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薛世君
近來，“民工荒”的驚呼之聲占據了媒體的大幅版面。“廣東缺100萬民工”，“珠三角驚呼民工短缺”。對于這種變化的玄機也是眾說紛紜，然而無論怎樣，事件的真相總有撥云見日的時候。
據《南方日報》8月4日報道，廣東省和4個市的勞動就業服務中心有關領導都認為廣東省勞動力市場仍是供大于求，就業難與個別企業招工難并存，“有人沒事干”和“有事沒人干”同在；而且表示，廣東省的確缺少一些高級管理人員和高級技工，但是從來不缺少普通民工。
看來“民工荒”在很大程度上是技能型工人的缺失，于是出現了“珠三角地區6000元月薪難覓高級技工”的情況。“民工荒”的驚呼之下，掩蓋不了“從來不缺少普通民工”的事實，真正缺乏的是“高級管理人員和高級技工”等高素質工人。“有人沒事干”和“有事沒人干”，正是目前工作難度和勞工素質雙重差異的結果，正是目前勞動力市場的真實寫照。
其實在那些“回流”的農民工打道回家的時候，不僅意味著自己對“進城”的放棄，同時某種程度上也意味著他們是被產業升級、技術發展和素質提高的浪潮淘汰了。民工“回流”，不是自動離棄造成的荒缺，而是被動淘汰后的黯然退出。只是在他們退出之后，高素質的、能滿足現實需求的民工尚未及時補上。
所以，“民工荒”應該是就業結構調整中的一次崗位震蕩，是“結構荒”，是“偽民工荒”。
在此次“民工荒”驚呼聲中，技能型、高素質崗位人才的缺乏，也凸現了我國職業教育和高等教育的不足。而教育領域的高昂收費又制造了民工和貧困人口接受教育的高門檻，形成民工群體的“教育荒”。
《羊城晚報》8月3日的一則報道說，廣東省技能型人才的巨大缺口令不少考生和家長開始考慮中專、中職和技校。但是高昂的收費導致打工人員回避了技能教育，遺憾地放棄素質提高的機會。
一邊是高級管理人員和高級技工的短缺，一邊是學費昂貴導致的準就業人員的教育缺位——我們的社會在有意無意地為自己制造著悖論。
由此筆者想到社會學家孫立平的“斷裂社會”理論。他認為中國目前的社會是一個斷裂的社會，斷裂的各層處于不同的發展時代，新創造出的工作位置并不會給失業或下崗者提供多少再就業的機會。就拿這次“民工荒”來說，在民工和高素質勞動者之間，又形成了斷裂，這是一種“知識斷裂”。“斷裂”的社會，使經濟狀況懸殊的各階層無法平等地享有受教育的權利，因此導致“知識斷裂”。而“知識斷裂”的結果之一，就是民工“回流”，就是“民工荒”的驚呼。“民工荒”是偽的，“知識斷裂”的殘酷現實卻是真真切切的。
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