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學者對學術有所敬畏 學術才會有尊嚴


http://whmsebhyy.com 2005年01月28日 08:18 第一財經日報

  蕭瀚

  龔自珍先生說:“富而無恥者,辱其家而已;士無恥則名之曰辱國;卿大夫無恥則名之曰辱社稷……士皆知有恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥。”這樣的情況,今日中國學術界不正在大行其道嗎?

  學術科研經費少得可憐,要使得申請獲準,得解決很多人事關系;為評職稱學術上粗制濫造;學術抄襲、找槍手代寫論文專著申報成果、學者以學術為名斂財、教授讓研究生給自己的公司打工、招生過程中收受賄賂、對女學生進行性騷擾……

  諸如此類,不一而足,如此,學術能有什么尊嚴?

  原因自然是復雜的,有歷史的,也有現實機制上的,還有學者自己個人的。

  如史家錢穆所言,歷史上的中國可是正宗的文官政治。可是,晚清以降,西方舶來的所謂科學主義一時勢傾朝野,自然科學領域的一切都受到歡迎推崇,人文社會學術一時被打入冷宮,這是科學救國論的后遺癥,當然如唐朝詩人柳宗元所言:“勢也,非圣人之意也。”

  雖然現在不再有那么多狂熱的科學救國論者,但它的變種科學興國論的勢力卻依然如日中天,別的不說,兩院院士是指中國科學院和中國工程院的院士,而中國社會科學院是不配有院士的。

  我自然贊成科學在一個國家中應有重要的地位,可是不能因此就抹煞人文、社會學術的重要性。110年前的中日甲午戰爭就已經警醒國人,民族與國家的國際較量,主要是制度較量,而不是科學技術較量,科技較量是結果而不是原因,因此人文社會學術是本,而自然科學是依傍好制度而發達的。但是,整整一百年,社會理論和人文思想因為學科歧視的錯誤觀念而一直未能走上正軌。

  學術缺乏尊嚴還有現行學術制度的問題,學術的建制化固然能夠規范學術,但是真正的學術永遠只是極少數人的事業。建制化的學術本是現代大學制度的產物,其主要作用是傳承既有的學術思想,可是現在卻要求學者不斷地生產學術成果,提供了經費就得有結果,然而學術本非養雞場,給了飼料就得長肉、下蛋,這是雞的事業,不是學者的事業。久而久之,真正有分量的學術作品不見其多,而濫竽充數的偽劣作品則招搖過市,這是當今的學術制度之過。

  也許學術本無尊嚴,但作為人的學者只要有尊嚴,他所從事的學問就會獲得尊重,無論是歷史還是現實,無數事實表明,學術的尊嚴首先依靠研究者個人樹立,即使學術制度有問題,人在制度面前也不應束手待斃。一個真正有尊嚴的學者起碼應該明白,研究的問題是否自己從心而出,是否到了拿出成果的時候。

  一位60多歲的日本法學家逝世前一直沒有出過專著,去世后,他的學生整理他的電腦,發現了老師擬出版的唯一一本文集,僅僅因為他寫了7篇序言斟酌取舍而拖延了時間,沒能在生前出版,最后,這位學生將7篇序言全部收入文集出版,以告慰老師的在天之靈。

  這個真實的故事讓我感動良久,這樣的學者能不讓人肅然嗎?被這樣對待的學術還能沒有尊嚴嗎?

  在德國,大學教授遠比政府部長得到的社會尊重更多,在法國,密特朗僅僅因為對媒體說自己小時候想當散文家就被輿論逼得道歉,人們認為一個政治家居然敢說自己想當散文家,太狂妄了。

  但是,學術有尊嚴的健康社會不會從天而降,如果坐等變革,學術也好,學者也罷,永遠不可能得到應有的尊重。要改變現狀的一個簡單辦法是,力促有關機制變革,但不論制度是否變化,學者自己要像個學者樣,只有學者自己對學術有所敬畏,學術才會有尊嚴。


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