新浪財經訊 2月26日晚間消息，今日召開的中國經濟50人論壇2010年年會上，著名經濟學家、國務院發展研究中心研究員吳敬璉表示，一個好的發展規劃應當是吸取之前的經驗，對重大問題有持續深入的研究。

　　他指出，比如臨近國家勞動力低成本的優勢喪失，我們對重大問題研究不深入，措施不及時，矛盾積累到一定程度以后會有問題。

　　以下是吳敬璉講話實錄：

　　剛才聽了三位非常全面深入的介紹，對“十二五”我們大家有很高的期待。我想提幾點意見。

　　現在看起來從領導到普通的國民對于“十二五”期間能夠在經濟發展方式轉變上有一個明顯的成果，有很迫切的期待，胡總書記在中央黨校的班上講話，講到加快，可見迫切的心情，這個反應全國全黨人民的心情。

　　怎么能夠弄好，有幾件事情需要做。

　　第一件事要總結十一五的經驗，我看我們十一五規劃是個很好的規劃，但是他的實際的進展不多，前段時候中國科技基金請了一些發展方面的主要的專家來工作考察，進行“十二五”的研究，他們聽了發改委他們的簡報以后評價非常高，說十一五前的討論進行的很深入，十一五規定的方針非常明確，而且途徑也指明了，可是他們專家頭是邁克，一方面說是發改委簡報非常好，規劃非常好，接著提一個問題，但是據我們了解好像什么事都沒有發生，為什么？一下蒙住了。所以我們現在說到底，做一個好的規劃，怎么樣從過去4年總結出經驗來，我們“十二五”能夠制訂一個好的規劃。

　　第二件事是教育，前兩天在國資委講壇上講過一個經濟發展方式轉變，我是說從九五計劃談起，后來糾正我，不是這樣，粉碎四人幫提這個問題，以效率提高為基礎的增長方式，已經30多年了，30年中有很多進展，一方面深化，另一方面豐富了，但是也有一個問題，深化的部分我們好像常常也談到，抓出來以后凝聚在一個口號上，然后進行宣傳。

　　還有一個問題，豐富了以后，什么好事都放進去，之后到底做什么就不知道的，結構調整，各個方面的結構都是結構，列出來幾十個結構，到底從哪下手，怎么抓呢。對于干部和群眾的教育都是個很大的問題，我們知道我們的省部級班的結果怎么樣，當副部級的來北京來學習以后，我們小組同志做過一次座談，我發現他們有一個苦惱，這么多的好事到底是什么，所以不能夠很表面的看說是大家學習了，都認同了，就一定怎么樣。這個教育要編點教材還是什么，能夠一層層展開，一直到落實。要進行全面教育。

　　第三個問題，對一些重大問題要進行研究，在制訂的過程中和執行過程中都會提出很多問題，但是這些問題需要深入的研究，然后根據研究的結果制訂具體措施。

　　我舉個例子，在十一五的討論里面，我記得很清楚，在十一五的第一年，好幾個問題，采訪在06年，提了一個問題，這個問題沒有人深入研究，采訪后寫了一本書，我們今天來說并沒有深入研究，今年一開春，這個問題來了，招兵難的問題來了，措手不及，我到現在判斷不了，到底春節是一個短期現象還是長期現象，如果對付他應怎么對付，現在報告開的價碼3、4千萬一個月。

　　其實這個事情從05、06年到現在在逐漸發展，如果我們理論工作不能預見的話日積月累矛盾到一定程度，已經連續好幾年工資上漲，我們跟臨近國家勞動力低成本的優勢喪失，我們對重大問題研究不深入，措施不及時，矛盾積累到一定程度以后會有問題。

　　還一個問題關于外匯的問題。剛才白重恩教授談了一個很的好意見，財政轉型關系問題，其中一個問題，勞動力的收入占比在我們的GDP中的比重越來越下降，有不同的研究都談到問題的根源，可是我們最好是把這些研究放一起，深入的進行討論，然后得出一個比較全面深刻的看法，幫助國家提出政策。

　　第四個，我們要學我們過去30年一個好的辦法，要放手，讓各個地方來創造，而我們這些企業家可以跟地方同志相結合，總結各個地方的經驗和教訓，往往能夠在地區得到突破，因為地方有自己的特點，如果能夠發揮大家創造性的話可能更好，所以我建議我們要多關注和地方一起創造一些區域性經驗提供各地參考，用一定方式交流。