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來源： 審計署南京辦
5月16日，也就是江蘇省先進(jìn)性教育活動整改提高階段工作會議的第二天，審計署駐南京特派辦黨組抓住審計人員外出審計前的短暫時間，召開黨組擴(kuò)大會，傳達(dá)全省會議精神，研究本辦先進(jìn)性教育轉(zhuǎn)段工作，并提前對各支部書記進(jìn)行集中培訓(xùn)。隨即于17日召開全辦黨員大會，總結(jié)上一階段工作，對整改提高階段的工作作出全面動員和部署。
在先進(jìn)性教育分析評議階段,南京辦認(rèn)真做好思想發(fā)動和學(xué)習(xí)提高工作，堅持用中央的精神和省委、審計署的要求統(tǒng)一大家的思想，創(chuàng)新活動形式，注重在每個環(huán)節(jié)、每個步驟上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、個別談話等多種方式，廣泛征求群眾對黨員和黨組織的意見、建議，黨組成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)與分管部門、單位負(fù)責(zé)同志以及部分黨員群眾之間都開展了真誠的談心活動，黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都認(rèn)真撰寫了黨性分析材料,接受組織和群眾的評議與監(jiān)督。同時對分析評議中查找出的突出問題,能夠堅持邊議邊改,基本做到了上級的“規(guī)定動作”一個不少，較好地完成了先進(jìn)性教育活動第二階段的各項任務(wù)，在階段民意測評中，群眾滿意率達(dá)到96.8%。江蘇省委第十七督導(dǎo)組組長劉學(xué)生在轉(zhuǎn)段動員會上給予充分肯定。整改提高階段是集中時間、集中精力解決問題，抓落實、見實效的階段。南京辦要求各支部和全體黨員充分認(rèn)識做好整改提高階段工作的重要性，準(zhǔn)確把握整改提高階段的三個環(huán)節(jié)，認(rèn)真制定整改措施和整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改，公布整改情況。通過扎實有效的整改，使共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)在廣大黨員心中更加明確起來，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實踐在各支部中更為自覺地開展起來，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的形象在辦內(nèi)辦外進(jìn)一步樹立起來，確保先進(jìn)性教育活動取得實效，真正成為群眾的“滿意工程”。
為使整改提高階段工作卓有成效，南京辦還認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗，提出要正確把握好5個方面的關(guān)系。即：在活動的安排上，處理好認(rèn)真整改與繼續(xù)堅持政治學(xué)習(xí)的關(guān)系。要求在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人實際，列出繼續(xù)學(xué)習(xí)的計劃，并沉下心來付諸實施，從而使先進(jìn)性水平不斷提高。在整改責(zé)任上，要明確黨員領(lǐng)導(dǎo)干部同普通黨員的責(zé)任關(guān)系。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要承擔(dān)起分管責(zé)任、直接責(zé)任和帶頭責(zé)任。黨組成員要對分工范圍內(nèi)的重點單位和存在的重點問題做到心中有數(shù)；黨支部書記作為教育活動的直接責(zé)任人，要敢于正視矛盾，加強(qiáng)整改力度，對每個黨員的整改實施指導(dǎo)；全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要承擔(dān)起帶頭整改的責(zé)任，用自己的言行影響和帶動整改工作，使分析評議階段查找出的問題件件有回聲，事事有行動。普通黨員要聯(lián)系先進(jìn)性教育的總體目標(biāo)，思考如何提高自身素質(zhì)，給自己重新定位。在整改方法上，處理好難與易，先與后的關(guān)系，不斷深化整改過程。南京辦要求用辯證的、科學(xué)的觀點來看待分析評議階段查找出來的問題，對那些涉及到理想信念、根本宗旨、理論水平、認(rèn)識水平等帶有黨性和根本性方面的問題要通過制訂科學(xué)規(guī)劃，來逐步提高；對特派辦全面建設(shè)的問題，要分清輕重緩急，逐步加以整改；對個人工作中存在的一些缺點和問題，必須馬上整改，不能放松；對涉及群眾切身利益的問題，要進(jìn)行分類，見諸行動。在工作安排上，要處理好整改提高與開展審計業(yè)務(wù)的關(guān)系。南京辦要求各支部要學(xué)會“彈鋼琴”，要統(tǒng)籌安排工作，要相對集中一定時間來完成好整改提高階段的工作，要做到合理分工，明確責(zé)任，按時限完成活動“規(guī)定動作”。在效果上，處理好開展當(dāng)前整改與建立長效機(jī)制之間的關(guān)系。要在整改中進(jìn)行積極的探索研究，努力健全和完善保持黨員先進(jìn)性的體制機(jī)制，把先進(jìn)性教育活動創(chuàng)造的經(jīng)驗上升為理性認(rèn)識、轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范,以便在今后工作中長期加以應(yīng)用。
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