓(xùn)、為彌補(bǔ)口語表達(dá)不清選擇口才與演講的培訓(xùn)、為參加國外項(xiàng)目選擇外語的培訓(xùn)、為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展選擇外貿(mào)知識的培訓(xùn)等等。只要首先把自己的發(fā)展目標(biāo)定位準(zhǔn)確了，再有的放矢地去選擇參加相應(yīng)的培訓(xùn)，都會極大地有針對性地增強(qiáng)自己在某些方面的競爭力，提升自己在競爭型社會里職場上的技能“含金量”，而不至于是花了不少錢，參加了不少培訓(xùn)班，最后弄得丟了芝麻，又沒有撿到西瓜。
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