一、背景

　　我們——《21世紀經濟報道》深信：知識改變命運。鄉村的孩子們跟城里的孩子一樣天資聰穎，除了從學校、老師那里獲得言傳身教以外，如能培養他們閱讀的熱情、供給他們充足的圖書，必能幫助他們超越環境的限制，開闊視野，啟迪思維，從而擁有豐富而強大的心靈。

　　但是由于經濟和自然條件的限制，鄉村學校和家庭都難以支付課外讀物的費用。很多孩子甚至分不清課外書和作文書的區別。也許，送他們一本書，一切就能從此改變。基于這樣的理想，我們推出了“小桔燈”鄉村小學圖書館計劃。

　　中國平安集團長期以來關注鄉村教育發展，懷抱著和《21世紀經濟報道》紅粉筆計劃一樣的熱忱，出資興建多所平安希望小學。 在此基礎上，雙方合作平安小桔燈鄉村小學圖書館項目，共同推進鄉村少年素質教育事業。旨在給鄉村孩子提供良性的閱讀環境，培養他們對閱讀、對知識的興趣，提升綜合素質。

　　二、項目理念

　　培養閱讀習慣，提升綜合素質。

　　環保從身邊做起：提倡捐贈舊書，并形成書籍的良性循環，培養孩子們的環保意識。

　　分享“同一本書”：東西部兒童分享同一本書，資源互補，精神互動，建設新農村從知識扶貧開始。

　　三、項目目標

　　目標一：2007年5月-2008年5月，建立6個小桔燈圖書館。實現6000冊有效藏書目標。

　　目標二：初步建立“小桔燈圖書館”管理系統。對所有入庫圖書實行專人管理，設立圖書借閱制度，并建立捐贈人和閱讀人數據庫。

　　目標三：基本實現臨近地區學校圖書的良性循環和有效利用。

　　目標四：初步建立鄉村小學“小桔燈讀書會”，逐步將讀書會培養成為固定的學生課外組織。

　　四、項目流程

　　(一)、2007年5月25日，啟動儀式

　　(二)、圖書募集：2007年6月-2008年5月，建立6個小桔燈圖書館。實現6000冊有效藏書目標。

　　(三)、圖書篩選及配送：篩選合適的圖書，過濾不良讀物，制作書的封套包裝成冊。

　　(四)、捐贈儀式(僅限于第一站)：圖書送達第一所受贈學校后，舉行簡短隆重的捐贈儀式。

　　(五)、圖書管理：在受贈學校建立圖書管理員制度，可由教師兼任，承擔圖書的日常借閱及管理工作，并負責本地區臨近學校的圖書流動循環管理。

　　(六)、課外輔導：由當地學校老師輪流擔任圖書輔導員，與學生面對面，初步建立小桔燈讀書會，輔導小學生進行課外閱讀，培養良好的閱讀習慣及環保意識。