“教師下鄉”就能解決教育發展失衡問題？ | |
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| http://whmsebhyy.com 2004年09月22日 11:17 南方都市報 | |
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作者：蒯威 �。爮V州市教育局近日透露，為解決區域之間、城鄉之間教育發展不平衡問題，準備從2006年起，城鎮中小學教師首次聘任高級職稱時，要先到農村中小學或薄弱學校任教一年。 教育發展不平衡的形成有著復雜的歷史原因和現實原因，其中很重要的一點在于政府財政對農村教育投入的不足，甚至還呈逐年縮小的趨勢，而且，農村義務教育經費只有60%-70%由財政預算內解決，這直接導致農村在校生人均預算內經費大幅度落后于城市。 顯然，要解決城鄉教育發展失衡，根本的辦法還是要增加財政對教育的投入，廣州教育部門制定的“教師下鄉”與高級職稱評定相結合的辦法，或許能在一年之內、在農村的某一所或某些學校里改進教育管理水平、提升教師素質、提高教學質量，但是從整個農村教育的長遠發展計，“教師下鄉”只能夠也只應該是權宜之計。 更多精彩評論，更多傳媒視點，更多傳媒人風采，盡在新浪財經新評談頻道，歡迎訪問新浪財經新評談頻道。
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