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2005年6月27日，由北京大學經濟學院、北京大學光華管理學院、北京大學中國經濟研究中心、清華經濟管理學院、中國人民大學經濟學院、中國人民大學財政金融學院、南開大學經濟學院、梁晶工作室共同發起的“中國經濟學教育回顧與展望”主題研討會在人民大學逸夫會議中心召開。新浪財經獨家圖文直播本次會議。此次研討會為紀念《經濟科學譯叢》出版十周年而召開，圍繞“經濟學教育培養體系、經濟學教學內容體系、經濟學教育師資體系、高校之間的資源共享體系”四個主題進行探討。
以下為第二主題分會上裴桂芬發言(未經本人審閱)
很高興我有這個機會聽各個專家的意見。今天上午我聽了以后，我感到各個專家談的離我們學校太遠了，但是下午幾位教授談了地方性的大學。我們河北大學從去年開始建了一個省部共建的學校。在這里有幾個主題我非常感興趣，我做了兩方面的歸納，談兩個方面的問題：
一個是課程體系的問題，我們河北大學的發展還是比較早的，從西方經濟學授課來說我們開設的比較早，我們從80年、81年開始講課，在座的樊剛老師他就是79級，同時接受西方經濟學的課程。但是后來我們的經濟學發展是相對比較滯后的，我們在95年獲得了第一個經濟學的碩士點，就是實際經濟的碩士點，03年獲得了經濟學博士點。我要強調的一點是，在博士點的建設過程中，我們參考了重點院校的課程設置，我96年進入南開大學學習，我進入南開大學以后，就吸收、借鑒南開大學的課程體系我認為我們學校課程體系的改革取得了很大的承銷，我們改革課程體系以后，我們很多的畢業生考取了重點院校的博士，今天我們非常高興地，今天我來到這里，在會場上見到了我們兩個碩士生在這讀博士。所以在這里面，我提出來一個進一步的要求，因為我們的博士點剛剛下來，在剛剛召開的世界經濟學會的理事會，我也參加了，我們希望吸收一些經驗，但是我所得到的信息就是，各個學校的博士點的課程設置各不相同，所以我希望能夠在不管在經濟學會上，還是通過什么途徑能夠規范一下博士點的課程設置，雖然說我們要承認經濟學教學的多元性， 但是對于我們后發展的學校這種規范是有必要的。對此我也提出一個重心下移的問題。我們河北大學愿意當做重點院校的重心下移的試點單位，因為我們河北大學地處保定，離北京很近，從北京到保定只有一個半小時的路程。我希望各位專家、教授能夠采取我們的軟引進的方式，你們到了我們河北大學以后，我想你們培養的博士生也會對我們河北大學感興趣，也會幫助和支持我們河北大學。
第二個問題，關于人才培養目標的問題，我今天中午跟張維迎老師聲明了一下，我們的觀點，作為地方性大學跟重點大學觀點不一樣，我認為作為地方性，重點院校可以進行理論創新，但是地方性大學更多是為地方經濟做服務，所以我們申報課題，哪怕自選課題都是為地方經濟建設服務，只有為地方經濟建設服務了，我們才有活干，才有錢掙，才能有飯吃。所以在這里請各位專家考慮，因為我們在日常工作中，我們需要為河北省服務，但是在博士點申報過程中，你們看我們申報的課題都是河北省如何引進外資，可能你們認為我們層次比較低，但是我們是無可耐何的，因為我們要生存要吃飯，所以在評估過程中，希望各位專家、教授能夠理解、支持我們，謝謝！
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