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日文版銷量之好出乎意料
特約記者 施婕 北京報道
“3年時間，11次會議，6遍初稿，3種文字。”
“中日韓三國合編歷史書”的中方編撰主要負責人、中國社科院近代史所副所長步平曾經用這些數字來向本報記者說明，自中日韓三國專家在2002年“東亞和平論壇”上決定合作以來，該歷史讀本編撰過程的艱難。6月9日，韓方編撰委員會的代表、東亞大學教授尹輝鐸又對本報透露了另一個數字：“200萬”。在編寫這本書的過程中，除了中方專家得到了所在單位，如中國社會科學院的經費支持外，日本和韓國的學者都是自掏腰包參加。3年下來，尹輝鐸估計兩國的30多名學者共計支出了200萬元人民幣。
6月9日，這本中文版最后定名為《東亞三國的近現代史》的書正式在中國發行，此前日韓兩國版本已經發行近一周。在中日韓三國，這本書開印的數量都是2萬本，卻有著不同的際遇。
日方發行狀況出人意料
在6月9日的新書發布會上，步平朗讀了一段一位住在東京的女學生寫的信：
“我等這本書很久了，反對日本右翼教科書就應該出這樣的書，說日本右翼這些人不可能有共同的認識，這本書就是一個很好的回答。這本書比我預想的要多得多、好得多，我認為完全可以把這本書作為教科書。我讀了這本書以后應該重新開始審視我們的日本，謝謝出版這本書。”
坐在一旁的日本高文研出版社的代表梅田正己對此顯得非常滿意。他透露，此書日文版發行一周以來，銷量之好出乎意料，以致這個只有6個人的小出版社“就像一個地方著了火似的特別地忙碌”。為了應付來自日本各地的訂書電話，高文研出版社又增印了1.5萬冊。
在《開創未來的歷史》(《東亞三國的近現代史》日本版書名)落戶高文研出版社之前，日方編撰委員會曾經和多家日本的大出版社聯系，但都被拒之門外。而高文研出版社看到這套書時，心中也有顧慮，畢竟對于一個小出版社來說，編輯一本用三國語言編寫的書，本來就有很大難度。更重要的是，如梅田正己對本報記者所說，“我們能預想，這本書會引起巨大反響，特別是對這本書持批判意見的一方必定會對出版社造成很大壓力。”但考慮到這本書的歷史意義，高文研出版社還是在開了三次社員大會之后，接下這一本書的出版發行工作。
由于日本媒體對這本書態度冷淡，很少給予報道，日方編撰委員會和出版社一開始都表現悲觀。“共同歷史教材委員會”委員長、早稻田大學教授大日方純夫就認為，“出版初衷是希望初中生能夠閱讀，希望學校能夠使用，但在日本目前的形勢下難以實現。”此前，步平也曾向本報記者表示，“(合寫歷史書)即使(發行量)比它們(右翼教科書)低，比起沒有也是轉折性的。任何影響都是由小到大的。”
但是梅田正己告訴本報，雖然媒體沒有反響，但卻有很多市民主動到書店購買此書，出版社的思路是通過市民加強書的影響，從而引起學校注意和采用。他說，目前已經有一家京都的私立學校引入了這本書，該學校一共有430名學生。
到目前為止，日方出版單位還沒有收到右翼組織的負面反應，但是梅田表示，他們“時刻準備著”應付各種麻煩。據步平介紹，三國合寫歷史書所針對的2001版右翼教材雖然得到不少大財團支持，但在全日本卻只有500本的發行量，而且全部集中在日本愛媛縣一個殘疾人初中學校，在全國市場只有0.039%的占有額。
中國希望能享受“韓國待遇”
在中日韓三國的專家中，韓國的尹輝鐸最為輕松。他告訴本報記者，這本書在韓國的出版單位為韓國政府報紙《韓民族新聞》下屬的出版社，該出版社是韓國國內第四大出版社。自從5月27日《開創未來的歷史》在韓國發行以來，現在已經印刷出版2萬冊，并準備在7月份第二次再版。韓國政府非常支持這本書的出版發行，希望通過企業贊助的形式——由一些企業買下來再統一捐給學校——使該書成為歷史輔助教材。
而中文版的出版單位中國社會科學文獻出版社表示，他們也在尋求教育系統或者企業的幫助。《東亞三國的近現代史》責任編輯楊群向本報透露，社會科學文獻出版社正在尋找合適的企業贊助購買圖書，然后贈送給中西部的學校。據了解，這種發行方法在我國圖書界目前還非常少見。
2002年，楊群在“東亞和平論壇”上了解到三國學者有意合寫一本歷史書，當時他預估，正常情況下這本書在中國國內能發行5000到1萬本。沒想到三年之后此書正式出版，正趕上日本因為右翼教科書和參拜靖國神社問題在中韓兩國民眾中掀起軒然大波。社會科學文獻出版社社長謝壽光在新聞發布會上表示，通過出版社的發行渠道，如果排除政府因素參與的可能，《東亞三國的近現代史》一書應該可以達到10萬至20萬的銷量。但是鑒于中國社會和媒體對于該書的關注，“以后的印刷量和發行量可能不僅一二十萬，甚至是一二百萬。”
楊群告訴本報記者，在新聞發布會的同時，出版社還不斷接到追加訂數的電話，“在北京地區起碼又增加了兩千本以上”，“已經有四川兩所學校和我們聯系，了解如何購買這本書”。他認為，雖然現在還沒有詳細的統計數字，但是第一次印刷的2萬本在兩三天內售完、出版社再次加印不成問題。
步平表示，這本書出版之后，三國共同編寫委員會仍然會繼續存在，他們將繼續編寫第二本、第三本書，以完善補充第一本。步平指出，隨著國際環境的變化，看問題不可能局限在本國之內，所以要有所謂的東亞視角。韓國國際教科書研究所所長李泰永則表示，“關于歷史教科書問題，不僅僅是歷史學者的事情。只有學者的努力是不夠的，政府應該直接參與進來。”
梅田則表示，三國專家此次合作是今年5月7日確定開始的中國和日本共同歷史研究的第一步。此前，日本和韓國已經進行了3年的官方共同歷史研究。5月5日，韓國方面已經宣布，將公布3年來的首期研究報告，但表示仍未能解決日本右翼教科書的問題。
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