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新聞主體：據《新京報》報道，今秋開學之際，北京市的一些學校除收取高達數千元的“捐資助學費”、“實驗班費”外，還有全年多套的校服費、教具費等多項收費。而這種種額外收費項目，校方都在交費通知上專欄注明“自愿原則”。大部分學生家長對此頗有異議。
“自愿”這個詞，看似頗具行為的民主性與自由度，但在很多時候其實不然。如果
在其他消費領域，消費者面對商家明確表示的“自愿原則”，自然敢于完全根據自己的意愿做出選擇。但在教育消費中，學生家長所面對的是關系到日后孩子在學校及老師面前的“地位”，“不愿”的話又怎能輕易出口？
顯而易見，個別學校之所以能夠輕易地向學生家長多收、亂收費用，問題就出在“自愿”二字上。“一費制”政策中規定的“自愿項目”本身，即為某些學校提供了作弊之便。盡管這些學校的做法實屬事實上“必須”收費，但卻因貼著“自愿”的標簽而使收費變得師出有名、冠冕堂皇。那些被“自愿”暗算了的家長們，才真是啞巴吃黃連———有苦說不出。
可以說，今秋剛開始實施“一費制”，就出現了上述狀況，很大程度上都是由政策規定中的“自愿項目”所致。因此，筆者以為，有關部門在制定涉及收費的政策時，對每項每款都應作出明確限定，哪些項目必須收，哪些項目堅決不準收，都要固定下來。而不能讓某些條款存在“可左可右”的模糊含義，更不能讓“自愿”之類的“靈活性”條款給投機者留下可鉆的漏洞。
馬賽克
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