(一)預調查

　　本課題的目標人群是一群不斷流動、有著不同經濟、文化背景的女性。為了獲取她們中間有關性病艾滋病的知識、態度、信念、行為及相關信息，并客觀反映各種高危行為的表現形式，課題組采取分層隨機抽樣的辦法，選取深圳市各個區的發廊作為調查活動的現場。

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　　預調查活動從不同角度，開展以下專題座談和訪談：

　　1、目標人群專職、兼職性服務存在的社會形式和基礎；

　　2、目標人群不安全性行為的現狀和表現形式；

　　3、目標人群性病艾滋病傳播途徑的認知程度；

　　4、目標人群對艾滋病的危險意識及自我保護意識現狀；

　　5、在面臨性病艾滋病威脅的情況下，目標人群在防病知識及健康教育方面的需求情況；

　　6、健康教育材料測試：現場征求對小冊子、VCD等健康教育材料的意見，并修改調查問卷，主要考慮：內容易于理解、樂意接受，并能適合不同文化層次；內容緊扣主題和目標。調查問卷盡可能地反映實質問題和產生有效應答。

　　(二)研究對象

　　抽樣選擇深圳市的53家發廊及其所有發廊妹共382人為研究對象。

　　(三)教育材料

　　采用性病艾滋病知識VCD1張、宣傳小冊子16種和性病艾滋病知識展板1套(共計96塊)作為健康教育材料，內容包括：性病艾滋病基本知識、性病艾滋病的傳播途徑和預防方法、避孕套的正確使用以及正規治療性病的重要性等。

　　(四)調查方法

　　本次調查應用修訂后的美國加州大學和中國預防醫學科學院性病艾滋病知識調查表中國標準化版本。調查前對工作人員進行了培訓，編寫供工作人員使用的“健康教育手冊”(內容包括性病艾滋病和安全性行為等方面的基本知識)，另外，針對發廊妹的生理特點和需求現狀，專門組織有關專家編寫小冊子。

　　在發廊，首先同業主或管理者進行接觸，在取得信任和融洽的氣氛下表明本次活動的內容和目的，交流對該活動的看法，商定召集目標人群的時間和地點。基線調查完成后，現場播放性病艾滋病知識VCD，并發放宣傳小冊子和宣傳單頁，講解有關知識，免費發放避孕套，強調要為發廊妹傳授正確使用避孕套的技能以及其他一些技巧(如與商業性伴交流的技巧)。在社區舉辦性病艾滋病知識展板的展覽，組織社區和發廊妹一道學習。干預結束后進行評估調查，調查內容包括：人口學特征、性病艾滋病艾滋病知識水平、危險行為、性行為情況、求醫現狀及使用避孕套情況。所有資料均先建立數據庫，然后進行統計分析。

　　(五)質量控制

　　1.問卷調查現場組織：

　　(1)選現場：要求選中的發廊內所有符合對象均要接受調查；對每個點的發廊妹人群數進行記錄，調查中拒絕填表的要注明拒絕的原因；

　　(2)調查要盡量選擇不受干擾的地方及不影響發廊工作的時間進行；

　　(3)調查前要準備筆供被調查者使用；

　　(4)在同一條街上的發廊、路邊店要爭取在一天內完成，不要將時間拉開；

　　(5)評估調查時，被調查者不要當場翻閱宣傳材料。

　　2.在調查前要向被調查者說明調查目的，以取得理解和合作：

　　(1)調查前說明的要點：我們是誰，來做什么；

　　(2)需要你們的幫助，你們的幫助對我們的工作很重要；

　　(3)不必填寫姓名，本資料只作為疾病預防工作時參考，不會交給別人；

　　(4)對不想回答的問題可以不回答；

　　(5)答卷的方式是劃“√”，僅少數地方需要填寫；

　　(6)不懂的地方可以問我，不要互相商量；

　　(7)盡量不要提到艾滋病、性病的名字。

　　3.不要干擾被調查者填寫問卷；保持一定的距離，若對方不提出問題，不要過多地詢問。

　　4.每份問卷完成后，要檢查有無漏答。對文化程度低的，可幫助念題，但不要過多的解釋。

　　5.每次調查后要道謝。

　　6.每次調查后，調查員要簽名、填寫日期、調查地、調查場所。

　　7.解釋問卷的問題時要嚴格按照字面內容解釋，不要引申、提示。對相同的問題，在前后兩次調查中解釋要保持一致。

　　8.注意收集有關信息，包括對宣傳活動的反映，對宣傳材料、宣傳方式的意見和需求。

　　9.制定調查員工作注意事項：現場組織、現場調查、訪談中存在的問題，同時規定解釋的方法。

　　10.問卷回收時，要現場進行初步的檢查，避免缺項；

　　11.記錄現場工作中遇到的問題。

　　12.問卷錄入由專人負責完成。

　　　(程錦泉 周華 洪福昌 曾序春 羅斌 蔡于茂 作者單位：深圳市慢性病防治院）