這個周末我們關注城市中的農村孩子，在北京東南方向的城鄉結合地帶，很多外來打工人員居住在這里，從事建筑、養殖、保潔等服務性工作。
隨著我國的農民工大軍數量過億，進入城市的農村孩子的數量也已經超過了2000萬，今天故事的主人公是一個名叫葉云秀的女孩兒。
十平米=一個學校？
云秀今年十歲，兩年前由于老家沒有人照顧，離開江西來到了北京，開始和在這里打工的父母一起生活，好不容易可以和父母團聚，上學卻成了云秀一提起來就會哭的事。
小云秀站在校門外望著校園，從她的眼神中能看出她對上學的渴望
一天早上，記者陪云秀一起去上學。
記者：“云秀，學校遠嗎？”
葉云秀：“我不去學校。”
記者：“那咱們去哪里上學啊？”
葉云秀：“去老師家。”
記者：“是家教嗎？”
葉云秀：“不是，是老師租的房子。”
記者：“那你為什么不去學校上學？”
王老師和學生們在得知學校被關后，非常的傷心
葉云秀：“學校關了。”
走了一刻鐘左右，記者和葉云秀來到了一個平房小院。
葉云秀：“王老師 中央電視臺的記者來了。”
記者：“王老師，您好，我們是中央電視臺經濟半小時的記者，這是您的家？”
打工子弟學校老師王玉慧：“對。”
記者：“就在家里上課？”
王玉慧：“只能在家里上課。”
這個不足十平米的小屋里竟然坐了大小年紀不等的十四個孩子，幾乎沒有我們站著的空間，王老師告訴記者，她租的這個小屋現在是三個年級共同上課，一邊是六年級，一邊是五年級，還有一邊是葉云秀所在的四年級，這是最小的三年級，而且現在還不是小屋里人數最多的時候。
記者：“這小屋里人最多的時候有多少人？”
王玉慧：“十六七人。”
記者：“孩子們為什么不到學校去上學？”
王玉慧：“學校關了，說給我們解決，到現在也沒有結果。”
王老師租來的這個房子成了沒有學校的孩子們的課堂，雖然人多，但是十二月的北京，漏風的窗子，屋內也就只有六七度的樣子，孩子們的手大多是冰冰涼的。
王老師總是叫孩子們不要大聲說話，她穿梭在四個年級之間，由于一刻不停地說話，所以聲音一直是啞的，葉云秀是班里成績最好的，她很調皮，經常舉手發言，但是和其他的同學一樣，她好像不敢大聲說話，說話是一直很小心。
記者：“王老師，孩子們習慣這么很小聲說話嗎？”
王玉慧：“現在已經慢慢習慣了，因為我們旁邊有一家小孩剛出生，剛出生一個小孩，大家怕吵著他們，人家再把我們轟走怎么辦，我們可能連這個房子都沒有了。”
這天上午，王老師給六年級上數學，給五年級上英語，給四年級上語文，給三年級上自然，一周下來，她則是要給四個年級的孩子上語文、數學等九門課。
記者：“你一個人教三四個年級，教得過來嗎？”
王玉慧：“剛開特安排的時候特別亂，但時間長了就錯開了，每天都是錯開的，基本就能上課了。”
記者：“你現在有工資嗎？”
王玉慧：“快一個月沒有了，人家放假了。”
記者：“其他老師都走了，你為什么沒有走？”
王玉慧：“也可能說是可憐，如果他們要不可憐，我可能也不會這樣吧。”
記者：“就覺得她們可憐，她們離不開你？”
王玉慧：“他們那天跟我說，老師我覺得我被所有人拋棄了，就在這種情況下他還替你著想說，老師，你怎么辦呀？”
后來在記者的要求下，孩子們帶記者來到了他們的學校，校門叩上了鎖，孩子們望著校園忍不住流淚，云秀勸著勸著另外一個同學，自己也哭了。
記者：“云秀想嗎？”
葉云秀：“想。”
記者：“想什么呢？”
葉云秀：“想學校。”
記者：“想學校什么呢？”
葉云秀：“想回學校讀書。”
由于學校被停，沒能進入其他學校的孩子就開始在校門口露天上起了課
今年9月名叫源海的打工子弟學校被勒令停校，后來，沒能進入其他學校的孩子就開始在校門口露天上起了課，隨著天氣的轉涼，廢棄的校車也曾經是孩子們上課的地方，但是隨著冬季的到來，孩子們越來越少，有些孩子根本不知道去了哪里，直到有一天，王老師決定把孩子們接回自己的家，那個時候，學生總人數僅剩了20人。
在王老師這個小屋里，葉云秀已經上了快兩個月的課，她現在最擔心的是王老師有一天離開他們。
記者：“如果王老師走了你們怎么辦？”
葉云秀：“我們會戀戀不舍。”
記者：“什么叫戀戀不舍？”
葉云秀：“就是舍不得王老師走。”
記者：“害怕王老師走嗎？”
葉云秀：“我們想讓王老師一直留在我們身邊教我們。”
王老師每天只花兩塊五毛錢，中午一塊錢切面加上幾棵白菜葉的午餐已經持續了幾個月。
記者：“知道王老師一直沒有工資嗎？”
葉云秀：“知道。”
記者：“覺得王老師好嗎？”
葉云秀：“王老師是最好的老師，她像媽媽一樣的對我們。”
記者：“怎么感覺到呢？”
葉云秀：“因為別的老師都走了，外面太冷老師把我們帶到她家里來，我們凈給她添麻煩。”
記者：“老師很善良是嗎？”
葉云秀：“是。”
據第五次人口普查統計，目前我國流動人口超過1.2億，其中隨父母親進城的農民工子女就達到了2000萬，占全部流動人口的六分之一。
在這些農民工子女中，有近50%的適齡兒童不能及時入學，又有9.3%的孩子會最終失學。
目前北京全市共有38萬應接受義務教育的流動人口子女，其中25萬就讀于公立學校，另外有13萬在打工子弟學校。
誰來溫暖孩子的心靈？
現在的王老師家成了一些處于失學邊緣的孩子臨時的課堂，但是這并不是一個長久的辦法，為了解決孩子們的上學問題，源海學校校長陳永明正在四處奔波。
記者：“學校關閉之后您一直在為這個事情奔波。”
陳永明：“每天都在做努力，幾乎沒有一天懈怠的，沒有一天停下來過，都在奔波，都在跑。”
此時的陳校長臉上露出了疲憊的神情。
每天中午，云秀一定要趕回家，為爸爸媽媽做飯，云秀的爸爸兩個月前出工傷，之后就一直沒有工作，還欠了一萬多元的債。
記者：“云秀會做什么菜？”
葉云秀：“會做土豆。”
記者：“還有呢？”
葉云秀：“還有白菜。”
記者：“幾歲學會做飯的？”
葉云秀：“七歲。”
現在的葉云秀削土豆皮、切土豆絲已經非常的熟練了。
在大棚里， 記者見到了家里現在唯一的勞動力，云秀的媽媽，她給人家打零工做挖菜的活兒，每天要蹲在地上好幾個小時。
記者：“大姐，這個菜一溜多少錢？”
葉云秀的母親：“這一溜掙兩三塊錢，也就是掙兩三百元錢一個月。”
看著媽媽吃自己做的飯，餓著肚子的云秀開始幫媽媽挖菜，伸手很麻利。
云秀在她的同齡人當中可以說是最懂事的，當記者問她，你多久沒有穿過新衣服，她笑著說很久，多久沒有吃過肉，沒有喝過牛奶，她笑著說很久，而家境的貧寒，似乎沒有給帶給她任何負面的影響，而是很自信很陽光，雖然只去過天安門，但云秀說她非常喜歡北京，而如果下個學期找不到云秀合適的學校，她的父母會選擇送她回農村老家。
這個學期，沒有了學校的云秀去過指派的分流學校，也試圖想過進公立學校，但最終還是回到了小屋，回到了王老師身邊，而王老師留下來的堅持得到的卻是周圍人的不理解。
記者：“你自己怎么想的呢？”
王玉慧：“雖然到現在我一無所有了，我還是要在這兒，我真的是為了孩子，我什么目的都沒有。”
然而在王老師的這間小屋，同住一室從小就和她最要好的朋友離開了她，這讓王老師感到非常的痛心，她夜里常常醒來無法入睡。
由于無法正常的上課，小云秀和她的同學整天都悶悶不樂的，只有當和王老師在一起玩球的時候，他們才能暫時忘記那些不快樂。
孩子們坐在球場旁休息的時候發現了一只受傷的小狗，趴在地上，在寒風中瑟瑟發抖。
在寒冷的冬天，孩子們用愛心在保護受傷的小狗，他們的愛心讓在場的所有大人覺得溫暖，而這些孩子們的心靈要由誰去溫暖呢，他們的未來在哪里呢，這個學期馬上就要結束了，寒假過后，王老師還會留下來嗎？孩子們該怎么辦呢？
目前北京市共有307所打工子弟學校，但其中239所學校打工子弟學校不具備辦學條件，安全隱患嚴重。
根據《北京市中小學校辦學條件標準》，一所合格學校需要校園面積達到15000平方米經上，校舍總使用面積3587平方米以上，同時還需要具備200米環形跑道和60米直跑道，以及籃球、排球場地和器械場地。
如果要使目前不符合辦學條件的239所打工子弟學校達到標準，至少需要數億元的資金進行改造，2006年北京市為改善流動人口子女的就學條件和教學質量，總共投入1、5億元，但要全部解決現存問題依然有很大缺口，而義務教育的微薄利潤又難以吸引大量民間資本進入，由誰來辦打工子弟學校，成了一個難題。
求學：一個痛并快樂的過程
葉云秀家附近有四所打工子弟學校，其中只有一所是有合法的辦學許可證，這就意味著其它三所的狀況仍然是不穩定的，如果學校行政復議的結果出來是關閉學校的話，孩子們必須找到接受他們的學校才可以避免失學或回到老家成為留守兒童，記者也嘗試著帶著孩子們走訪了幾所學校。
源海學校的很多學生都被分流到了最近的一所小學，下午，云秀帶著記者一同來到了小學，學校大門緊閉，學校的負責人拒絕采訪。
云秀告訴記者，她們在這上課非常的擠。
葉云秀：“太擠了。”
記者：“怎么擠？”
葉云秀：“四個人坐一桌。”
記者：“四個人怎么坐？”
葉云秀：“我坐中間，左邊坐一個人，右邊坐兩人。”
記者：“怎么會那么擠？”
葉云秀：“因為我們學校的人都到這邊來了，所以他們一個班從四十人到七八十個了，就坐不下了。”
最后，和很多同學一樣，小云秀在這所小學上了一天的學就回家了，而像云秀這樣已經被指定了分流的學校，但是由于某些客觀條件的限制，比如交通不便，離家太遠，班級人數過多等原因，導致一些孩子至今無學可上，最后只能把希望寄托在公立小學上。
12月20日下午三點，記者等人來到了一所公立小學。
“我們是隔壁源海實驗學校的，我們想問一下學校收不收費用，下學期付不付借讀費。”
“誰跟你說我們收借讀費？”
“怎么收費啊？”
“你們怎么相信小孩說的，你們找我們上一級的領導問一下。”
回到鎮上記者找到了一個從源海轉到這個學校的學生，聽到了這樣的消息。
學生：“交了2000多塊錢。”
記者：“什么錢？”
學生：“學費。”
記者帶著云秀又來到另外一所打工子弟學校，這所學校辦學模式是由政府投資、個人承辦，學校離家比較遠，乘校車的費用對云秀是很重的負擔。
葉云秀：“乘校車要一兩個小時，以前一個月十塊錢，現在不可能。”
源海實驗小學分流后，尋找云秀可以去的學校落實起來比想象得要困難。
記者：“希望跟著爸爸媽媽留在北京在這上學還是希望回老家呢？”
葉云秀：“希望在北京。”
孩子畢竟是孩子，北京對他們來說仍舊是個五彩斑斕的夢，唱個歌，孩
子們也會很快樂。
12月20日，學校由于沒有房屋資格鑒定書，被正式取締。
王老師說：“這么好的學校為什么要關呢，有很多低年級的孩子在家呢，沒有書念，我這里裝不下那么多人了，有的孩子就在家里學習抽煙喝酒，這些孩子們怎么辦？”
12月21日，通過記者的聯系，中國青少年基金會的涂猛秘書長來到了王老師家。
“北京的書費和學費加起來四百多。”
“貴在書費學費還有吃飯上。”
“我媽每天干活有時幾元有時十幾元，我爸還要吃藥。”
了解了云秀和所有小朋友們的困境之后，涂秘書長給孩子們講了希望工程創建的宗旨，告訴孩子們他們就是希望工程幫助的對象。
涂猛：“這些孩子應該講都符合希望工程資助條件，我們需要他們到一個正規學校讀書，但他們失去了依托，當務之急是要幫助他們找到學校。”
在得知中國青少年發展基金會將資助自己的學費時，小云秀開心的笑了
聽到自己還有可能在北京繼續上學，孩子們開心極了，因為上學就意味著可以學習知識，將來實現自己的目標，經過了這么多天的恐懼和漂泊，孩子們終于可以大聲說出自己的理想了。
中國青少年發展基金會決定資助葉云秀。
聽到有人可以資助自己的學費，有可能留在北京，雖然學校還無照羅，云秀還是掩飾不住自己內心的快樂。
北京市教委《關于2006年小學、初中入學工作的意見》明確規定：流動人口中適齡兒童少年可以在公辦和民辦中小學借讀，其中來京務工就業農民子女就讀公辦學校，需要提供戶籍證明、戶籍所在地無監護人的證明、暫住證、務工證和住房證，五證齊全可以免除借讀費。
北京市教委主任劉利民表示，除了對符合條件的流動人口子女免收借讀費外，北京市正考慮把流動人口子女納入義務教育免收雜費的范圍當中。
城里人，農村人，在城鄉結合部，城里的農村人在努力地融合進這個城市，這其中最脆弱的群體是孩子，在這個環境當中，任何一個有歧視意味的眼神，一個不經意的表情，當然包括關于學校的政策變動所帶來的一系列波折都會在孩子們幼小的心靈埋下不和諧的種子，有一天，他們長大了，大多會繼續生活在這個城市，成為這個城市的一員，幫助云秀就是幫助我們自己，請您和我們一起來幫助她們好嗎？
