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最近，攀鋼（集團）公司黨委在先進性教育學習動員階段工作會議上對領導干部帶頭提出了明確要求，務求學習動員階段取得實效。
一、領導干部要帶頭抓好學習討論。對照黨章對黨員領導干部的總體要求，對照攀鋼建設具有國際競爭力的現代化大型鋼鐵釩鈦企業集團的現實要求和攀鋼改革發展穩定的工作實際，領導干部要認真參加兩級中心組學習討論及所在支部和所聯系單位的學習討論，帶頭
提出領導干部的先進性要求和“不合格黨員、不合格領導干部的主要表現”的討論，深入到基層支部和基層黨員中去示范，讓基層黨員看到領導干部在學習，看到領導干部的學習成果。
二、領導干部要帶頭講黨課，帶頭做專題報告。領導干部講黨課要緊密聯系本單位本部門改革發展穩定的實際，把形勢任務教育與傳統教育結合起來，用“艱苦奮斗、永攀高峰”的攀鋼精神激勵廣大黨員干部，進一步增強發展的信心和決心。通過講黨課、作專題報告，向廣大黨員作個匯報，講一講自己的學習成果，講一講自己的學習心得體會，表明自己的政治態度，旗幟鮮明地提出向我看齊，接受群眾監督。要達到以講促學、以講解惑、以講立信、以講促行的目的，起到凝聚人心、統一思想、推動工作的作用。
三、領導干部要帶頭寫好心得體會。領導干部在撰寫心得體會上要給基層黨員作好示范，不僅要做到在字數上確保3000字以上，而且在質量上要更高一些。領導干部的心得體會要有理論、有實踐，特別是要結合本單位生產經營和改革發展的工作實際，要結合本單位反映出來的突出問題，結合職工群眾反映比較強烈的實際問題，談心得、談體會，既要找出領導干部中與“三個代表”重要思想“不相符”和“不適應”的問題，與攀鋼改革發展新要求“不相符”和“不適應”的問題，又要運用“三個代表”重要思想和科學發展觀、正確政績觀來分析這些問題。要做到有血有肉，見到活思想、觸及靈魂，解決問題。
四、領導干部要堅持邊學邊改，從學習階段開始就抓好整改。邊學邊改，是學習動員階段的一項重要的原則性要求。領導干部要從自身做起，從群眾意見最大、最不滿意的事情改起，從群眾最希望辦、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到先進性教育活動從一開始就帶來了較為明顯的效果。
五、領導干部要帶頭處理好先進性教育學習與生產經營和各項工作的關系，真正做到“兩不誤、兩促進”。領導干部要站在講政治、講大局的高度，帶頭搞好學習動員階段各環節的工作，切實發揮表率作用。要帶頭妥善處理好工學矛盾，要將生產經營、重點工程建設、改革發展與先進性教育活動統籌兼顧，合理安排。既要集中時間和精力，又要合理安排時間，既不能因為工作忙而降低學習質量，又不能因學習教育影響生產經營，確保做到“兩不誤、兩促進”，確保先進性教育開局開好頭、起好步。
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