湯敏 左小蕾

　　21世紀，世界各國在經濟和科技上的競爭將更加激烈。全球競爭，說到底就是對人才、特別是高級人才的競爭。誰擁有人才，誰就能把握未來。

　　我們認為，盡快在我國建一所全新機制的具有世界一流水淮的大學，對扭轉國內機

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構吸引不來高級頂尖人才、留不住人才的被動局面，對知識經濟產業形成推動力，對我國高校形成示范作用，對我國在未來競爭中占據有利地位都必將產生巨大的作用。

　　這里所說的全新大學至少包括如下特征： 首先，它的管理應該全面與國際接軌，而不受我國現行教育管理體制的約束。這所大學可在全球范圍內聘請第一流的華人和非華人的科教人員。他們的薪資標準也要達到國際水平。全球的人才都可以為我所用。 第二，它必須要有一個“世界級”水平的校長來籌辦。有了世界級水平的校長，才能引起全世界的關注，才有可能籌到足夠的經費，也才能聚集到世界級的人才(師資與學生)。眾所周知，在海外華人中已經有了像田長霖(1990-1997年連任美國柏克萊加州大學校長)、吳家瑋(香港科技大學校長)等數位國際上公認的高水準的教育家。他們豐富的管理經驗以及他們個人的威信與資歷就是承辦一所世界一流大學的重要保證。

　　應該看到，近幾年來國內也開辦了一些民辦大學，但水平一般不高。這除了是受體制上的束縛以及融資手段的不足之外，與沒有一個有國際號召力的校長也不無關系。沒有一個高水平的校長，就不能保證學校的辦學水平，也就籌不到較高額的款項，更吸引不到較好質量的師資與學生。

　　第三，該大學的建設與營運費用，應主要甚至全部從海內外民間籌集，我們可以根據國際上民營大學籌資與基金管理的慣例，對大學的冠名權，對學院、系、所，包括學校各項建筑物的冠名，進行招標。海外華人、華僑、歷來有關心祖國教育事業的傳統，他們從自身的經歷中體會到，資助祖國開辦世界一流的大學，對中華民族的振興將有著深遠的歷史意義。

　　向海內外民間籌資也有著現實的可行性，古今中外的歷史證明，欲要留名青史，沒有比辦教育、特別是辦一所世界-流的大學更好的途徑了。

　　約翰哈佛在1638年去世的時候，把他一半的遺產和私人圖書館捐獻給哈佛大學(1639年命名，此前僅有一名教師，一間木板房和一個“學院”)。幾百年過去了，哈佛大學在學術上取得了巨大的成功。與此同時，千千萬萬的富翁匆匆而過，誰的名字留下了？哈佛的名字留下了。

　　耶魯也是這樣。先時耶魯大學只是一個社區大學，就因為耶魯在1699年和1718年兩次捐獻了很大的款項，便以他的名字命名為耶魯大學(1886年命名)。這項舉措不僅惠及他的子孫后代，也永遠造福社會。

　　要不是他們捐贈教育的善舉，誰也不會記得歷史上還有哈佛、耶魯這樣的人物。

　　想當年有多少像陳嘉庚一樣富有的華人大亨，但為什么惟有陳老先生的英名永留？正是陳嘉庚先生鼎力資助了廈門大學，許許多多中國人世世代代懷念他。

　　第四，這所新大學可以是科技、商學院類型的，以工科、理科、經濟管理等學科為主；而且，先別搞得太大，可以先從辦研究生院開始，先招研究生，再招本科生。比如美國芝加哥大學，現在學生主要是研究生，本科生很少。

　　國家應給予“特校特辦”的支持，包括籌款機制、管理機制、土地使用政策以及校辦產業等等一系列政策。該校選址可在北京或上海的遠郊區。 關于籌建這所全新大學的必要性，我們的想法是：

　　第一，應該十分清醒地看到，一場高科技人才的爭奪戰正在全球范圍內展開。要想系統地吸引世界一流人才進來，并且留住一流的人才，辦一所在辦學理念和管理體制上與國際接軌的大學是極好的途徑。

　　況且，辦一所一流大學就像養了一只永遠能下蛋的母雞，可以源源不斷地產出高級人才。一所大學在多學科研究與創新方面的綜合效應更是零散的吸引人才的方式所不可比擬的。

　　第二，一流大學的建立過程同時也就是一流科研和生產基地的形成過程。它定能把我國的科研水平以及高科技產業的發展推向一個更高的層次上，這對我國經濟在21世紀不斷地邁上新的臺階將起重大作用。

　　第三，全新大學從學校管理、學科設置、到融資籌資、激勵機制都會起著很好的示范效應。它必將促進我國高等教育體制的進一步改革。

　　事實證明，只要有足夠的資金投入并采用新的機制，在較短的時間建立一所世界一流的大學是完全可能的。香港科技大學就是一個范例。它從1986年開始籌建，1991年開始招生，并在短短的幾年內就在學術水平上超過了有90年歷史的香港大學和30年歷史的香港中文大學。90年代初，新加坡南洋理工大學的籌辦也有著類似的經歷。

　　他們的經驗還證明：建立一所全新的大學，比改造、創新一個舊的大學可能見效更快。這是因為，一所全新的大學可以免去許多舊體制下的束縛與包袱、以及各方面的不必要的干預。

　　為此，我們建議：

　　1、 由國家有關部門組織專家對在我國建一所世界一流的全新大學的必要性和可行性進行專項研究；

　　2、 由國家高級領導人出面邀請國際上著名的華人教育家來籌辦這所大學。動員華人中間的知名人士參與融資、籌資。比如李嘉誠、郭鶴年和邵逸夫等人士； 3、 鼓勵公眾輿論進行廣泛的討論，動員更多的華人、華僑、港澳臺同、胞、國內的民營企業家，以及任何愿意參與融資、籌資的人士貢獻力量和分享榮譽.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原刊于《21世界經濟報道》2001.7.2