2007年12月26日14:00—16：30，第五屆中國經濟展望論壇邀請到北京大學中國教育財政科學研究所所長王蓉教授、教育部國家教育發展研究中心周滿生副主任，一起就“教育和人力資源戰略”的話題進行一場精彩的對話。新浪財經進行現場圖文直播，以下為王蓉精彩發言：

　　主持人(陳中原)：說到財政問題，王蓉教授是按摁不住激動的心情。第一個她看到周主任講的喜氣洋洋。我想王老師看到的更多的是面臨的挑戰。

　　王蓉：我先做一個糾正，剛才你說大家看我喜氣洋洋，就跟中央財政聯系起來，這個是錯誤的印象。因為我們中國教育財政科學研究所是財政部和教育部、北京大學共同建立的，我們是承擔了兩個部委的研究任務，從這個角度來說我們了解的信息更多一些，但是我們確實只是北大的一個研究團隊，我們只是做我們該做的事情。

　　我們國家整個來說教育投入還是不足的，除了今年十七大的召開，還有8月31號胡總書記在接見教師的時候，有一個談話，就是談到教育投入的一些問題，我覺得這個非常重要。那么從我自己的研究來看，中央財政再進一步加大對于我們教育的投入，也抱著非常樂觀的態度。

　　還有過去的一年當中，現實當中出現了一些問題，會很快的采取一些相應的財政投入措施，比如說2005年的12月份，國務院頒布了關于深化農村義務教育保障機制改革的通知，當時制定的預算是增加2182億。而且當時是中央財政免費教科書的項目只覆蓋部分的農村學生，還有貧困學生這個住宿生的生活補助，是由地方財政來提供的。那么今年就做了調整，一個是教科書覆蓋面不夠廣，還有基層財政覆蓋的問題。因為有的時候地方政府覆蓋貧困學生的住宿問題有一些不到位，現在就是農村義務教育覆蓋到了所有的農村學生，中央財政也負擔了很多的貧困生的補助資金。

　　還有后義務教育的一些問題，我個人認為我們高等教育的投入，實際上從財政角度來說，很主導性的行動是211、985工程，我們在北大都是受益者。但是整個財政是傾向于建設世界一流大學、精英化的趨向是比較重的。而在高等教育、中職方面體系的建設力度是不夠的，特別是農村來的家庭出現了一些負擔困難的問題。如何建立健全我們后義務教育階段的貧困學生助學體系的建設，今年兩會就頒布了這樣的政策，今年秋季就實施了一系列的政策，這個都是非常好的趨向，未來我們可以進一步期待對后義務教育階段上學貴、上學難的問題，財政會進一步加大力度。

　　其實剛才周老師談到所謂的4%的問題，就是說我們政府在上世紀90年代的時候，就提出來要在2000年底把我們財政性的教育投入提高到GDP的4%，至今為止我們國家還低于這樣的指標，我們財政所也是承擔了這樣的研究任務。