美鋒

　　日前據(jù)教育部網(wǎng)站消息，中國高等教育規(guī)模先后超過俄羅斯、印度和美國，成為世界第一。中國高等教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾化。2006年，中國普通高校招生540萬人，是1998年108萬的5倍，在學(xué)人數(shù)2500萬人。這是一個奇跡！

　　客觀地看，在人均國內(nèi)生產(chǎn)總值1000多美元的條件下，短短八年，中國成為擁有世界最多大學(xué)生的國家，發(fā)展之快舉世矚目。毛入學(xué)率從1998年的9.8%陡升為現(xiàn)在的22%，平均每年增加20%。然而，中國同期GDP增長平均不到10%。防止經(jīng)濟(jì)“偏快過熱”各方均有共識。高教飛速擴(kuò)張，意識到問題嚴(yán)峻性的則不多。八年走完其他國家需要三五十年甚至更長時間的道路，單從投入的角度看就讓人擔(dān)心。擴(kuò)招后，全國高校共投入5000億元，其中政府投入500億元，其他都是高校通過貸款和收費(fèi)來解決。高校“大躍進(jìn)”，最終陷入“擴(kuò)招—貸款—再擴(kuò)招”的惡性循環(huán)！

　　擴(kuò)招八年，負(fù)債2000多億元，需要反思的問題很多。

　　1999年為刺激內(nèi)需，政府決定大幅擴(kuò)大高校招生規(guī)模。然而，凡事欲速則不達(dá)。中央財政撥了款，地方政府配套和大學(xué)自籌部分卻無法到位。國家在發(fā)放教育國債資金時，曾要求地方政府和高校必須給予相應(yīng)的配套資金，“對配套資金確實(shí)不能到位的項(xiàng)目，要視情況，調(diào)減資金。”為了得到補(bǔ)助，高校在地方政府的引導(dǎo)下，只好向銀行貸款來籌集配套資金。貸款建設(shè)最終釀成債臺高筑。現(xiàn)在，憑借高校自身的力量在規(guī)定的期限內(nèi)還本付息幾乎是不可能。根源在于當(dāng)初路徑設(shè)計和高等教育投資體制。簡而言之，貪大求快。

　　中央對經(jīng)濟(jì)建設(shè)強(qiáng)調(diào)“又好又快”，發(fā)展高教也應(yīng)如此。“好”才是發(fā)展的最高追求。所謂“好”，就是比較好的效益和質(zhì)量，比較協(xié)調(diào)的結(jié)構(gòu)。“好”是“快”的前提。在“好”的基礎(chǔ)上才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。凡事須量力而行，一時之“快”往往欲速則不達(dá)。