重慶大學經濟與工商管理學院副院長楊俊（來源：資料圖片） 點擊此處查看全部財經新聞圖片

　　2007年11月，中國EMBA五周年系列訪談活動走進重慶大學經濟與工商管理學院。圍繞重慶大學EMBA的優勢和特色、師資建設、國際化、校友活動、市場策略等問題對話楊俊副院長，以下為訪談實錄：

　　第一部分、重慶大學EMBA的優勢和特色

　　1、首先恭賀重慶大學《技術經濟及管理》專業成功申報國家重點學科！作為西南地區教育實力最強的經濟管理學院，2002年經國務院學位辦批準，重慶大學成為我國首批30所開展高級管理人員工商管理碩士(EMBA)學位教育的試點院校之一。您認為重慶大學經濟與工商管理學院在培養高素質的管理人才方面具備哪些優勢？

　　楊俊：首先我們有比較強的學術背景。重慶大學創建于1929年，有著悠久的歷史和優良的學風及教風，早在20世紀40年代就成為擁有文、理、工、商、法、醫等6大學院的著名國立綜合性大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等大批著名學者曾在學校執教。改革開放以來，學校大力發展人文、經管、藝術、教育等學科專業。現在重慶大學是國家教育部直屬的國家“211工程”和“985工程”重點建設大學。一直以機電、

能源、材料、信息、生物、經管等學科優勢而著稱的重慶大學，在建筑、土木、環保等學科方面也處于全國較高水平，奠定了高水平大學建設的堅實基礎。

　　其次就是師資力量雄厚。重慶大學EMBA師資50%以上來自英國劍橋大學、歐洲國際商學院、美國加州大學、香港大學、香港中文大學等境內外著名大學的商學院和世界知名機構，他們有很強的學術背景和豐富的EMBA課程授課經驗。再次，地方經濟高速發展激發EMBA教育的較大需求。重慶直轄市經濟高速發展需要培養一大批高層次的企事業單位管理人員，這給EMBA項目的發展帶來了難得機遇，也給EMBA項目提供了足夠的發展空間。可以說重慶大學EMBA項目具有天時、地利、人和幾方面的綜合優勢。

　　2、重慶大學EMBA項目特別注重對自身特色的開發和培育，經過五年的探索和積累，您覺得重慶大學EMBA項目形成了哪些特色？

　　楊俊：我校EMBA教育特色比較明顯，第一，我們EMBA項目已經在重慶有了較高知名度和良好口碑，已經與政府管理部門和大型企事業單位建立了良好的合作關系，他們定期輸送高層人才前來學習，形成了校企友愛互動的合作關系。第二，重慶大學EMBA海外課堂開展得豐富多彩，我們定期輸送EMBA學員到英國劍橋、牛津等全球知名的大學和大型國際公司進行短期的學習考察，開拓思維、拓展視野，這一活動我們每年都要做，學員反響很好。第三，經常舉辦高層論壇，我們定期邀請知名經濟學家和企業家、政府高層管理人員給EMBA學員做講座，比如美國紐約國際集團總裁Benjamin Wey 、諾貝爾經濟學獎獲得者羅伯特福格爾教授、上海匯豐銀行總裁邵銘高、重慶市長務副市長黃奇帆等等。這些講座不但充實了課堂理論知識，而且有助于EMBA學員綜合知識的整體提升。第四，重慶大學EMBA辦公室經常開展一些課外活動，為學員提供互相交流和學習的機會，師生之間、同學之間建立起了深厚了友誼，這種友情對EMBA學員的學習和事業的良性發展都會起到良好的促進。

　　第二部分、重慶大學EMBA的項目建設和市場推廣

　　1、師資力量是EMBA教育中最為關鍵的因素，許多商學院缺乏優秀的教授，不少資深教授同時在多所商學院任教。您怎么看待“教授多棲”的現象？重慶大學EMBA授課師資的組成是怎樣的？

　　楊俊：實際上，EMBA項目對授課師資的要求很高，既要有很強的經濟管理學科的學術背景，也要有一些實際的商業背景，而且最好有海外背景。這種高要求決定了EMBA授課師資只能是少數人，而且非常缺乏，所以當然存在“教授多棲”的現象。我們認為，在不影響教學質量的情況下，這種現象是可以接受的。從好的方面看，他們可以帶來一些其它商學院好的授課經驗。如前面所提到的，現在我們正在增加本校師資的授課，因為本校師資也有很強的學術背景，而且他們長期致力于本國本地案例的研究，對學員而言更有可操作性。

　　2、以您之見什么樣的教授能夠“傳高深之道、授精湛之業、解未來之惑”？ 重慶大學EMBA在師資評估和管理方面有哪些舉措？

　　楊俊：關于“傳高深之道、授精湛之業、解未來之惑”的教授我們認為是自己在相應的學科領域內有深入的研究，并且取得了一定的成果，同時授課的時候能結合當時的經濟管理熱點現象深入淺出的把知識傳授給學生，這樣的教授是受歡迎的。在師資評估方面我們有一套嚴格的體系，不僅EMBA項目學位委員會要定期對這個項目授課的整體情況進行評估，而且我們還要請學員給每位教授打分，兩種分值都高的教授才是我們長期聘請的EMBA授課師資。這不僅對每一位EMBA學員負責，也是保證教學質量的重要舉措。我們在2006年的全國EMBA評估中通過了專家們的嚴格評審，獲得了優秀的評語，并且在2006、2007年連續兩年的《中國市場最具領導力EMBA》排名榜中，進入前十名。

　　3、隨著學員口味的不斷提高，EMBA教育對教授的要求也越來越高。您覺得我們EMBA的教授梯隊，會不會在教育的發展過程中出現斷檔的危機？重慶大學在EMBA項目的師資團隊建設方面，有哪些心得和舉措？

　　楊俊：對于我們EMBA教育的師資隊伍建設我們是有信心的，肯定不會出現斷檔危機。我們一方面是引進優秀的有海外背景的師資，另一方面也不斷地培養自己的EMBA師資，我們相信我們能夠打造一支專業的、國際化和本土化相結合的EMBA項目的優秀師資團隊。

　　4、這五年來，重慶大學EMBA項目以其獨特的優勢吸引了一大批西南地區企事業單位的高層管理人員前來就讀。以您和學員長期接觸的感受，您認為重慶大學EMBA的學員群體具有哪些特征？他們選擇重慶大學EMBA一般都是出于哪些方面的考慮？

　　楊俊：重慶大學EMBA學員主要來自西南地區，當然也有香港、沿海地區的。他們的任職領域涉及各行各業，通信、金融、傳媒、制造、廣告等等，體現出層次高、行業面廣、專業性強等特點。他們選擇重慶大學EMBA項目是相信重慶大學EMBA項目的品牌價值和良好的口碑，也確信通過我們項目課程的學習能給他們的事業帶來新的發展。

　　5、EMBA項目的招生對象是具有本科或以上學歷，8年以上工作經歷且其中包含4年管理經歷的中高級管理人員。目前國內許多中高層管理精英都已經上過EMBA課程，而前來報名的學員都很看重“同學圈子”的水平。您覺得重慶大學EMBA在面對有限的招生資源時，如何保證生源的質量？

　　楊俊：盡管招生資源有限，但是我們很看重生源的質量，這個“同學圈子”的水平我們必須是要把關。因為有較高質量的生源是EMBA品牌的第一個保證，因此我們對生源有明確的規定：具有本科或以上學歷，8年以上工作經歷且其中包含4年管理經歷的中高級管理人員。每一位報名的學員都要通過專家組嚴格的評估和測試。雖然我們希望能招到更多的生源，但是對于不能通過綜合測評的考生，我們也只能表示遺憾。

　　6、重慶大學EMBA項目致力于培養學員的創業精神和戰略思維，在具體的項目運作中，如課程設置、教學模式等具體環節中是如何體現和貫徹的？

　　楊俊：在課程設置上我們充分借鑒國際知名商學院的管理經驗，同時發掘我們中華民族文化傳統精華，所有課程既緊密結合中國管理實戰，又反映出當今世界的前沿理論，倡導能力與品格雙修，強調社會責任感，全方位提升學員素質。教學模式融合了授課、案例分析、專案討論、師生互動等方式，授課均安排在周末，盡可能不影響學員的日常工作。這樣學員可以將理論知識與工作實際充分的結合起來，可以解決自己遇到的一些實際問題。

　　7、校友是EMBA項目最為寶貴的核心資源，在加強學院和學員以及校友的互動與合作方面，重慶大學EMBA有哪些成功的方式和經驗？

　　楊俊：重慶大學EMBA非常重視校友，成立了EMBA同學會。經過長期的交往學習，許多學員與老師和同學都成為了生活中的良友，事業上的伙伴，對學校而言他們也是一筆寶貴的財富。我們派專人負責校友工作，每一位畢業學員都有專門的檔案，經常通過回訪了解他們工作、生活的情況，定期邀請他們回母校參加論壇、聯誼會、做講座和其它的一些活動。我們還給他們寄送刊物，使他們也能了解到學校的發展和一些新的學術活動。實際上學員們也非常重視母校這樣一個學習和交往的平臺，這方面我們感覺互動起來非常好。

　　8、現在不少國內商學院都踴躍參與國際評估和認證，像中歐經常拿EQUIS認證來宣傳自己，清華經管今年在國內率先通過AACSB認證。您覺得中國的商學院在發展過程中需要用國際上的標準做參照嗎？國際認證對中國商學院的發展有什么價值和意義？

　　楊俊：最開始做商學院的是美國，從今天的美國經濟發展的情況來看，他們商業人才培養的模式是成功的，有值得借鑒的地方。但是我們認為民族的才是世界的，中國的社會環境和經濟發展走的道路跟美、歐等國家相比是大相徑庭，所以完全照搬美歐模式肯定是不行的。要參與國際評估和認證肯定要完全符合他們的標準，這個標準在中國能不能行得通，還有待考證。中國本國有深厚的文化積淀，比如晉商、儒商文化等等，這些是歐美標準里沒有的，我覺得這個問題值得深入的探討和研究。

　　9、如今是個品牌制勝的時代，EMBA市場同樣呼喚品牌。在EMBA的品牌建設和傳播中，不可或缺的是媒體特別是高端財經媒體的介入和參與。在商學院與媒體的交流合作方面您有什么建議或者心得？

　　楊俊：EMBA項目首先應該是腳踏實地的做出來的，不是吹出來的。當然現在是“酒香也怕巷子深”，做得再好，沒有對外宣傳也很難在競爭激烈的市場中立足，畢竟這么多的兄弟院校都把目標對準了這塊市場。在生源有限的情況下，我們也感到做市場的壓力很大，所以我們歡迎與媒體特別是與高端媒體的交流與合作，一方面通過媒體搭建的這個平臺可以吸引更多的生源，另一方面也可以與兄弟院校交流學習先進經驗。

　　10、中國有句古話叫“得道者多助，失道者寡助”，現在企業界對社會責任感的討論非常熱烈。您認為企業家應該承擔多大程度上的社會責任？在培養學員的社會責任意識方面，重慶大學EMBA有哪些考慮和安排？

　　楊俊：其實我們感覺企業家做到一個層面，他本身就具有了較強的社會責任感。如果企業的領導者沒有社會責任感，企業也很難做大。如果一家企業沒有與社會形成良好的互動，它根本就不能生存，在企業發展的過程中企業家自然也就會回饋社會。這方面我們做得更多的是引導，通過參觀一些這方面做得好的企業，或是邀請他們的高層來做講座，我們通過濃厚的氛圍來影響EMBA學員的社會責任感。這樣的氛圍還是濃厚的。

　　第三部分、中國EMBA的價值和發展前景

　　1、2002年-2007年，EMBA在中國歷經五年風雨。井噴式發展之后，中國EMBA市場進入重新洗牌階段，出現優勝劣汰。您如何看待中國EMBA的發展前景？您認為EMBA教育對中國企業的管理進步和

中國經濟的長遠發展有哪些價值和意義？

　　楊俊：目前中國EMBA市場，已經形成了一些做得相對比較好的品牌EMBA。當然要把這個項目做大、做強還需要付出更多的努力。由于中國經濟的高速發展，國際化的大型企業誕生，使得中國企業家面臨的不再是相對簡單的國內市場，他們要面對的是復雜的國際市場，要與國際商業大鱷進行較量，因此EMBA的出現是必然的。EMBA教育要為他們提供了學習和了解國際化商業市場的機會，也為中國經濟的長遠發展培養了一批又一批的主力軍。

　　2、目前在中國的管理教育市場上活躍著北大光華、清華經管、重大經管等本土商學院，中歐、長江等獨立商學院，另外還有香港科大-凱洛格、

復旦-奧林等中外合作項目，同時像芝加哥大學等國外商學院也開始到中國來做市場推廣。您如何看待這樣的市場格局？能否點評一下各自的優勢以及將來的發展趨勢？

　　楊俊：現在EMBA市場競爭確實非常激烈，但是我們也有自己的優勢，比如良好的人脈關系、多年打下的堅實基礎等。當然，有競爭才有進步，良性競爭會促使這個市場更好的發展。我相信通過我們的努力，重慶大學EMBA項目將為西南地區經濟發展培養出越來越多的頂尖的國際化經濟管理人才。