中新網1月14日電 全國人大常委會副委員長成思危今天下午在北京航空航天大學以“提高自主創新能力，建設創新型國家”為題，進行十七大報告解讀。在回答學生提問時成思危指出，中國高等教育現在要解決的問題就是如何能夠培養創新型人才的問題，同所謂“通才”教育變成“因材施教”的教育。

　　成思危指出，培養有創新能力的人才主要靠高等教育，而在培養創新型能力人才方面，可能還有缺陷。

　　成思危說，楊振民先生曾經講過一句話，美國的教育有利于培養拔尖的人才，我們的教育部大有利于培養拔尖的人在，因為拔尖的人才往往可能是天才，不一定門門課好，唯一幾門課好，另外他可能老給老師提問題，老師可能不大喜歡這樣的學生。另外，他可能有點壞脾氣，比如說一坐坐十幾個鐘頭，別人找他開會，他還在自己推導公式，在我們的腦瓜里不能算好學生。等等這樣就可能影響到這些真有創新能力的人才脫穎而出。

　　成思危稱，還聽說有個學生在國內算是“問題”學生，但在國外現在成了搞動漫的一個很出名的學生。這就說明我們要創造一種環境，要鼓勵有創新能力的人才去創新。當然剛剛提到炒股的問題，我說如果真的有一個人對股市研究的非常透，他能夠掌握股市的規律，他也是一種創新，這種人不反對，但是我說這種人是少而又少的，所以不可能大家都去做。大家經常說，比爾•蓋茨不是沒念完書，就去創業了嗎？有這樣的人，但是請問這樣的人在比例上，統計上來說是很少的。但是，要培養創新的人才，在學校還是可以創造條件的。(據人民網文字直播)