謝昱航

　　在“嶺南大講壇·公眾論壇”作演講時(shí)，茅于軾稱，他贊成提高高校學(xué)費(fèi)：在中國高校里，窮人孩子的比例只占到10%~20%，通過提高學(xué)費(fèi)來增加更多的助學(xué)貸款和獎(jiǎng)學(xué)金，才是解決窮人上學(xué)問題的最好辦法。(國際在線1月6日)

　　茅于軾的上述說法，出發(fā)點(diǎn)似乎是同情窮人孩子，想要幫助他們。但是，在現(xiàn)有條件下提高高校學(xué)費(fèi)，到底能給窮人孩子帶來什么？

　　先看看助學(xué)貸款。貸款是向銀行貸款，而增加的學(xué)費(fèi)是給了高校，高校收入的增加，如何會(huì)變?yōu)殂y行貸款的能力和信心的增加呢？莫非高校會(huì)把一部分學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)交給銀行，或者承擔(dān)學(xué)生不能還貸的風(fēng)險(xiǎn)？顯然，這是不可能的。而學(xué)費(fèi)增加了，上學(xué)的總成本會(huì)增加，增加貸款額度，會(huì)讓眼下上學(xué)籌資方便一些，但其畢業(yè)后還貸的負(fù)擔(dān)將隨著學(xué)費(fèi)的提升而增加。

　　幫助窮人孩子上學(xué)，只是關(guān)注窮人、幫助窮人的一個(gè)方面，卻不能解決因高學(xué)費(fèi)而帶來的一系列問題。也許我們還記得因扛不住工作重壓而自縊身亡的華為員工張銳。張銳其實(shí)早已感受到自己適應(yīng)不了華為的工作，兩度想要辭職，但因上大學(xué)時(shí)欠下了5萬多元的債務(wù)，父親下崗，母親又沒有工作，家里才勸他堅(jiān)持，他也別無選擇，直至精神崩潰。不是那沉重的債務(wù)，張銳至于用生命去扛工作重壓嗎？幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)是好事，但讓他們背上太重的債務(wù)，無疑是不人道的。

　　近年來，欠貸畢業(yè)生的人數(shù)在增加，有近20%的貸款畢業(yè)學(xué)生存在不還銀行錢等違約現(xiàn)象。全國學(xué)生貸款管理中心副主任張光明曾透露，助學(xué)貸款拖欠的金額大約占助學(xué)貸款總金額的10%。這么多人欠貸不還，并不都出于惡意。媒體報(bào)道表明，有很大一部分學(xué)生是出于經(jīng)濟(jì)上的原因，有些因?yàn)闆]有找到較好的工作，而收入很少，再加上家里負(fù)擔(dān)沉重，影響了按時(shí)還貸。最近，北京大學(xué)公共政策研究所發(fā)布了2007年大學(xué)生求職與就業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告，六成碩士生可接受工資起點(diǎn)定位于2000~3000元，且498萬大學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)即失業(yè)的大約在150萬左右。事實(shí)證明，我們不能對(duì)時(shí)下大學(xué)畢業(yè)生的還貸能力有太高的期望。

　　本來，現(xiàn)在普通大學(xué)一年5000元左右學(xué)費(fèi)，已經(jīng)占到人均GDP的40%以上(而世界的一般比例是5%~10%)，中國大學(xué)四年學(xué)費(fèi)相當(dāng)于一個(gè)農(nóng)民家庭不吃不喝41年的勞動(dòng)所得，而畢業(yè)生的平均工資水平卻逐年下降。在這種情況下，要增加學(xué)費(fèi)，不是要很多貧困生更加艱難嗎？貸款增加，不過是讓他們有更多的欠債機(jī)會(huì)。

　　再看看獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金是獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的，而優(yōu)秀學(xué)生并不等于窮學(xué)生。如果獎(jiǎng)學(xué)金都給窮學(xué)生，那這獎(jiǎng)學(xué)金就不叫“獎(jiǎng)學(xué)金”了。當(dāng)然，可以專門給貧困生建立獎(jiǎng)學(xué)金，但在目前的情況下，靠什么來保證增加的學(xué)費(fèi)都用作獎(jiǎng)學(xué)金？會(huì)不會(huì)被高校用來圈地，用來建高級(jí)辦公樓和高級(jí)酒店，用來增加員工福利？

　　如果這些問題都不能很好解決，通過提高學(xué)費(fèi)來幫助窮人讀大學(xué)，就只是一廂情愿的夢(mèng)想。