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2005年6月27日，由北京大學經濟學院、北京大學光華管理學院、北京大學中國經濟研究中心、清華經濟管理學院、中國人民大學經濟學院、中國人民大學財政金融學院、南開大學經濟學院、梁晶工作室共同發起的“中國經濟學教育回顧與展望”主題研討會在人民大學逸夫會議中心召開。新浪財經獨家圖文直播本次會議。此次研討會為紀念《經濟科學譯叢》出版十周年而召開，圍繞“經濟學教育培養體系、經濟學教學內容體系、經濟學教育師資體系、高校之間的資源共享體系”四個主題進行探討。
以下為第二主題分會上舒元發言(未經本人審閱)
我們是討論經濟學教學內容體系，剛才講經濟學教育培養體系。剛才講到全國很多人都在學經濟學，特別是非常優秀的學生都在學經濟學，據我了解在美國很多的學校，越名牌學校，越精英學校他們本科教育都強調經濟學教育，我知道芝加哥大學他們都要求經濟學課，我想對優秀的人才我們更加重視經濟教育，他們希望以后在各行各業都做出貢獻。另一個方面是職業導向的教育，很多學校介于這兩者之間，我們這次招到好學生的學校都要強調多元教育。
從學生他們以后會做什么事情，我們的學生以后紅從事各個方面的工作，中國50年代的生育高潮，又到了80年代小的生育高潮，這些年來碩士生擴招，他們畢業以后，很多人也不是搞經濟學研究，所以在培養的過程當中，我們給學生要有一個選擇，我們可以給他們以后培養精確人才的課程，以后他們從事其他方面的工作，我們也要給他們從事其他方面的培養，這樣我們整個大學的培養能夠對學生和社會更有利，關于經濟學博士的培養，也可以看一下國外做的很好的經濟學的學者，他們的本科、碩士可能也并不是經濟學的，所以反過來講怎么能夠培養更好的學者。
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